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	<title>Brevet 2012 &#187; Vocabulaire</title>
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	<description>Révisions du brevet 2012 (DNB) avec les profs du webpédago. Gratuit et fiable !</description>
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		<title>Quiz de français (Brevet) &#8211; Les figures de style</title>
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		<pubDate>Tue, 09 Dec 2008 15:36:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>LeWebPédagogique</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Ce quiz vous propose de réviser gratuitement les figures de style en français pour le brevet. Vous êtes prêts ? Alors n’hésitez plus. C&#8217;est parti, cliquez ici !]]></description>
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		<title>Comment identifier le genre et le type d&#8217;un texte ?</title>
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		<pubDate>Thu, 06 Dec 2007 16:12:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>LeWebPédagogique</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Temps de révision estimé : 30 mn En français, je revois les genres et les types de textes, notions à connaître pour le brevet 2008. Revoir le cours : 15 mn Je lis le cours, j&#8217;ai le choix entre plusieurs ressources : - Je lis une fiche synthétique sur les genres et les types de [...]]]></description>
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		<title>Suffixe, préfixe, radical</title>
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		<pubDate>Thu, 06 Dec 2007 15:06:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>LeWebPédagogique</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Temps de révisions estimé : 45 minutes Je revois, en français, les notions de suffixe, de préfixe et de radical. Revoir le cours : 30 minutes. Je lis le cours, j&#8217;ai le choix entre plusieurs ressources : - Je relis et je mémorise la définition d&#8217;un suffixe : Il se place après le radical d&#8217;un [...]]]></description>
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		<title>Les figures de style</title>
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		<pubDate>Thu, 06 Dec 2007 14:50:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>LeWebPédagogique</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Temps de révision estimé : 40 minutes. J&#8217;apprends le cours sur les figures de style et me compose une fiche récapitulative à partir des ressources proposées (25 mn), puis je m&#8217;entraîne avec des exercices (15 mn). J&#8217;apprends le cours (25 mn) : Qu&#8217;est-ce qu&#8217;une figure de style ? On l&#8217;appelle aussi parfois &#171;&#160;figure de rhétorique&#171;&#160;. [...]]]></description>
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