Pourquoi l'euro ? par lewebpedagogique POURQUOI l’EURO ? OBJECTIFS : Montrer que l’euro (réalisation économique) est le résultat d’un processus politique. Préciser les avantages concrets de l’Euro pour les différents agents économiques. Comprendre que l’Euro reste fragile tant qu’il n’y a pas de véritable politique budgétaire européenne. QUE DIT LE PROGRAMME DE TERMINALE ES ? [...]

« Un rêve un peu fou », voilà comment ses fondateurs eux-mêmes qualifient le projet ! Le Manège, c’est son nom, un laboratoire expérimental de mutualisation d’actions novatrices en économie gestion. Il s’agit d’une plateforme d’échanges pédagogiques, de dialogues sur les méthodes et les pratiques de l’enseignement de l’économie et la gestion ! Elle est fondée sur [...]

L’inspection générale de l’éducation nationale (IGEN) et l’inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche (IGAENR), ont rendu public leur rapport sur la mise en œuvre de la réforme des lycées d’enseignement général et technologique. Ce document analyse l’impact des nouveaux enjeux pédagogiques sur les pratiques professionnelles des enseignants, le pilotage du [...]

Deux régimes existent quant à l’imposition des entreprises sur les bénéfices qu’elles ont réellement effectués : le réel simplifié et le réel normal. Cette imposition particulière requiert des sociétés qui en bénéficient le respect d’un certain nombre d’obligations comptables et déclaratives. Par ailleurs, des régimes s’appliquent aux bénéfices réalisés et à la TVA. Le point [...]

Dans Les Echos, un dossier spécial à destination des entrepreneurs : tous les documents à remettre à un salarié en fin de contrat. Du certificat de travail à l’attestation Pôle Emploi en passant par le reçu pour solde de tout compte et l’état récapitulatif de l’épargne salariale, retrouvez ici tous les détails de ces documents [...]

Conseillé par LeMonde.fr Economie, l’ouvrage « Lost in management«  de François Dupuy traite du management dans les entreprises françaises. Pour l’auteur, sociologue des organisations, les entreprises ont perdu le contrôle d’elle-même, et il est « urgent d’innover dans ce domaine afin d’introduire “enfin” la confrontation et la coopération dans l’entreprise. Suite à une série d’enquêtes menées entre [...]

le classicisme http://fr.wikipedia.org/wiki/Classicisme http://lettresbacpro.free.fr/classicisme.html le théâtre classique http://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A8gles_du_th%C3%A9%C3%A2tre_classique

définissez les 3 unités dans le théâtre classique définissez la vraisemblance et les bienséances. définissez le théâtre de l’absurde faites une recherche biographique et bibliographique sur : Beckett, Ionesco et Genet que trouve t-on dan…