Le Cahier Journal

  Mes meilleurs souvenirs de l’école primaire sans sans conteste ces heures passées à griffonner des romans fleuves pendant les séances de rédaction. Je ne pourrais pas dire comment mon instite choisissait les sujets, mais elle le faisait bien… Je me jetais sur la feuille définitive, sans brouillons ni crayon de papier, et je passais des feuilles doubles à la pelle.

Aujourd’hui, j’aime toujours écrire… et j’aimerais communiquer ce plaisir aux enfants de mes classes. Mais comme on écrit jamais aussi bien que sur une idée que l’on a en tête, plutôt que sur un sujet imposé, et qu’on ne dépasse jamais aussi bien les règles de la langue et des discours que quand on les connaît bien, mon dada, aujourd’hui, c’est les tableaux d’écriture.

Ce sont des fiches-outils, mises à disposition des élèves, qui leur permettent de travailler en autonomie. L’élève choisit un genre, un thème, puis pioche ici ou là quelques idées. Rien n’empêche non plus d’imposer certains items, la marche à suivre est alors explicitée.

Les tableaux d’écriture sont plutôt destinés aux scripteurs-imagineurs confirmés, plutôt au cycle 3. Pour les plus jeunes, c’est à l’oral que les histoires se racontent, et le maître peut faire un petit recueil des celles dictées par les enfants. Pour ça, les tableaux sont trop compliqués, mieux vaut les fameuses cartes à conter… Il en existe de bonnes… et des moins bonnes. Il faut pouvoir les manipuler souvent, les abîmer, les refaire, pouvoir les coller sur une feuille, avoir différents formats… Choisissez-les biens !

Les tableaux à écriture fonctionnent sur le même principe. Voici donc une petite boite de ma composition, téléchargeable là : Boite à écriture