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Pour fêter la fin tant attendue de ces vacances épuisantes, je vous propose une vidéo qui pourrait faire débat. Il s’agit d’une simulation (à des fins publicitaires) d’utilisation de « lunettes interactives » : une sorte de smartphone avec reconnaissance visuelle et vocale. La marque, bien trop connue et apparaissant de nombreuses fois dans le clip, se passera bien d’une citation de ma part. Je vous laisse y jeter un œil.

Nous rejoignons ici le thème du débat lancé en ECJS avec mes élèves de Seconde autour de la maxime de Rabelais : « science sans conscience n’est que ruine de l’âme« . Si un tel outil venait à se généraliser, notre rapport au monde en serait sans doute profondément modifié, bien plus encore qu’avec les actuels téléphones portables. Voici ce qu’en dit le philosophe Thierry Hoquet : « Si, avec ces lunettes, nous amplifions notre perception, nous imposons aussi un filtre. Nous perdons le contact direct avec ce qui est sous nos yeux. Nous devenons des monades, fermées sur nous-mêmes, connectées au dieu Réseau. L’invasion directe de la vie privée me semble alarmante. Nous perdons la liberté de débrancher. »
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source : Journal Le Monde, édition du 5 mai 2012 : http://www.lemonde.fr/technologies/article/2012/05/05/les-lunettes-de-google_1696068_651865.html
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Comme promis, ceux qui auraient besoin de recommencer leur travail sur le Tigre et l’Euphrate pourront trouver en cliquant ici le document (format pdf) distribué en classe.
Pour vous aider et contextualiser notre étude de cas, voici une carte intéressante issue du magazine Alternatives Économiques (vous pouvez agrandir l’image en cliquant dessus).

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source : Alternatives Economiques n° 285 – novembre 2009
Aujourd’hui plusieurs groupes d’élèves de 2de7 étaient chargés de proposer des articles rapides pour le blog. Merci à eux.
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Combien de personnages comporte ce tableau exposé au Musée du Louvre ?

source de l’image : wikipedia
Aujourd’hui plusieurs groupes d’élèves de 2de7 étaient chargés de proposer des articles rapides pour le blog. Merci à eux.
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Quel est-ce monument ? Quand a-t-il été créé ? Et par qui ?
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source de l’image : http://www.pays-monde.fr/photo/chine-cite-interdite.jpg
Aujourd’hui plusieurs groupes d’élèves de 2de7 étaient chargés de proposer des articles rapides pour le blog. Merci à eux.
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Les salaires des joueurs de football sont beaucoup trop élevés par rapport à l’effort fourni. De plus les salaires dans les autres sports ne sont pas aussi bien rémunérés, par exemple :
Football (Ligue 1): 45 321 euros
Rugby (Top 14): 13 194€
Basket (Pro A): 10 305€
Handball (Division 1): 4 521€
Volley (Ligue A): 3 196€
Faut-il diminuer les salaires des joueurs de ligue 1 ?
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