En guise d’anecdote/devinette du dimanche, voici une vision assez particulière de l’Europe, proposée par un internaute. Elle est dédiée particulièrement aux élèves de 1ere qui doivent pour demain réviser leur carte des États européens.
Titre: Evaluation sur le chapitre Transformations économiques, sociales et idéologiques de l’âge industriel, en Europe et en Amérique du Nord (milieu XIXe-1939) Classe: 1 ES1 Description: Réviser le chapitre pour préparer une évaluation d’une heure (type commentaire de document – 1h) Date: Pour le vendredi 01-10-2010
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Pour aller un peu plus loin, voici quelques documents sur la ville du Creusot et l’usine Schneider au XIXe siècle (cliquez sur l’image)
Titre: Exercice sur le fordisme Classe: 1 ES1 Description: Terminez l’organigramme commencé en cours grâce au manuel. Vous pouvez également vous aider de la vidéo suivante. Date: A faire pour le 20-09-2010
Ce site n’est pas un simple gadget mais devra vous servir tout au long de l’année pour vous aider à apprendre vos leçons et leur donner du sens, revoir les méthodes, les programmes, l’organisation des examens, ainsi que pour yfaire partager vos textes ou même vos schémas et croquis.
Apprenez à l’utiliser dès aujourd’hui en allant de menu en menu. Vous verrez que mes anciens élèves y ont laissé des traces nombreuses et que des ressources variées sont déjà disponibles. Profitez donc de cet espace d’échange dès aujourd’hui et n’hésitez pas à laisser des questions, commentaires et suggestions.
En attendant, voici une vidéo de la rentrée des élèves en Chine. Elle date de 2007 mais reste très instructive : on y voit des élèves disciplinés chantant l’hymne national dès leur arrivée et des méthodes surprenantes comme le massage des yeux…
- N'oubliez pas de consulter l'ENT du lycée pour prendre connaissance du cahier de textes, de vos notes ou de toute information importante.
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Pourquoi ce blog ?
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Ce site est destiné avant tout à mes élèves afin de prolonger le travail fait en cours grâce à des documents, des conseils, des méthodes, etc. J'encourage chacun d'entre eux à y participer activement, par des commentaires et des suggestions mais aussi en rédigeant des articles. Les parents sont également les bienvenus, tout comme mes anciens élèves ainsi que toute personne de passage !
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