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cuisiniers-14Les groupes de Leila et Samir ont participé à un des deux ateliers cuisine organisés par le CAJIP en partenariat avec l’association Motiv’actions de la commune. Chaque enfant avait donné quelques jours auparavant la recette de son choix (après avoir effectué quelques recherches sur internet ) et l’association avait ainsi acheté les matières premières (+ mise à disposition de plats, d’ustensiles de cuisine, de fours…). Fathia et son équipe ont expliqué aux enfants chaque recette, les ingredients qu’il fallait incorporer et la technique pour en faire un bon & joli met à déguster. Tout ce petit monde s’est donc réunit au parc forestier en ce mois de juin et s’est mis au travail…

Des ateliers ‘tournants’ ont été organisés sur les deux jours : un atelier ‘briques’, un atelier ‘gâteaux’ et un autre ‘petits fours’.

De quoi se mettre en appétit !

Une dizaine d’enfants, quelques parents, deux animateurs du CAJIP ont cuisiné dans une ambiance conviviale avec les membres de l’association, pour ensuite déguster ces jolis plats gourmands le lendemain à l’occasion de la fête du service d’accompagnement à la scolarité, le Festi’CAJIP. D’autres parents sont venus le samedi matin dans la continuité de l’atelier du vendredi. Ils ont confectionné à leur tour un buffet aux mille saveurs pour le goûter afin de régaler petits & grands présents à la manifestation.

Merci à tous les participants et aux Gentils Organisateurs !

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**** Festivités & activités

en plein air ****

Le traditionnel Festi’CAJIP s’est déroulé cette année un samedi après-midi, au Parc Forestier,

 

Petits et grands, feuille de route à la main, se sont retrouvés autour d’une dizaine d’ateliers pédagogiques et de réflexion mais également des jeux d’adresse, des jeux d’eauTous les stands étaient adaptés à tous les âges, tous les niveaux. Une animation blind test (jeu où l’on doit deviner l’interprète, le titre ou l’année d’un morceau à partir d’un enregistrement musical) a particulièrement été apprécié par les jeunes.

Dans la salle du parc forestier, on pouvait découvrir les projets des groupes d’animation. D’ailleurs, pour participer au Festi CAJIP, chaque enfant avait en main sa feuille de route et devait passer à ce stand ‘valorisation des projets’ afin de faire valider sa participation…

Des ateliers d’arts plastiques étaient proposés par le CIAC (Centre International d’Art Contemporain) tandis que la Médiathèque André Verdet permettaient aux enfants et aux parents de découvrir des activités ludiques autour de l’univers de Ponti.

Une quarantaine d’enfants inscrits à l’accompagnement à la scolarité cette année a participé à cette manifestation festive, ainsi qu’une vingtaine d’enfants non inscrits au CAJIP. Une soixantaine de familles s’est retrouvée, partageant ainsi un moment d’amusement et de convivialité. Le goûter avait été confectionné à l’occasion des ateliers cuisine organisés en partenariat avec l’association Motiv’Actions, avec la participation de quelques familles du CAJIP, organisés le vendredi et le samedi. La tombola a ensuite clôturé cette petite fête, récompensant les enfants, pour chaque tranche d’âge avec de nombreux lots offerts par nos partenaires. 

Le FESTI Cajip sonnait la fin des séances d’animations de l’accompagnement à la scolarité… alors à l’année prochaine !

 

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Image21Projet commun de 2 groupes d’enfants de classes de CM1-CM2 des écoles Spinelli, Paul Eluard et Boris vian, sur le thème :

Image19‘la richesse de nos différences

Développer le plaisir de lire en associant la famille

Le groupe de Samir a réalisé et animé un rallye lecture un mercredi au mois d’avril à la Médiathèque André Verdet, destiné aux enfants d’un autre groupe (Leila). Les enfants étaient alors accompagnés de leurs parents. En retour, les enfants de l’autre groupe (celui de Leila) ont proposé un rallye-lecture un mercredi au mois de mai au groupe de Samir…

Le principe était le suivant :

1) une sélection de plusieurs livres faite d’après les goûts des enfants (sur différents thèmes : le sport, les animaux sauvages, les métiers…).

2) nous avons imaginé des questions, des vrai ou faux et nous avons photocopié des images et des photos de certains livres.

3) le but étant pour les enfants et leurs parents de retrouver ces livres afin de répondre aux questions.

Il y avait quatre épreuves et nous étions chargés de la correction.

Les équipes gagnantes sont Mathilde et sa mamie pour le groupe

de Leila et Marie et son papa pour le groupe de Samir !

 

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Image4 Connaître pour avoir envie de préserver

Alexandre, Sarah, Jonathan, Ryan, Hichem et Florian, en collaboration avec le groupe de cycle 3 de Laurence B. , ont participé au projet PONTI, proposé par la Librairie Jean Jaurès de NICE, en partenariat avec la médiathèque André Verdet de CARROS, sur le thème

‘créer la maison de tes rêves’,

‘la maison pour les enfants qui veulent en changer’.

Notre idée était d’imaginer une maison écologique, en utilisant des procédés extraordinaires, des machines hors du commun.

Les enfants des deux groupes ont tous participé à l’élaboration de l’affiche, en alternant réflexion, imagination, concertation…

Nous avons été primé au Prix Ponti !

Nous avons reçu en cadeau des lots de livres, des éditions de ‘l’école des loisirs’, remis lors de la rencontre avec l’artiste à Nice à laquelle nous n’avons pas pu assister.

Bravo à Jonathan, Sarah, Ryan, Alexandre, Hichem,

Elodie, Mattéo, Killian, Enzo et Adim (6ème & cycle 3).

Le 26 mai, nous nous sommes rendus à la librairie J. Jaurès à Nice pour une sortie organisée par le CAJIP, afin de découvrir les expositions des écoles participant à ce concours.

Le groupe de 6ème participera également au défilé Citoyenneté qui clôturera la Quinzaine des enfants (le 22 juin).

VENEZ NOMBREUX à cette manifestation ! A cette occasion, des slogans seront inscrits sur leurs tee-shirts, sur le thème de l’éco-citoyenneté…

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Image4Connaître pour avoir envie de préserver

Cette année, dans le cadre de leur projet, le groupe de 6ème, encadré par leur animatrice Céline, s’est penché sur les problématiques les plus préoccupantes en matière d’environnement.  Alexandre, Sarah, Jonathan, Ryan Hichem et Florian, à travers différentes activités, ont tenté de réduire leur impact écologique en accomplissant des gestes simples à mettre en pratique au quotidien.

Pour protéger, il faut également comprendre ! Nous avons donc fait des recherches sur les plus grandes catastrophes écologiques des deux dernières décennies… quelle horreur ! que faire ?

Trier nos déchets permet de leur donner une seconde vie, d’économiser des matières premières et de l’énergie. C’est un geste simple et efficace, à condition toutefois, d’en connaître les règles. Pour cela nous avons participé à un jeu qui nous a permis d’évaluer nos connaissances dans ce domaine et de les enrichir. Le jeu consistait à placer les déchets dans la bonne poubelle.

Pour nous aider à la maison et sensibiliser notre famille, nous avons également réalisé un mémento sur le tri sélectif car trier les déchets est une urgence !

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Afin d’évaluer la consommation de papier au CAJIP nous avons réalisé une étude sur un mois en demandant au personnel du service CAJIP (permanents et animateurs) d’inscrire le nombre de ramettes utilisées à chaque fois. Eh bien il y a encore des efforts à faire !

Nous avons ensuite travaillé sur une charte qui permettrait de réduire cette consommation, destiné au personnel du CAJIP. 

Afin de rassembler toutes les informations que nous avons recueillies tout au long de cette année, nous avons réalisé un jeu de plateau. Ce jeu consiste à répondre à des questions sur le développement durable, tout en évitant les pièges rencontrés sur le parcours. Le gagnant est celui qui arrive le premier à la case ‘terre protégée’. Ce jeu a été présenté lors du Festi’CAJIP. 

Grâce à ce projet ’Connaître pour avoir envie de préserver’, les enfants ont travaillé différentes notions notamment le vocabulaire, l’expression orale, l’expression écrite, l’argumentation, la recherche documentaire, la sensibilisation à l’environnement… Ils ont découvert ou re-découvert les formes de tri, les énergies renouvelables, l’économie d’énergie, la consommation…. Grâce à la recherche documentaire en Médiathèque, nous avons découvert des ouvrages sur des domaines bien spécifiques concernant l’environnement.
 
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 ‘Réaliser une bande dessinée’ du groupe de Jérôme

avec Anaïs, Rafik, Cassandra, Lucas, Laurine, Saif (CE2/CM1).

09Que sont devenus le poisson rouge et le chien bleu, cette rencontre hors du commun entre deux animaux imaginaires qui devait être mise en images ? C’est à l’occasion de plusieurs séances d’animations avec Jérôme, l’animateur du groupe, que l’auteur de BD Carrosois Khris-Leo**, et les enfants Anaïs, Rafik, Cassandra, Lucas, Laurine, Saif ont fait vivre les aventures de ces deux compères. Les parents ont également participé au projet lors d’une séance. Des rencontres conviviales, riches en partage & en créativité se sont déroulées tout au long de l’année. En laissant vagabonder leur imagination, tout ce petit monde a créé des séquences aussi drôles que colorées qui, mises bout à bout, ont constitué une histoire.

De belles bulles pour un joli album qui a trouvé sa place lors de l’exposition des projets de groupe au Festi CAJIP qui s’est déroulé mi – juin, sous le regard émerveillé des parents. Chaque enfant est reparti avec son album !

** Khris-Léo, jeune auteur Carrossois de BD, a fondé une association ’Kaizoku-logos’ (http://khrisleo.free.fr) : faire découvrir, promouvoir et aider la diffusion de la culture en général et en particulier la BD.

Sollicité par le CAJIP sur ce projet, nous en profitons pour lui adresser un grand merci  ! 

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Le Petit CAJIPIEN du mois de juin 2010 (le dernier de cette année scolaire) est en ligne :

http://www.calameo.com/read/0001807680146d2d1b429

Bonne lecture !



 Le BREVET des collèges approche…

 

En partenariat avec le collège Paul LANGEVIN,

 le service municipal CAJIP

organise en MAI des révisions pour le brevet, en mathématiques et en français,

 dans les locaux du collège. 

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A l’occasion de ces temps de révisions, les animateurs du CAJIP  proposeront aux élèves de 3ème volontaires, des exercices d’entrainement qui leur permettront de revoir une partie du programme.

Elles se dérouleront en dehors de leurs heures de cours et selon  un emploi du temps précis (document transmis par l’intermédiaire du collège).

Ces petits groupes de travail seront constitués de 3 élèves maximum.

Pour tout renseignement complémentaire,  contactez le service CAJIP 

au  04 97 02 80 63