La base de données des victimes de la Shoah

Le lien vers la base de données centrale des victimes de la Shoah

https://yvng.yadvashem.org/index.html?language=fr

Pour rechercher le nom des victimes à Lille , écrivez « Lille » dans la case « Lieu », la liste des victimes s’affiche. Si vous cliquez sur un nom, vous pouvez avoir accès à des documents, état civil ou photographies.

Le projet pavés de la mémoire

Les statistiques des prêts en janvier 2024

Les statistiques des prêts en décembre 2023

Statistiques des prêts en novembre 2023

Les statistiques des prêts de septembre 2023

Bonjour à tous

La liste des documents prêtés, hors prêt de séries : 251 documents pour le mois de septembre.

Les prêts du CDI pour l’année 2022-2023

Si je ne comptabilise pas les séries, 1042 documents ont été empruntés. Tous n’ont pas été lus, mais cela vous donne une idée de la rotation des collections.

Le fichier en PDF

Les bilans du théâtre bilangue

Les bilans de ces spectacles en fichier PDF sur cet article PDF : ils sont rédigés par les élèves

Le bilan du groupe 1

Le bilan du groupe 2 en fichier PDF

Les spectacles : le théâtre bilangue 2023 au collège Camille Claudel

Les scènes de théâtre

Les scènes de théâtre

Les objectifs pédagogiques du projet théâtre  anglais allemand

Le projet concerne une classe entière de 6è qui comprend les 6è bilangue anglais allemand et les élèves qui ne font que l’anglais – cette année c’était les 6èA

Ces élèves ont 1h de co-enseignement avec Mme Boucau et Mme Baudry et sont en demi-groupe chaque semaine.

Ils apprennent des textes dans les trois langues  français, anglais, allemand , choisissent leurs rôles et préparent un spectacle;  1er spectacle  ‘ un allemand et une anglaise à Camille Claudel’  pour le 1er groupe  et le   2è spectacle ‘ l’école internationale’  pour le 2è groupe.

Il apprennent à améliorer leur prestation orale, l’intonation, la prononciation, l’expression. Ils utilisent des micros, des accessoires, revêtent des déguisements , apprennent à se déplacer sur une scène. Ils ont accès à la culture anglaise et allemande et d’ autres pays de langues anglaise et allemande grâce aux chants, à la littérature, aux traditions de ces pays.

Ce travail fait l’objet de deux représentations  – une représentation pour chaque groupe – devant les parents en mai dans le collège.

Le groupe 1

Contenu de la pièce 1″ un garçon allemand et une fille anglaise à Claudel « 
Scène 1
La classe de 6a découvre un nouvel élève dans la classe, il est allemand.
Connaissance, se présenter, travail sur les ressemblances du vocabulaire anglais et allemand, que veut dire être étranger et refrain chanson de Sting an english man in New York, refrain classique puis revisité, réécrit

Scène 2
Le cours d’allemand
Les élèves se présentent tous au nouvel élève et se mettent en scène à travers des loisirs qui les représentent : musique, danse, dessin, technologie, sport
L’élève allemand fait découvrir sa ville, sa région

Scène 3 la cour de récréation
Arrivée de l’élève anglaise , connaissance, villes anglaises et allemandes, discussions entre élèves français, anglais et allemand
Scène 4
La cantine en France au collège
Vocabulaire de l’alimentation, des objets ustensiles cuisine, chanson revisitée de Mickaël Jackson et Queen , 1 couplet, sur le thème de l’alimentation,

Groupe 2
L’école internationale de Bruxelles
Scène 1
Deux professeurs, anglais et allemands accueillent leurs élèves de 6ème, présentation des nationalités de chacun, découverte villes et pays ainsi que les choses qui les représentent, en musique, sport, nourriture , mise en scène des élèves qui joue un personnage issu d’un pays étranger

Scène 2
Shakespeare, César
Les élèves de cette école s’entraînent pour mettre en scène la pièce sur l’assassinat de César

Scène 3
L éco club
Les élèves cherchent des slogans sur le thème de la nature pour leur eco club
Musique de Nena 99 Luftballons et Queen we will rock you, refrain et 1 couplet, version originale puis revisitée
Travail d’écriture sur les rimes anglaise et allemandes associées aux prénoms des élèves

Le bulletin de veille culturelle du CDI : 1er mars 2023

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