le matériel basique dont je rêve en maternelle !

Alors, j’écris ce post en pensant à tous ces jeunes qui arrivent dans les classes maternelle sans savoir quels trésors y chercher … ou bien quelles commandes de rentrée en matériel effectuer en priorité ! Bien sûr, si vous voyez des ajouts, n’hésitez pas à contribuer ! Ce billet n’en sera ainsi que plus riche ! Donc, si ma classe était riche, j’aurais: -des mathoeufs de chez ASCO Celda (cf photo ci dessus) -des animaux de tri et des assiettes colorées pour trier par taille, couleurs, sortes d’animaux… – des voitures maths kids ou mathmobiles pour jouer au jeu des … Continuer de lire le matériel basique dont je rêve en maternelle !

le journal du lecteur en GS

  Trois temps importants et ritualisés :Premier moment: les GS sont réunis sur le tapis, au coin regroupement de ma classe (qui n’est pas la leur puisque c’est un temps de décloisonnement) ; ils savent que je vais leur lire ou leur conter une histoire, tirée d’un livre, album, ou de la culture orale.Ils sont attentifs et silencieux. C’est le moment de la lecture ou du conte. Deuxième moment: les GS ont entendu l’histoire, ils gardent dans leur mémoire des extraits, des  moments forts de cette lecture. Ils ferment les yeux, et lorsqu’ils sont prêts, ils partent chercher leur journal du lecteur (les … Continuer de lire le journal du lecteur en GS