Enseigner le français au collège

Il m’est venu l’idée d’entamer un journal de bord, qui ne sera peut-être pas aussi fourni que les autres articles, mais qui me permettra de faire passer mes expériences humaines à travers mes pratiques pédagogiques. Je suis en vacances et pourtant, je m’aperçois que je passe beaucoup de temps sur ce blog, ainsi qu’à flâner [...]

Face aux résultats catastrophiques de nos élèves de 6ème aux évaluations de début d’année, constat malheureusement récurrent, s’associant aux résultats équivalents du brevet des collèges (alors qu’en mathématiques, les dégâts sont limités), nous nous sommes réunis avec les professeurs des écoles pour : * tenter de comprendre les écarts d’enseignement pouvant être cause de ces [...]

Faire écrire est une nécessité absolue. Commençons par le cours : La synthèse d’un cours doit être écrite avec les élèves en 6ème, 5ème et début 4ème ; par les élèves en fin 4ème et en 3ème ; même si on a l’impression de perdre son temps, car elle aura alors du sens pour eux. [...]

Sophie Savage est professeur de français en collège et lycée, et formatrice rattachée à l’IUFM de Créteil. Dans un article des Cahiers pédagogiques intitulé « La lecture d’oeuvres complètes au collège », elle propose de partir des exigences des programmes pour établir une progression annuelle des différents types de lectures. Cela permettrait aux élèves d’aborder et de [...]

Voici le sommaire d’un livre qui promet d’être intéressant : La lecture plaisir, de festivals en concours littéraires ( septembre 1998 ) Réalisé par un collectif de professeurs, d’écrivains, de didactitiens…, il se propose d’apporter quelques pistes pour (re)donner goût à la lecture non scolaire… à l’école. Le Goncourt des Lycéens Entretien avec son créateur, [...]

Lors de mon année de stage, j’ai compilé, complété et organisé les conseils de mes formateurs IUFM, de ma conseillère pédagogique, ou encore de profs qui écrivaient comme je le fais aujourd’hui sur le net, dans des revues pédagogiques… Voici le résultat de ma « cueillette » : Lors d’un travail à faire en classe En général [...]

En ouvrant ce blog, j’ai copié-collé mes progressions annuelles et grammaticales, ainsi que mes séquences détaillées préférées, qui marchent le mieux, pour les mettre à disposition de tous les (jeunes) profs de français de collège. Mais est paru le Rapport de mission sur l’enseignement de la grammaire . Mes séquences ne sont donc plus tout [...]

Mes collègues et moi sommes trop souvent confrontés à une absence totale de travail à la maison, voire même en classe, de nos élèves. Les parents ne suivent pas la scolarité de leur(s) enfant(s) et comptent sur nous pour tout, même pour l’éducation qu’ils ne veulent, ou ne peuvent, gérer. Or, cela dépasse bien souvent [...]

NOUVEAUX PROGRAMMES 2011 Périodes scolaires 2011 2012 4e Progression annuelle 2011 2012 4e (les chapitres dont le titre est en vert sont prêtes ; celles en noir restent à travailler, notamment au niveau de la forme, mais peuvent être envoyées ; celles en rouge ne sont pas disponibles) Progression grammaticale en 4e 1) Scènes de la [...]

NOUVEAUX PROGRAMMES 2010 Progression grammaticale en 5e à télécharger 1)    Récits brefs à télécharger ici : CHAPITRE Récits brefs 2) Dialogues (non encore construite – les différentes formes de dialogues : interview, inséré dans un récit, théâtral-) 3) Le mythe de Robinson avec Vendredi ou La Vie sauvage de Michel Tournier   à télécharger ici : [...]