Enseigner le français au collège

La nourrice de mon fils et moi-même nous rendons service mutuellement. Récemment, elle l’a gardé tard pendant mes conseils de classe et remise de bulletins aux parents. En échange, j’ai aidé son fils de 10 ans à mieux comprendre les notions de groupes nominal, verbal et sujet. Je lui demande d’abord de me montrer ses [...]

Je vous recommande les fiches pédagogiques du CLEMI. Ces séances sont bien pensées, peuvent s’adapter facilement à différents niveaux et apportent du vocabulaire. Je vous propose de mon côté l’adaptation d’une fiche intitulée « Entrez dans l’info » pour des 6èmes (séance particulière) et « Des écrits dans le journal » pour des 4èmes (dans le cadre de la [...]

La classe de 4ème 3 du collège, dont je suis (dans ce cas fière) professeure (ouh ! que c’est laid ce « e », récemment imposé…) principale, ont élu deux déléguées écocitoyennes, dans le cadre d’un projet de vie de classe. Elles ont pour mission d’informer leurs camarades collégiens sur l’environnement et de les sensibiliser à son [...]

Avec les vacances, nous n’avions pas vu se rapprocher aussi vite les conseils de classe, les premiers étant une semaine après la rentrée… Maintenant, c’est la précipitation (vers les deux pauvres ordinateurs de la salle des profs), quelques sueurs froides (la disquette qui ne s’ouvre pas ou qui est rappelée à l’administration pour fausse manip’, [...]

Ces fiches-méthodes sont adaptées à une classe de 6ème, mais peuvent être remodelées pour tous les niveaux… MÉTHODOLOGIE Présenter une recherche sur un panneau   Un panneau n’est pas un dossier. Le dossier est constitué d’un ensemble de feuilles reliées. Le panneau se réalise à l’aide d’un grand support à afficher. Toutefois, ils ont des [...]

Ne vous l’ai-je pas encore dit ? Je suis amoureuse du théâtre depuis mes 10 ans. De troupe d’amateurs en cours dirigés par des professionnels, en passant par l’option dite « lourde » au lycée avec son épreuve d’art dramatique au bac, j’ai navigué, navigue et naviguerai toujours avec le plus grand des plaisirs dans cet art [...]

Et une nouvelle période commence… Pour moi, la rentrée reste un plaisir : plaisir de revoir mes collègues, de retrouver ma salle de classe et mon tableau à craie (petite, je rêvais d’écrire à la craie sur un grand tableau !) -j’ai la chance de ne pas me déplacer et d’avoir tout le matériel nécessaire [...]

Question vaste et récurrente, à nouveau ! Que faire face à des élèves qui arrivent à l’école avec des appréhensions et des a priori très négatifs : « Que fait-on ici ? A quoi ça sert ? C’est nul… » Voici le mélange de deux recettes très détaillées picorées sur le Web, que j’ai arrangées à ma [...]

Tout d’abord, un document à consulter : le repère sur le travail autonome accompagné de l’élève, rectorat de Rouen qui reprend les Instructions officielles (point »l’écriture à usage personnel »). Les formes de l’écriture à usage personnel de l’élève sont donc : * les cahiers / classeurs (où la liberté est limitée quant au contenu, mais pas [...]

V. Accords A. Sujet/verbe Recopier la phrase sans écrire la fin du verbe sur lequel a été faite l’erreur, souligner son sujet, en déduire la personne à laquelle il fallait l’accorder, et compléter correctement et en couleur le verbe B. Sujet/attribut du sujet Recopier la phrase sans écrire la fin de l’attribut, souligner le sujet, [...]