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	<title>Enseigner le français au collège &#187; 3ème</title>
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		<title>L&#8217;épreuve orale d&#8217;Histoire des Arts au DnB</title>
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		<pubDate>Wed, 04 Apr 2012 16:29:28 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Sont joints à cet article les documents élaborés en équipe dans mon établissement pour préparer nos élèves de 3e à l&#8217;épreuve orale d&#8217;Histoire des Arts : - Feuille de route 2012 - Fiche méthode HdA - Grille Évaluation HdA 2012 - Tableau Objets d&#8217;étude HdA 2012 - Exemple 1 de fiche de cours : Fiche de cours HdA Adaptation Stupeur [...]]]></description>
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		<title>Correspondances Socle commun / Programmes de français</title>
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		<pubDate>Sun, 27 Mar 2011 16:29:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Les détracteurs du Socle et les professeurs inquiets lui opposent souvent l&#8217;argument du temps que son application représente en plus des cours habituels. J&#8217;essaie d&#8217;expliquer, en formation notamment, que ce n&#8217;est pas le cas. Afin de construire des objectifs à la fois raisonnables et ambitieux de chapitre, d&#8217;y insérer le travail et l&#8217;évaluation des compétences [...]]]></description>
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		<title>2 propositions pour travailler et évaluer des compétences sociales et civiques</title>
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		<pubDate>Sun, 27 Mar 2011 08:40:23 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Une première proposition, co-écrite par A. Barteau, notre CPE, pour préparer l&#8217;élection des délégués : Élection des délégués Une deuxième proposition : trois séances du chapitre sur les médias en 3e, dans le cadre de l&#8217;argumentation : Etudier le fonctionnement et le rôle de différents médias en 3ème Décrypter le JT de 20h Rédiger un [...]]]></description>
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		<title>Un seul et unique Livret de compétences pour 2011-2012 !</title>
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		<pubDate>Mon, 31 Jan 2011 18:36:46 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Il est manifeste que je n&#8217;aurai jamais totalement terminé, bien évidemment, de travailler sur cet outil destiné aux élèves, mais aussi à leurs familles&#8230; ! Voici donc ma seule version pour tous les niveaux, quelque peu simplifiée, à partir de l&#8217;an prochain : Livret 2011-2012 Fonctionnement de ce Livret : Fonctionnement du Livret 2011-2012 A vos critiques !]]></description>
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		<title>L&#8217;évaluation des compétences du Socle commun en Lettres : propositions</title>
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		<pubDate>Mon, 24 May 2010 19:37:46 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Le fonctionnement général : Règles d&#8217;évaluation et de validation des compétences Propositions pour la classe de 6ème : Evaluation compétence 4 B2i 6e Lire 6e Ecrire 6e Oral 6e Utiliser des outils 6e La grille d&#8217;évaluation 6ème : Livret 6ème La grille d&#8217;évaluation 5ème : Livret 5ème La grille d&#8217;évaluation 4ème : Livret 4ème Proposition pour [...]]]></description>
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		<title>Le Trois minutes Top chrono</title>
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		<pubDate>Tue, 29 Dec 2009 15:08:01 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Cet exercice vise à faire travailler l&#8217;oral aux élèves, sous la forme la plus libre possible, avec différentes évaluations. Sur le blog &#171;&#160;Les mots à la bouche&#160;&#187; de Christelle Guillot ( http://lesmotsalabouche.weebly.com ), Stéphanie Roul a repris l&#8217;idée du &#171;&#160;Trois minutes Top chrono&#160;&#187; pour son blog &#171;&#160;Lettronome, le français au collège jour après jour&#160;&#187; ( [...]]]></description>
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		<title>Commencer son carnet de lectures personnelles et exposer son opinion sur un livre en 3ème</title>
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		<pubDate>Thu, 24 Sep 2009 19:48:50 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Lectures personnelles Récit 3e]]></description>
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		<title>Exposés donnés en 3ème</title>
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		<pubDate>Thu, 24 Sep 2009 19:39:44 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[3ème 2 Liste des exposés (groupes de 2 ou 3)   &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;   Exposé 1 : Début du travail le : vendredi 20 novembre 2009 au plus tard   Présentation de l’exposé le : vendredi 18 décembre 2009   L’autoportrait Historique du genre Présentation de différents types d’autoportraits célèbres (en buste, en pied, composé) Comparaison entre autoportrait pictural, autoportrait [...]]]></description>
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		<title>Les formes de discours</title>
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		<pubDate>Sun, 27 Jan 2008 17:28:20 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Toute mise en pratique du langage dans une activité écrite ou orale est appelée discours. On distingue 4 formes de discours : * Le discours narratif rapporte un ou des événements et les situe dans le temps. Il permet donc de raconter des faits, une histoire&#8230; Il utilise des verbes d&#8217;action, des temps comme le [...]]]></description>
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		<title>Le traitement du temps dans un récit</title>
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		<pubDate>Sun, 20 Jan 2008 20:43:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>carorourou</dc:creator>
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		<description><![CDATA[La notion de temps Le temps chronologique est divisé en 3 époques : passé, présent, avenir. Le temps verbal (grammatical) est celui que l’on conjugue. Il exprime naturellement le temps chronologique, mais aussi l’aspect et la modalité. Un récit se caractérise toujours par une organisation du temps à 2 niveaux : le temps de l’histoire et le [...]]]></description>
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