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Archive pour 'Faire lire'

L’évaluation des compétences du Socle commun en Lettres : propositions

Le fonctionnement général : Règles d’évaluation et de validation des compétences Propositions pour la classe de 6ème : Evaluation compétence 4 B2i 6e Lire 6e Ecrire 6e Oral 6e Utiliser des outils 6e La grille d’évaluation 6ème : Livret 6ème La grille d’évaluation 5ème : Livret 5ème La grille d’évaluation 4ème : Livret 4ème Proposition pour [...]

Commencer son carnet de lectures personnelles et exposer son opinion sur un livre en 3ème

Lectures personnelles Récit 3e

Commencer son carnet de lectures personnelles et raconter son livre en 4ème

Lectures personnelles Fantastique 4e

Commencer son carnet de lectures personnelles en 5ème

Lectures personnelles Policier 5e

Les piliers du socle commun concernés par le projet n°2

Français – Histoire, un travail sur l’oral : Les mythes grecs Dans le Socle Commun : Pilier I : La maîtrise de la langue française Lire : Au terme de la scolarité obligatoire, tout élève devra être capable de : -          lire à haute voix, de façon expressive, un texte en prose ou en vers ; -          manifester sa compréhension d’un [...]

Élaborer une progression des lectures

Sophie Savage est professeur de français en collège et lycée, et formatrice rattachée à l’IUFM de Créteil. Dans un article des Cahiers pédagogiques intitulé « La lecture d’oeuvres complètes au collège », elle propose de partir des exigences des programmes pour établir une progression annuelle des différents types de lectures. Cela permettrait aux élèves d’aborder et de [...]

Donner goût à la lecture

Voici le sommaire d’un livre qui promet d’être intéressant : La lecture plaisir, de festivals en concours littéraires ( septembre 1998 ) Réalisé par un collectif de professeurs, d’écrivains, de didactitiens…, il se propose d’apporter quelques pistes pour (re)donner goût à la lecture non scolaire… à l’école. Le Goncourt des Lycéens Entretien avec son créateur, [...]