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Archive pour 'Méthodologie'

Remédiation orthographique

Mon mémoire professionnel, réalisé avec une collègue à l’IUFM de Brest (bonjour Rachel, si tu me lis !), s’intitulait « Remédiation individuelle et évaluation de la progression en orthographe ». Au départ, j’avais envie de travailler sur l’interdisciplinarité, mais aucun(e) de mes collègues n’y songeait ; j’ai pensé alors à ce problème qui nous semble à tous [...]

Organiser son cours et rédiger sa synthèse

Faire écrire est une nécessité absolue. Commençons par le cours : La synthèse d’un cours doit être écrite avec les élèves en 6ème, 5ème et début 4ème ; par les élèves en fin 4ème et en 3ème ; même si on a l’impression de perdre son temps, car elle aura alors du sens pour eux. [...]