24 mars, 2009
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Last week you had to talk about the thing that scares you most and to imagine how you could turn it into something comical.
Listen to some of your worst fears!
3c-autonome
Now practise these words :
Laugh :/la:f/ – vampire : /vampaiə/ – clothes : /kləʊz/ – sword : /sɔːd/
Scared : /skɛːd/ – tentacles :/ tɛntək(ə)lz/ – lightning : /lʌɪt(ə)nɪŋ/- wand /wɒnd/

19 mars, 2009
Games
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Voici une série d’excellents jeux et d’exercices en ligne réalisés par Béatrice Sailly , Collège de Thiberville- Académie de Rouen.
Play and practise!
19 mars, 2009
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Le nouveau bilan est disponible pour entraînement et révisions.
bilanmars095
Don’t forget practice makes perfect!
9 mars, 2009
Games
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Le collège Cantelauze propose cette année aux élèves de 6e, 5e, de participer au jeu-concours d’anglais Big Challenge. Ce jeu n’est pas obligatoire. Ce concours a pour objectif de motiver les élèves en leur proposant un jeu en anglais et en leur donnant la possibilité de se mesurer à des élèves de toute la France.
Le jeu-concours est un questionnaire comprenant 54 questions en anglais. L’épreuve est individuelle et aura lieu au collège le 7 mai 2009. Les droits d’inscription se montent à 3 € par élève.THE BIG CHALLENGE offre des prix pour tous les élèves inscrits:
- Quel que soit son classement chaque élève inscrit recevra un diplôme d’honneur du BIG CHALLENGE accompagné d’un cadeau en rapport avec la langue anglaise.
- La Coupe Départementale pour les 5 premiers élèves de 6e, 5e, 4e et de 3e de chaque département.
- Les 25 premiers élèves de 6e, 5eau niveau national recevront chacun un super prix ( ordinateurs, i pod, appareil photo numérique…) ainsi que la PRESTIGIEUSE COUPE NATIONALE BIG CHALLENGE.
Pour t’entraîner au jeu-concours va sur le site du BIG CHALLENGE, tu peux choisir ton niveau et faire les ex. proposés dans les annales.
Good Luck!
5 mars, 2009
Archives 5°
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Write an amazing story (surprising, scary, funny , real or imaginary!) about an imaginary hero with a sword or a wand.
Then, send it to your teacher’s blog so everybody around the world can read it !
Ecrivez une histoire extraordinaire (surprenante, effrayante, drôle, réel ou imaginaire !) au sujet d’un héro imaginaire et de son épée ou de sa baguette magique.
Puis, envoyez votre histoire sur le blog de votre professeur, ainsi des lecteurs du monde entier pourront la lire !
Critères d’évaluation :
Respect de la tâche :
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J’ai bien raconté une histoire au passé.
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4 points
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J’ai présenté la situation, les personnages, l’intrigue.
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6 points
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J’ai écrit une histoire d’au moins 100 mots.
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6 points
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Mon histoire est vraiment « Une histoire surprenante ».
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4 points
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Bonus (présentation, illustration ou dessin)
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2 points
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Try also this site to organize your story : http://www.readwritethink.org/materials/storymap/
5 mars, 2009
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Write an amazing adventure (surprising, scary, funny , real or imaginary !) that happened to you last week.
Then, send it to your teacher’s blog so everybody around the world can read it !
Ecrivez une aventure (surprenante, effrayante, drôle, réel ou imaginaire !) qui a eu lieu le week-end dernier.
Puis, envoyez votre histoire sur le blog de votre professeur, ainsi des lecteurs du monde entier pourront la lire !
Critères d’évaluation :
Respect de la tâche :
| J’ai bien raconté une histoire au passé. |
4 points |
| J’ai présenté la situation, les personnages, l’intrigue. |
6 points |
| J’ai écrit une histoire d’au moins 100 mots. |
6 points |
| Mon histoire est vraiment « Une histoire surprenante ». |
4 points |
| Bonus (présentation, illustration ou dessin) |
2 points |
Find help to organize and illustrate on this site : http://www.readwritethink.org/materials/storymap/
2 mars, 2009
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Voici la correction de votre évaluation de l’expression écrite.
correction-ee
Vous devez la relire et la comparer à la correction que vous avez faite de votre évaluation.
Recopier proprement cette correction sur votre cahier ou imprimer le document et collez le sur le cahier.