
photo credit: RaphazZze
Le moi d’avril approchant doucement de sa fin, il est grand temps de parler du site du mois.
J’ai choisi un site découvert très récemment : 2025exmachina.
Ce site permet, grâce à un jeu si on veut l’utiliser seul mais aussi à travers des activités pédagogiques si on souhaite l’utiliser comme outil en classe, d’aborder la question de l’identité numérique et des traces qu’on laisse sur Internet.
En effet, les adolescents utilisent beaucoup les réseaux sociaux (facebook, habbo, twitter…) mais ne savent pas protéger leurs informations personnelles. Souvent, ils ne connaissent même pas la nécessité de protéger ces données.
Ce site propose sous forme de jeu d’entrer dans la peau d’un jeune homme de 25 ans qui doit signer un gros contrat avec une société attachée à la protection des animaux. Or, adolescent, il s’est amusé à tourner une parodie de film d’horreur avec des amis. A l’époque, des photos ont circulé sur les réseaux sociaux qu’il utilisait, dont une qui le montre brandissant un couteau de cuisine au dessus d’un chat terrorisé. Dix ans plus tard, en cherchant son nom sur Internet, la photo apparaît encore, risquant de lui faire perdre son client.
Pour sauver la situation, le joueur prend la place de l’adolescent et gère la page de son réseau social. Il décide des activités pratiquées, des photos mises en ligne (en fonction du public : proches, connaissances…), des amis acceptés ou non, etc. Un jauge indique si son comportement est assez prudent.
D’autres activités seront proposées plus tard sur l’Internet mobile et les jeux vidéos en ligne.
Pour tous : le site http://www.2025exmachina.net/
Pour les professeurs : l’espace pédagogique
Vous voulez tenter une partie ? ça commence ici
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