Je vous souhaite de bonnes vacances

au soleil ou à la neige!

La documentaliste

Les élèves du club Manga vous proposent de découvrir leurs productions dans une exposition colorée au CDI.

Timothée , Salomé, Marie, Lisa, Aymerik, Mario, Grégoire,Raphaël,Alexandre, Johan etJéremy ont réalisé leurs dessins avec l’aide de Dominique Gatuingt, professeur D’arts plastiques, dans le cadre du club Manga .

Petit rappel: Un manga est une bande dessinée japonaise.

Savez-vous exactement ce qu’est un manga ? Et d’où vient ce terme ? Que signifie-t-il ? Quelles sont ses particularités ?

Le terme Manga, créé au 19ème siècle par le peintre Hokusai, est constitué de deux idéogrammes : Man (exécuté de manière rapide et légère) et Ga (dessin).

Shônen désigne les manga destinés à un public adolescent de sexe masculin et généralement conçu par des hommes. Ce genre privilégie l’action, les combats, ou même le sport et les histoires de lycéens. Le plus souvent le shônen suit une trame établie : le héros est orphelin ou vit loin de ses parents. Il est honnête et innocent, il est doté de pouvoirs hors normes et parfois magiques, et se bat pour terrasser le Mal.

Les shôjo manga s’adressent à un public adolescent féminin et sont conçus principalement par des femmes. Par rapport au shônen, ce genre se caractérise par des récits centrés sur les relations entre personnages. Généralement, ce type de manga relate une histoire d’amour romantique et conventionnelle. L’usage des métaphores visuelles et flash-back est de rigueur.

Les seinen manga s’adressent à de jeunes adultes. Les personnages sont souvent complexes et moins idéalistes (voire moins idéalisés) que dans les shônen. Les récits, plus mûrs et plus profonds sont également plus sombres.

Sites

• www.mangaverse.net
• www.manga-news.com
• www.glenatmanga.com

Le film sur la vie du grand écrivain Albert Camus, qui porte le titre simple de «Camus», du réalisateur Laurent Jaoui, a été diffusé un mercredi  du mois de janvier dernier au soir sur France2.

Une fiction tant attendue par de nombreux téléspectateurs qui espéraient, en cette occasion, découvrir l’homme révolté à travers le cinéma.

Nous avons découvert aussi le comédien Farid Chebout  qui joue le rôle d’un militant(ci-dessus sur les photos en compagnie du personnage principal  joué par Stéphane Freiss), qui intervient au collège des Matagots dans de nombreux ateliers de théâtre depuis quelques années.

Seconde adaptation par Disney du classique de Lewis Carroll, Alice au Pays des Merveilles de Tim Burton s’annonce comme un conte fantastique coloré, décalé, déjanté … et en 3D!

Avec Mia Wasikowska , Johnny Depp, Michael Sheen

Vous avez aimé Le Peuple singe, Microcosmos et Le peuple migrateur ? Alors ne ratez pas Océans, un film réalisé par Jacques Perrin et Jacques Cluzaud avec des moyens exceptionnels dans cinquante sites à travers le monde. Plus qu’un documentaire, c’est un spectacle sur le monde sous-marin. C’est aussi et surtout un plaidoyer pour la défense de l’océan mondial, très menacé et déjà mal en point.

Le film a nécessité quatre ans de tournage, avec douze équipes différentes et la mise au point de procédés techniques innovants, comme cette caméra numérique glissée dans un caisson étanche profilé conçu par la société suisse Subspace Pictures. Tractée par un bateau ou un scooter marin, elle a filmé les animaux sans les déranger et a pu suivre les dauphins et les thons filant à grande vitesse.

Un curieux engin, constitué de deux planches de surf, a permis de filmer juste à la surface, indifféremment au-dessus et au-dessous. Les baleines, elles, ont été approchées comme jamais grâce à un hélicoptère télécommandé. Quant à la scène de la pêche du requin dont on coupe les ailerons, elle a été réalisée avec un faux poisson, sorte de robot animé de mouvements.

Les élèves se présentent. Rencontre avec Pascale Maret

Maret Pascale est née en 1957. À la fin de ses études, elle avait un penchant pour la danse et faute d’avoir pu être danseuse, elle devenue accro à la littérature. Depuis son enfance, elle est une lectrice qui passe des nuits entières à lire un roman. Pascale Maret est professeur agrégée de lettres modernes mais a aussi beaucoup voyagé depuis qu’elle s’est mariée car elle a épousé un géologue. Certains de ses romans ont reçus un prix littéraire : “Clones en stock”, son tout premier livre, a reçu le prix “Goya Découvertes” en 2001, “Esclaves !” a reçu le prix des enfants du livre au festival du livre de Saint Orens en 2004, “Aventures en Birmanie” a reçu le prix Cino Del Duca. Pendant quelques années, elle a enseigné au Vénézuela et elle vit maintenant dans la région parisienne.

Ses romans sont tous au CDI.

En 1943, dans leur petit village de Haute-Loire, Emile et ses amis découvrent un jour une nouvelle camarade de classe : Edith. Comme d’autres enfants réfugiés ici depuis le début de la guerre, elle fuit les persécutions et les privations. Alors que son grand frère, qui travaille à la ferme, s’engage activement dans la Résistance, Emile poursuit ses études en s’investissant à son tour pour protéger ceux qui craignent le plus les Allemands, à commencer par Edith dont la place grandit dans son coeur.

Elle a 10 ans, elle est noire, elle n’a plus de nom.
Capturée en Afrique, embarquée vers l’Amérique, elle est vendue sur un marché du Venezuela. Esclave! Baptisée Ana, la fillette travaille dur, s’acclimate tant bien que mal à sa nouvelle vie. Elle apprend vite, trop vite… Beaucoup la jalousent. La voilà accusée d’une faute qu’elle n’a pas commise. Fouettée, humiliée, Ana décide de fuir. Mais retrouver la liberté est une longue lutte…

Quatre Bleu ne savait rien de sa vie. Il ne savait pas qu’il était un clone. Il ne savait pas qu’il était là, comme des milliers d’autres, pour fournir des organes en cas de besoin ; il ne savait pas qu’il pouvait être sacrifié à tout moment. Mais maintenant, il sait. Et ça change tout.

Fuyant l’Europe nazie, Simon arrive chez son oncle Vlad à Caracas, Venezuela.
Géologue, fantasque et exubérant, Vlad prépare depuis des mois une expédition scientifique aux sources encore inexplorées de l’Orénoque. Malgré son âge, ses réticences, Simon doit suivre son oncle. Commence alors une longue remontée du fleuve, au coeur de régions sauvages mal connues, territoire inviolé des Indiens yanomamis.

Elle a toujours connu cette atmosphère dévote, les prières quotidiennes à l’église, les confessions publiques.
Sarah sait que les autres filles du collège portent des pantalons, regardent la télé, parlent aux garçons, toutes choses qui lui sont interdites. Les règles de la Communauté des Rigoristes, à laquelle appartient sa famille, sont très strictes, et la voie des adeptes toute tracée. Pour avoir tenté de franchir les barrières qui la séparent du monde, Sarah risque la relégation et, si elle continue à trahir, ses parents seront exclus de la Communauté.
Mais elle ne se résigne à rien, ne veut plus renoncer.

Un ” nouveau ” concept de téléréalité va faire fureur sur vos écrans : une île (forcément) déserte, six adolescents livrés à eux-mêmes (sous l’?il des caméras), tenus de surmonter les épreuves ensemble.
Au final : de l’argent pour chacun, la gloire pour tous ! Trois garçons et trois filles ont été choisis par Grave Production. Des tempéraments opposés, des caractères explosifs… Assurément, ça va saigner ! Mais l’île déserte, au large d’une dictature, n’est pas si déserte. Les épreuves endurées ne seront pas celles élaborées par la production. Pour Vanessa, Bernadette, Aphrodite, Charles, Mickaël et Samir, la véritable aventure est inattendue, autrement palpitante, une question de vie et de mort…

Pascale Maret en pleine séance de dédicace!

Daniel Picouly, écrivain

“J’ai toujours lu pour de mauvaises raisons et je continue. ”

Le lecteur idéal pour Daniel Picouly ?
” Le lecteur peut être un doux tyran. A partir du moment où quelque chose lui plaît, il veut qu’on lui raconte toujours la même chose. Le vrai marketing de l’écriture, c’est écrire en pensant à quelqu’un. Et puis, j’ai des lecteurs de 12 à 80 ans, le portrait-robot de mon lectorat est donc impossible. En fin de compte, je rêve d’être écrivain comme on est mère de famille nombreuse. Ecrire des livres différents, mais qui viennent de la même matrice, comme autant de frères et soeurs.”

Voici le clip  ensemble agissons pour Haïti où 75 artistes se sont regroupés par l’initiative de la chaîne Trace TV pour faire appel aux dons en faveur d’Haïti autour d’une chanson. Voici la liste des artistes présent: Zazie, Lilian Thuram, Charles Aznavour, Passi, Harry Roselmack, Stomy Bugsy, Cesaria Evora, Anthony Kavanagh, Smaïn, Youssoupha, Gregory, Michel Drucker, Doan Junior, Thierry Cham, Alibi Montana, Sarah Riani, Mr Toma, Roldan, Grand Corp Malade, Ophélie Winter, Jacky, Pit Baccardi, Ben J, Jennifer Ayache, Erik, Noémie Lenoir, Sheryfa Luna, Lynnsha, Singuila, Sonia Rolland, Gage,Fally Ipupa, Piero Battery, Roldan de Orishas, Les Nubians, Princess Erika, Bisso Na Bisso, Marc-Antoine, Féfé, Kaysha, Mac Tyer, Pit Bacardi, Fanny J, Ali Angel,Matt Houston, Aysat,Miss Dominique,Leslie,Thierry Desroses,Perle Lama, Kayliah,Admiral T… Musique composée par les Neg’Marrons ensuite chaque artiste a rajouté une strophe écrite par lui-même.

Les élèves des classes de 5ème et de 3ème de Mmes Degrassi et Gilly sont venus travailler au CDI pour préparer la venue de l’auteur Pascale Maret que nous recevrons Lundi 1er février 2010.

Les élèves ont travaillé sur les oeuvres de l’auteur et ont composé des questions (sous la forme ludique du

“j’aime , j’aime pas” ou des portraits chinois)pour mieux comprendre sa personnalité et sa fonction d’écrivain.

Les enfants préparent également une petite surprise à l’auteur (le sujet d’un de ses livres est le clonage!)pour se présenter auprès d”elle.

Prochain article: La rencontre !

« Quiconque oublie son passé est condamné à le revivre » Primo Levi

Créé au Théâtre Off en avril 2005, « Étoiles jaunes », texte écrit à partir du témoignage de Ruth Freschel, évoque avec réalisme, pudeur et horreur le parcours d’une jeune enfant juive, Marika Janik, de son départ pour la France, à celui pour Auschwitz.

Le texte de Frédéric Ortiz est répertorié aux archives Yad Vashem de Jérusalem

On pourrait s’attendre à une histoire sur la Seconde Guerre mondiale. Une histoire traitant de celle des juifs durant cette période. Avec tout ce que cela pourrait comporter de romance et de pathos. Il n’en est rien. Tout au long de son écriture, Frédéric Ortiz (également metteur en scène) nous fait vivre les évènements de manière abrupte, telle que les a vécus Ruth Freschel.

Frédéric avertit : « Il ne s’agit pas de l’histoire abstraite de six millions de juifs, mais bien de l’histoire de un plus un, plus un… Comment raconter ces lieux du néant dont le propre est de ne pas laisser de témoin ? » Le style émeut, souvent, choque parfois, bouleverse toujours.

Au milieu de la scène, un grand vide noir est transpercé en son cœur par un étendard nazi. Ces couleurs vives, cette croix gammée, ce spectre de l’infini nous narguent et nous glacent. La lumière se tamise, puis s’éteint. Des grincements, des bruits de métal, des chants mélangés, toute une violence sonore ouvre le spectacle. Une petite fille apparaît, petites nattes, béret et grand chemisier immaculé. Elle s’appelle Marika, Marika Janik (Cécile Vigne, interprète magistrale). Son regard nous captive. Ses deux billes noires enfantines se posent sur tout avec ingénuité ; la vie est facile, gaie, et son ton d’enfant charme. Marika est dans le train de la vie : celui en direction de Paris…

En contraste absolu à cette enfant, apparaît sur scène le fantôme d’une femme bourgeoise (tous les codes y sont : accent parisien, manteau de fourrure, hauts talons, collier de perles de culture, gants en cuir…), haineuse, pétainiste et raciste. « Il faut exterminer les juifs, mauvais pour notre race », dit-elle. Comment de tels propos ont-ils pu être tenus ? Le sont-ils toujours aujourd’hui ?

Marika, enfant du monde, est, malgré elle, souris d’un tigre nazi féroce et dévastateur. Très vite, cette idéologie barbare fait de l’enfant une martyre. Sans détours, tous les détails sont présentés. Elle souffre, traumatisée par ce qu’elle voit, par ce qu’elle vit. De l’insouciance et de l’innocence, elle glisse vers l’abandon et la solitude. D’abord déportée à Drancy, son terrible voyage vers l’enfer s’achève à Auschwitz-Birkenau…

La mise en scène est comme le texte : concrète. Pas de fioritures. Le tout est bref, direct, marqué, marquant. Les effets de lumières sont ajustés afin de mettre en exergue le texte et les situations. La bande-son nous plonge dans cet enfer de la guerre par le biais d’archives.

L’alchimie totale de tous ces éléments fait d’Étoiles jaunes un spectacle remarquable, pour plusieurs raisons. La première de toutes, c’est le traitement du sujet et cette sobriété qui rend les choses si violentes. La deuxième est à mettre au crédit de Cécile Vigne, jeune comédienne de talent, qui interprète avec brio un rôle extrêmement difficile. Enfin, la mise en scène sobre et efficace, et les interventions pondérées d’Anne-Marie Ortiz permettent la force émotionnelle d’Étoiles jaunes.

A noter, le duo est complété par une jeune comédienne Isabelle Coste, qui joue le rôle de la mère de Marika.

Les élèves de la classe écriture, conduite par Mmes Tourneur, Bonnaffons et Sassatelli, reçoivent tous les lundis depuis début Janvier un auteur, poète, écrivain , dans la perspective d’un atelier d’écriture poètique en partenariat avec le CIPN Marseillais (CENTRE INTERNATIONAL DE POÉSIE MARSEILLE).

Ces Ateliers de sensibilisation à la poésie contemporaine ,financés par le Conseil général,  animés par des poètes permettent des lectures et découvertes d’auteurs contemporains, propositions d’écritures « à partir de ».

Les textes des élèves écrits pendant les séances d’ateliers seront publiés dans un « hors-série » du Cahier du Refuge (production mensuelle du CIPM).

Dans le cadre de la Semaine du Printemps des poètes (mars 2010), les élèves présenteront le travail réalisé devant les autres classes participantes à l’occasion du 11 ème Forum de la Poésie.

Lors de cette journée de lectures publiques, chaque groupe de lecteurs sera accompagné par le poète qui aura animé l’atelier.

Arno Calleja est né le 21 juin 1975 à Marseille, où il vit et écrit.

publications en revue

Action Poétique, Action Writing, les Cahiers du refuge, les Cahiers de Benjy, CCP, Dirigeable (Russie), le Quartanier, Hypercourt, If, Inventaire-Invention, Los flamencos no comen, Monsieur Thérèse, Passage Nord-Sud (Allemagne), La Page blanche, Stalker…

livres

• tout le monomonde monologue aux éditions précipitées, Artignosc sur Verdon, 2003
• Le bain aux éditions du Caillou, 2004
• communauté, avec Jean-Clair Bonnel, éditions Propos 2
• criture, éditions Inventaire/Invention, 2006
• à la bétonnière, éditions Le Quartanier, 2007

Sur les bancs de l’école, Sébastien Telleschi dessinait le Sud et la nature méditerranéenne, en rêvant de devenir plus tard pompier ou illustrateur. Après s’être essayé au premier métier, il a rapidement foncé sur le deuxième et depuis il n’arrive plus à décrocher.

Sebastien Telleschi est un illustrateur qui s’impose aujourd’hui comme incontournable en presse jeunesse. Ses qualités de dessinateur hors pair lui permettent de relever tous les défis illustratifs. C’est un dessin humain, amoureux de la nature et des techniques et sciences du monde…

Rencontre avec un illustrateur:

Interview de Louise Aquadro , élève de 6ème6

Je m’appelle Sébastien TELLESCHI et je suis illustrateur.

Pour faire mes dessins, je travaille au début sur papier ,puis je les fais à l’ordinateur ou bien je les fais directement sur ordinateur.

Je peux travailler où je veux avec mon ordinateur et c’est vraiment très bien.

Le temps pour illustrer un livre est très court car ce n’est pas moi qui choisis les délais pour un dessins. Les détails du dessins sont généralement demandés par l’auteur mais dessiner libre est aussi permis et demandé!

Je ne dessine pas de B.D parce que l’on demande le même style de dessins du début à la fin du livre et il faut que je m’améliore pour pouvoir y réussir.

J’ai commencé mon métier il y a 7-8 ans. Avant j’étais graphiste.

Je n’ai pas beaucoup de contacts avec les auteurs pour qui je dessine .

Il y en a certains que je n’ai vu que 1 ou 2 fois voir 3. J’écris plus de livres pour enfants que pour adultes . Je suis payé a peu près 2 100 $euros par mois , ce qui est peu. Quand le livre est vendu, je ne touche que 1% parce que je ne suis pas l’auteur. Il m’arrive rarement de refuser une illustration .

Le Book est un livre contenant toutes mes illustrations. Il est très utile dans ce métier pour démarcher. C’est aussi le travail de mon agent.

L’avantage de mon métier, c’est qu’on rencontre des gens qui sont passionnés par les livres, la lecture, les illustrations… et j’adore cela. C’est vraiment très bien. Je suis particulièrement fier de deux de mes dessins:

-La Boucherie,

-Le Bar de la Gaieté.

Il arrive qu’un éditeur prennent deux ou trois illustrateurs pour un même projet, mais c’est moins bien car c’est plusieurs styles différents qui se mélangent.

Si quelqu’un souhaite posséder une illustration venant de moi, je ne peux pas le lui vendre car c’est la maison d’édition avec laquelle j’ai signé le contrat, mais ça m’appartient quand même.

PETIT CONSEIL:

Pour ceux qui souhaitent devenir illustrateur, il n’est pas obligé de savoir bien dessiner.

Amelie Vigier, de la classe de 6ème6 nous raconte sa rencontre…

Rencontre avec un illustrateur : Sébastien Telleschi

« Le temps pour faire une illustration est très court, surtout quand on travaille pour la presse. Nous n’avons pas de contact avec l’auteur, c’est très rare. La liberté de graphisme est canalisée par un texte. L’imagination est personnelle mais doit s’adapter au texte écrit.

Pour mon cas, je n’illustre pas de bande dessinée mais j’aimerai essayer. J’illustre peu de livres pour adultes. Il m’arrive rarement de refuser un dessin ; c’est arrivé une fois. Je dessine depuis toujours. J’ai appris différentes techniques au cours du temps.

Il y a plus de liberté dans un travail littéraire que dans le travail d’illustrateur. Les auteurs n’ont rien à dire sur l’illustration. Quand  je ne suis pas l’auteur original, je touche 1 % du prix du livre. Quand je le suis, je touche 2 % du prix. En fait, ce n’est pas très bien payé.

Je choisis les couleurs en fonction du texte. Le book est un livre où se trouvent toutes nos illustrations, c’est grâce à lui que l’on peut illustrer des livres. Je le montre dan des salons d’édition et les éditeurs intéressés me contactent.

Je peux travailler où je veux car je n’ai besoin que de mon ordinateur. C’est un grand avantage. Je travaille tout seul. Je dessine à la fois à la main, pour les croquis, et à l’ordinateur (pour les dessins coloriés et ceux qui apparaissent sur les pages). Je dessine d’abord tous les traits avec une plume puis je mets les couleurs. Je suis fier de mes illustrations « la boucherie » et « le bar de la gaieté ».

Il m’arrive de travailler avec plusieurs éditeurs en même temps. Parfois je dessine toute l’image, de temps en temps, je ne dessine que les personnages et d’autres illustrateurs dessinent le reste.

Une fois que j’ai vendu mes illustrations, je n’ai plus le droit de les vendre à nouveau mais elles m’appartiennent toujours. »

Florence Ferrin, conteuse professionnelles est intervenue ce matin au collège en présence des classes de 6ème et de CM2 de l’école de l’abeille dans le cadre d’un projet  visant à établir une liaison entre les élèves  des deux établissements autour d’un projet fédérateur de conte.

Florence Ferrin

« Ribambelle et ritournelle », « contes à musette », « intime infinité » Florence Ferrin est une femme de la terre. Son pays natal , les gens de son village nourrissent son univers et ses histoires. Parfum d’enfance… Ces contes , issus de la tradition orale ou créés de toute pièces sont pétris, forgés, gonflés et généreux comme le pain d’Amma, la grande boulangère qui crée la première femme avec ses justes rondeurs et le premier homme avec son doigt supplémentaire.

Voici les objectifs du projet:

Découvrir l’univers du conte et entendre conter

A l’issue de la séance , les élèves étaients sous le charme.

Les élèves de 5ème5 de la classe d’Anglais de Mme Blight ont conçu un travail en Anglais pédagogique et ludique.Il convenait pour les élèves de décrire, dépeindre et illustrer le personnage de leur choix et d’élaborer des petits carnets de présentation que le CDI a ensuite affiché sur un arbre d’exposition.

Nous avons pu découvrir des “booklets” très réussis sur des acteurs de cinéma, sportifs ou membres de la famille(les petits frères, soeurs , cousins et cousines étaient à l’honneur!)

Les élèves de l’option “l’école du spectateur” de Mme Grévin, professeur de français, ont découvert au CDI du collège une adaptation de la pièce “Inconnu à cette adresse” de Kressmann Taylor.

Inconnu à cette adresse est le premier livre de Kathrine Kressmann Taylor, écrit sous le pseudonyme de Kressmann Taylor, publié pour la première fois dans sa version intégrale dans Story Magazine en 1938 aux États-Unis, soit un an avant que n’éclate la Seconde Guerre mondiale.

Il prend la forme d’une correspondance épistolaire fictive étalée du 12 novembre 1932 au 3 mars 1934 entre deux amis, Martin Schulse, 40 ans, marié et père de 3 garçons, et Max Eisenstein, 40 ans, célibataire, associés de longue date dans une affaire prospère de commerce de tableaux à San Francisco, la Galerie Schulse-Eisenstein. Martin est allemand, Max est un Allemand d’origine juive installé en Amérique.

Cette magnifique pièce est interprétée par deux comédiennes, Josephine Labriaud et Cathy Revest et la mise en scène est signée par Michel Hulot.

D’une incroyable densité, la pièce dépeint la montée de l’antisémitisme, l’avènement du nazisme et la façon dont celui-ci a agi comme un poison fulgurant sur les esprits, entraînant un peuple entier et deux amis dans la folie et le meurtre.
Avec justesse et simplicité  les deux comédiennes donnent corps à des personnages complexes et un texte sans concession, nous dévoilant les aspects les plus terrifiants de l’âme humaine.

Le  CDI du Collège des Matagots

vous souhaite une

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presse-jeunesse

Les métiers de la presse avec Bayard

Le blog “Fabrikamag, au coeur de la fabrication d’un magazine jeunesse” de notre partenaire Bayard vient d’ouvrir ses portes ! Des ressources vidéos pour les DP3 et DP6.

Incarne un agent secret et parcours le monde pour remplir tes missions et connaitre ta géographie!

Le site à ne pas rater ! Bienvenue au pays des mathématiques magiques, malicieuses, solides et… très sérieuses. Des tours de magie interactifs, de la télépathie, des énigmes, des cours et exercices animés, des jeux, des illusions géométriques animées, des paradoxes, etc., un site magique !

De nombreuses inventions technologiques ont changé la vie des hommes et des femmes. Découvre-les en t’amusant !

Ce site te propose plus de 1 200 vidéos de chansons sous-titrées en anglais.

Rien de mieux que la musique pour apprendre plein de vocabulaire.

index.html

Voici un site pour tous les artistes en herbe…

Commence par la rubrique “l’artiste”pour trouver des informations fascinantes et utiles sur la roue des couleurs et les techniques différentes de peinture (par exemple comment utiliser l’encre de chine, ou faire un aplat de couleur…)Tu découvriras également des ateliers pour réaliser des masques, des chapeaux et des cartes.

A bientôt sur le blog, et excellentes vacances à tous!

La documentaliste

Apprends à fabriquer un cristal ou encore un planeur…un site qui fer de toi un habile bricoleur grâce à de nombreux ateliers.

http://www.cite-sciences.fr/francais/web_cite/experime/bricocite/frame_brico_fran.htm

Egyptologue, ça te dit?Découvre l’Egypte à travers ce petit site drôle et coloré.Tu apprendras à décoder des hieroglyphes et à envoyer des messages secrets à tes amis…

http://papyrus.spirou.com/

Erik Johansson est un jeune photographe suédois qui s’amuse follement à manipuler les images …

Aucune loi de la physique ne résiste à ses idées folles. Le résultat est un monde à la fois réel et impossible, qui évoque des images surréalistes.

“J’ai un conseil concernant Photoshop. N’ayez pas peur d’essayer et de tâtonner, c’est la meilleure façon d’apprendre je pense! Plus vous travaillerez sur ce logiciel, plus les possibilités s’ouvriront à vous afin dee réaliser de nouvelles idées.”

Voici le lien à nouveau actif.

http://www.lestontonsflasheurs.com/jeux/brigade/brigade1.swf

Voilà la vidéo qui cartonne sur la toile..  Publiée il y a quelques semaines, elle affiche déjà plus de 7 millions de vues.

Sur cette courte vidéo, on le voit en plein entraînement au célèbre jeu « haut les mains, peau de lapin ! » Craquant, non ?

Tous les jeudis de 9hà 10 heures le professeur et la documentaliste

s’improvisent conteurs pendant 1 heure en installant une mise en scène,

un espace différent .

Les lumières sont tamisées, une bougie allumée, le conte peut commencer…Conte Africain, berbère, des payas de l’est…On lit et on échange.

L’ogre gentleman, comment l’hippocampe est arrivé dans la mer, le petit garçon africain,l’éventail magique…

Ce jeudi les élèves ont choisi un conte qu’ils nous ont lu à quatre voix: L’histoire de quatre loups.

Les objectifs de ce projets sont:

-Entendre des contes merveilleux, de tout horizons.

-Construire et enrichir l’expression orale et écrite.

-Eveiller l’imaginaire.

-Découvrir la culture d’une région et l’univers du conte

-Stimuler les capacités créatrices et les facultés d’élaboration d’un récit

-Développer l’expression orale et gestuelle

Tu es fan de jeux vidéo ? Tu utilises tes pouces pour pianoter ? Tes pouces sont donc devenus les doigts les plus musclés de ta main. C’est ce que montre une enquête faite auprès des jeunes de neuf grandes villes du monde.

Au Japon, on les appelle les loya yubi sedai, ” la tribu du pouce”.

Dans la perspective des jeux olympiques de 2012, à Londres, une équipe d’architecte a dévoilé une proposition surprenante : “le Nuage”.

En fait il s’agit d’un jeu subtil sur la transparence, une utilisation réduite de matériaux,et le tout reposant sur des colonnes très fines, tenues par un câble.

Ce “nuage” se veut un modèle d’économie d’ énergie associé à l’énergie solaire.

On pourrait dire que c’est le “symbole d’une nouvelle ère en train de voir le jour”.

176 kg de déchets par an et par personne! C’est trop!

Voici 10 idées pour réduire le volume de sa poubelle…

1. Collez l’autocollant « Stop-pub » sur votre boîte aux lettres : environ 14 kg de déchets économisés par an.

2. Evitez les produits jetables à usage unique, et préférez la consommation durable : 7,3 kg en moins par an.

3. N’achetez pas de produits suremballés : 30 kg/an.

4. Au supermarché, utilisez les sacs réutilisables ou les cabas : 1,5 kg/an.

5. Ne gaspillez pas la nourriture : 27,7 kg/an.

6. Revendez, donnez, échangez, réparez,… les biens dont vous ne voulez plus : 1 kg/an.

7. Pratiquez le compostage des déchets organiques : 89,4 kg/an.

8. Limitez la consommation de papier : 2,5 kg/an.

9. Donnez une seconde vie à mes vêtements usagés : 2,5 kg/an.

10. N’achetez pas de produits contenant des substances dangereuses.

Soit une diminution de 176 kg de déchets par an et par personne !

Voici un extrait du blog du CMJC sur le voyage à Paris des jeunes pour visiter l’assemblée nationale et découvrir les institutions françaises.

N’hésitez pas à les rejoindre sur le blog pour suivre le reste de leurs aventures…

cmjclaciotat13.over.blog.fr

Les premiers photos:

Nous vous invitons à partager les premiers instants de notre séjour parisien. Le temps est froid mais il ne pleut pas …
PREMIER REPORTAGE
DEPART A LA GARE ST CHARLES

DANS LE TGV





HOTEL DE VILLE – PARIS

SALLE DE REUNION DE NOTRE HOTEL

NOTRE DAME



SUR LE PONT

LA DAME DE FER Р17H, elle nous accueille en lumi̬re !

Mardi soir, à l’instar de grands monuments dans le monde comme l’Empire State Building à New York, la Tour Eiffel sera éteinte pendant cinq minutes  pour marquer la 21e Journée mondiale de lutte contre le sida, et un grand ruban rouge de dix mètres sera installé sur la mairie de Paris

Voici un jeu interactif faisant découvrir les explorations et découvertes des navigateurs du XVIIème siècle.

Nous sommes à la fin du 17e siècle et d’immenses territoires attendent d’être explorés.
Mettez vos connaissances et votre sens de l’observation à l’épreuve tout en revivant l’épopée d’un personnage de l’histoire.

Suivez les traces de cet explorateur dont il vous faut trouver l’identité…

ça y est !!!!Nous avons passé les 100 000 visiteurs sur notre blog!

Merci à tous ceux qui font le succès de ce blog!!!

Merci de laisser encore plus de commentaires , d’idées, de remarques…

L’institut national de la consommation ( INC) lance un grand concours “Jeunes Testeurs” à destination des ados.

A GAGNER :

De nombreux prix et aussi des pass annuels à la Cité de s Sciences et de l’Industrie de Paris, des abonnements à Science et Vie Junior, au Monde des ados et des chèques-cadeaux.

Date limite de participation fixée au 30 janvier 2010. Alors bon tests !

Comment participer :

• choisis le produit que tu souhaites tester ( boisson, hygiène, matériel scolaire, navigateur internet par exemple ).
• définis les étapes du test : critè res, nombre de produits ou services testés…
• Réalise les test et rédige un compte-rendu.
• Tu peux faire ce concours seul ou en groupe.

Va vite chercher plus d’informations sur http://www.ctaconso.fr/

LOUP sortie sur les écrans le 9 décembre 2009

De ses rencontres avec les loups – pour lequel il voue une véritable passion – et avec les derniers nomades éleveurs de rennes du Grand Nord, Nicolas à imaginé une histoire vraie.
Cette fiction portées par des acteurs professionnels, des loups, des hardes de rennes et les nomades èvenes sera un hymne au Grand Nord.

Site officiel de Nicolas Vanier à découvrir

www.nicolasvanier.com

Le 20 novembre 1989, l’ONU a adopté un texte par lequel ses membres s’engagent à respecter et à protéger tous les enfants du monde (de 0 à 18 ans) : la Convention internationale des droits de l’enfant. Tous les pays, sauf deux, les Etats-Unis et la Somalie, y ont adhéré.

Inscrit au Guinness des Records, Garry Turner est l’homme qui a la peau la plus élastique au monde. Il souffre du syndrome d’Ehlers-Danlos, maladie génétique qui touche quelques milliers de personnes.

Garry Turner peut étendre la peau de son abdomen jusqu’à 18,8 centimètres. Depuis 1999, il est le détenteur du titre de l’homme ayant la peau la plus élastique. Il fait ce qu’il veut avec sa peau, n’hésitant pas à la remonter de sous le menton par dessus la bouche.

Pour voir les images :

http://www.zigonet.com/record/garry-turner-l-039-homme-a-la-peau-elastique_art8821.html

La bande dessinée espagnole est une des bandes dessinées les plus vivantes d’Europe. Le terme généralement utilisé en Espagne pour désigner les bandes dessinées est Tebeo.

Le CDI vous propose une sélection de BD en Espagnol à découvrir au plus vite…

Les jeunes élus ont crée un blog pour donner la parole à tous les jeunes ciotadens afin d’échanger sur différents sujets qui les intéressent. Ils ont notamment travaillé sur l’édition d’une charte d’utilisation de ce blog.

Vous y retrouverez les articles concernant l’avancée des projets mais aussi des informations sur ce qu’il se passe à La Ciotat pour les jeunes.

Vous pouvez le consulter sur :

http://cmjclaciotat13.over-blog.fr/

Le Conseil Municipal de Jeunes citoyens de La Ciotat est composé de 30 collégiens élus dans les trois collèges de la ville.

Prochainement, les jeunes engagés dans ce projet vont partir à Paris visiter l’assemblée nationale.Vous pourrez suivre leurs aventures sur le blog…

La Terre aime que l’on s’occupe d’elle ! Visite le site Ecolokid, il t’apprend différents écogestes, te donne des bonnes idées de sorties nature et des informations sur la vie de la planète bleue !

www.ecolokid.com

Les mondes, les personnages et les lecteurs de Pierre Bottero

sont orphelins : l’auteur des sagas d’Ewilan, du Pacte des MarchOmbres et

encore de L’Autre est mort lundi 9 novembre dans un accident

de moto.

Grand amateur de littérature fantastique, convaincu du pouvoir de l’Imagination et des Mots, il a toujours rêvé d’univers différents, de dragons et de magie.

“Enfant, je rêvais d’étourdissantes aventures fourmillantes de dangers mais je n’arrivais pas à trouver la porte d’entrée vers un monde parallèle ! J’ai fini par me convaincre qu’elle n’exisatait pas. J’ai grandi, vieilli, et je me suis contenté d’un monde classique… jusqu’au jour où j’ai commencé à écrire des romans. Un parfum d’aventure s’est alors glissé dans ma vie. De drôles de couleurs, d’étonnantes créatures, des villes étranges…
J’ai trouvé la porte.”

Pour retrouver un peu de son univers, rendez-vous sur le site ci-dessous:

accueil.asp?cd_univers=AUTRE

“- Que deviennent les rêves qui se brisent ?
- Les rêves ne se brisent pas.
- Que deviennent les rêves qui se brisent ?
- Le terreau des rêves à venir.”

Ellana la Prophétie

Toujours dans l’optique de faire prendre conscience de l’urgence climatique Une soixantaine d’artistes dont Yodelice, Yannick Noah, Youssou N’Dour, Marion Cotillard, Guillaume Canet, Scorpions et Fergie, se sont réunis sur une chanson : “Beds are Burning“, le titre du groupe Midnight Oil.

Viens découvrir  le site Marmikid qui propose des tas de recettes, classées par âge ! tu peux même créer un espace perso et réaliser ton carnet de recettes en ligne !

www.marmikid.org

www.jesuiscultive.com

Le site Web « je suis cultivé », est une excellente ressource pour ceux qui se posent toutes sortes de questions et qui veulent avoir une meilleure culture générale. Le site est vraiment intéressant et est riche en contenu. Il saura certainement plaire aux petits curieux et aux petites curieuses. Ils pourront y lire des anecdotes et des devinettes.

Ils pourront répondre à leurs questions…. des questions aussi variées que pourquoi on a le hoquet, pourquoi on dit « allô » lorsqu’on répond au téléphone, pourquoi les pharmacies ont pour symbole une croix verte ou pourquoi le nombre 13 porte malheur.

Il y a aussi des quiz sur des sujets variés comme les drapeaux des pays, les monnaies, les langues, les capitales et les fromages français.

Je vous encourage à le visiter régulièrement !

Exemples !!!

Pourquoi les moucherons ne sont-ils pas assommés par les gouttes de pluie ?

Chaque goutte de pluie pousse l’air devant elle en tombant. Les moucherons sont si légers qu’ils sont repoussés par l’air avant d’être touchés par les gouttes.

Pourquoi y a-t-il du brouillard ?

Le brouillard est composé, comme les nuages, de fines gouttelettes d’eau en suspension dans l’air. Ces gouttelettes se forment par condensation : quand l’air est humide et qu’il y a un refroidissement, la vapeur d’eau contenue dans l’air passe de l’état gazeux à l’état liquide. C’est le même phénomène qui se produit lorsqu’on sort un paquet du congélateur.

Le brouillard apparaît souvent à la fin de la nuit, quand il n’y a pas de vent et que l’air se refroidit au contact du sol froid.

Pourquoi les chats ronronnent-ils ?

Le ronronnement est un moyen de communication des félins entre eux. Ils ne ronronnent pas quand ils sont seuls.L’utilité du ronronnement est encore mal comprise, mais on pense par exemple que les petits ronronnent pour indiquer leur bien-être à leur mère, et que les adultes ronronnent en présence d’un autre félin pour montrer leurs intentions pacifiques.

Les chats domestiqués ronronnent sans doute en présence des humains pour communiquer leur bien-être, leur dépendance (ils considèrent probablement leur maître comme une mère de substitution), et leur soumission (par exemple quand ils sont chez le vétérinaire). On pense également que les chats apeurés ou souffrants ronronnent pour se rassurer, et que les basses fréquences du ronronnement ont un effet contre le stress.

Le mécanisme du ronronnement n’est pas encore compris à l’heure actuelle. Le ronronnement pourrait être produit par une contraction rapi de des muscles du larynx, ou par la vibration d’une veine.

www.junior.senat.fr

Pour comprendre le fonctionnement du Sénat en t’amusant.

Il y a 20 ans, le mur tombait…

Le soir du 9 novembre 1989, le mur qui séparait Berlin en deux depuis 28 ans s’effondrait. La réunification allemande allait suivre, ainsi que le démantèlement du bloc soviétique.

Érigé en 1961, le mur devait empêcher la fuite croissante des Ossies – les Allemands de l’Est – vers l’Ouest et sauver ainsi le développement économique de la RDA.

Le mur devint très vite le symbole de la guerre froide qui divisait alors le monde.

quiz-1797-16-histoire-et-societe.htm

Comment se nomme l‘ artiste chinois qui utilise son corps

comme matériel artistique pour se fondre dans le décor et

prendre son apparence comme un caméléon.

On l’appelle aussi l’homme invisible ou homme caméléon dans

l’article qui lui est consacré dans l’actualité récente du blog.

Dépose ta réponse à la documentaliste avec ton nom , ton prénom et ta classe.

Elle sera tirée au sort avec les autres.

Le résultat sera affiché Vendredi à la récréation de 10 heures.

www.simply-land.com

Tous les personnages abordent un thème dont ils sont les spécialistes. Ils vont faire découvrir tour à tour, sous forme de jeux et d’activités, leurs passions et leurs connaissances.

Les personnages :

• Le Capitaine : Le français
  Apprentissage du vocabulaire, de la conjugaison et de la grammaire
• Tuba : Les mathématiques et les activités manuelles
  Calcul et géométrie. Activités manuelles (dessin, découpage, collage…)
• Pinpin : L’alimentation
  Initiation à une alimentation saine. Découverte des fruits / légumes et sensibilisation à l’importance d’une alimentation équilibrée.
• Piafou : La géographie
  Découverte des pays du monde et éveil aux différentes cultures.
• Walter : L’environnement et écologie
  Eveil au respect de l’environnement et découverte de la nature et des animaux.
• Rosco : Le sport et esprit d’équipe
  Apprentissage de l’esprit d’équipe et des bienfaits du sport.
• Sunny : L’informatique
  Sensibilisation à l’outil informatique, au clavier et à la souris.
• Tocas: La sécurité domestique et la vie de famille
  Sensibilisation à la sécurité domestique.
  Apprentissage des règles de vie en communauté.
• Pistil : L’Anglais (uniquement accessible aux membres du Simply Club)
  Apprentissage du vocabulaire de base, sensibilisation à la culture anglophone.

Pour le réaliser c’est très simple, tu vas avoir besoin de :

75 g de  beurre

110 g de sucre

225 g de farine

2 cuillères à café de levure chimique

2 oeufs

4 bananes        

50 g de noix

Avec tous ces aliments tu dois :

1. battre ensemble le beurre, le sucre, la farine, la levure chimique et les oeufs.

2. écrase les bananes. Ajoutes-les au mélange.

3. ajoute les noix. Mets le mélange dans un moule à cake beurré.

4. cuis au four préchauffé à 170 °C pendant 50 minutes.

Après cette longue attente ^^ tu peux enfin dévorer ton gâteau et le partager avec tes amis ou ta famille.

Bonne dégustation…

Le règlement:

Régulièrement , nous vous proposerons une énigme  en relation avec le blog et les articles publiés (avec indice ou pas) à résoudre dans les 5 jours suivants la mise en ligne .

A déposer  sur une feuille à son nom et sa classe à la documentaliste ou à son assistante.

Que gagne t-on?

On gagne quand on est le premier à avoir trouvé la bonne réponse, un livre ou un magazine jeunesse.Proclamation des résultats le vendredi de la semaine à la récréation de 10 heures.

L’énigme du jour est:

Quelle est l’exposition accueillie au Musée de Cluny du 28 octobre 2009 au  3 janvier 2010?

tu trouveras la réponse dans l’actualité récente du blog.

Depuis Mardi , le CDI organise (jusqu'aux vacances de la Toussaint) un atelier de poésie, de dessins, de décoration , de création sur le thème d'halloween.

Tous les ans, le CDI est décoré en orange et noir et les élèves participent activement à la réalisation de ce projet.

Merci à Marine pour son sens de la création.

Réalisée par la classe de 3ème Européeenne (section anglais renforcé) avec

leur professeur Mme Bligth cette exposition propose une présentation de

différents clubs, auxquels (idée originale!) les élèves du collège peuvent

souscrire virtuellement en fonction de leurs affinités.

Ainsi , peut-on s’inscrire à des activités aussi diverses que:

-The dance show club

-Let’s cook with sonia

-Manga club

-word music club

-Drama club

-Relax club… et bien d’autres encore (chaque activité étant présentée par un élève ou un groupe d’élève)