Accueil CDI
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Accueil
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Le CDI du Collège les Matagots ouvre cet espace BLOG à tous les élèves, aux parents et aux professeurs…
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Une bibliothèque numérique, des sites pédagogiques et des sites d’aide aux élèves vous sont proposés ainsi que les actions menées et réalisées au CDI, les expositions, les travaux des élèves, les manifestations culturelles (Printemps des poètes, etc.) et pédagogiques (Voyages, Classe « écriture », Classe patrimoine, Arts plastiques, partenariat avec les professeurs et les classes de SEGPA et d’UPI, et toutes autres expériences riches et innovantes…)
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Les horaires du CDI
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Le CDI est ouvert tous les jours de 8h30 à 12h et de 12h30 à 16h30
Le mercredi matin, le CDI est fermé.
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Qu’est-ce que le CDI?
Le CDI (centre de documentation et d’information) est un lieu de travail, de recherches et d’échanges, accessible tous les jours aux élèves, aux enseignants et aux personnels.
Quel est le rôle du professeur documentaliste ?
Son rôle est de former les élèves à la recherche d’information.
Elle vous apportera des conseils, des méthodes de travail qui vous aideront à réaliser les divers travaux qui vous seront demandés tout au long de l’année.
Elle vous enseignera à vous repérer dans le CDI , vous guidera dans vos choix de lecture.
Pour tous problèmes de méthodes ou de recherches, n’hésitez pas à la consulter.
Elle participe et organise de nombreuses actions pédagogiques pluridisciplinaires .
Elle assure de la sixième à la troisième une formation de recherche documentaire et de lecture de l’information.
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Je viens au CDI avec un projet précis !
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- Faire une recherche documentaire (sur livre ou informatique)
- Lire ou emprunter un livre de bibliothèque
- Consulter les sites pédagogiques sélectionnés par le CDI
La plupart des documents peuvent être empruntés gratuitement pour une durée de 15 jours, à raison de deux livres par élève.
Je peux faire prolonger mon prêt encore 15 jours si je n’ai pas terminé la lecture de mon ou mes ouvrages.
Sont à consulter sur place :
les documentaires
Les revues
les usuels, les B.D. et les CD-Roms
- Me renseigner sur les documents de l’Onisep pour mon projet professionnel
Je peux venir au CDI pendant une heure de permanence dans mon emploi du temps et pendant l’absence d’un de mes professeurs.
Attention! Lorsque je décide de venir au CDI, je viens pour l’heure entière . Je n’aurais plus le droit de sortir après la sonnerie.
Pour cela, je dois, avant de monter au CDI, me faire inscrire auprès des surveillants sur un cahier de présence (se rendre en salle de permanence)
Je peux fréquenter le CDI après la demi-pension (à partir de 12 h30 jusqu’à 13 h30).
Je peux venir aux récréations pour emprunter ou rendre un livre de bibliothèque.
Je dois, dès mon arrivée au CDI, déposer mon cartable et mon blouson dans le local, prendre mon carnet de liaison et le présenter à la documentaliste.
Je dois prendre tout le matériel nécessaire pour travailler l’heure entière.
Je dois , comme dans tous les autres lieux du collège, respecter les consignes et le règlement intérieur.
Je dois , à l’issue de l’heure ranger le matériel utilisé. (chaises, tables et documents) N’oublie pas: « un livre mal rangé est un livre perdu ».
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Charte d’utilisation du CDI
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(complément à la charte existante dans le règlement intérieur du collège)
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Ce document précise un code de conduite nécessaire pour s’assurer du respect d’autrui et des équipements lors de l’utilisation du Réseau.
Les élèves sont autorisés à utiliser internet en présence de la documentaliste pour les recherches documentaires.
Les élèves sont autorisés à se rendre sur des sites pédagogiques préalablement sélectionnés par la documentaliste.
Chaque élève s’engage en utilisant les ordinateurs du CDI:
1) A utiliser sans le diffuser aux autres mon code personnel
2) A respecter le matériel et ses composants.
3) A ne pas installer mes propres logiciels, ni copier ou modifier ceux qui sont installés sur les ordinateurs.
4) A ne pas jouer, stocker ou diffuser de documents à caractère raciste,violents ou pornographique.
5) A respecter les consignes pour la sauvegarde des documents.
6) A ne pas « jouer » (site de jeux , blagues…), « chater »(Msn, messenger…), utiliser sa messagerie électronique.
7) A demander l’autorisation d’imprimer ou de changer d’activité.
A ne jamais éteindre l’ordinateur sans autorisation.
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Je sais trouver ou ranger
les romans au CDI
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La CÔTE est l’ADRESSE du livre. ex: T MOL f
C’est grâce à cette petite étiquette localisée sur le dos du livre que tu sais où il va se ranger.
Les romans sont rangés par ordre alphabétique du NOM de l’auteur.(pas son prénom!!!)
Ce sont les trois premières lettres qui comptent et qui sont inscrites sur la côte du livre.
A)D’abord, apparait sur la côte , le GENRE du livre.
Pour les romans, c’est la lettre….R
Pour le théâtre, c’est la lettre…T
Pour les contes , c’est la lettre…C
Pour les poésies, c’est la lettre…P
Pour la science fiction, ce sont les lettres…SF
B)Ensuite, dans l’ordre, les 3 premières lettres du nom de l’auteur.
C)Enfin apparait la première lettre du titre.
On supprime les déterminants (le, la , les…).
C’est une convention qui existe dans toutes les bibliothèques.
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Je sais trouver ou ranger
les livres documentaires au CDI
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Tous les renseignements que tu cherches, toutes les réponses aux questions que tu te poses se trouvent dans les documentaires.
Comme pour les romans et les contes ils ont eux aussi:
leur propre adresse
leur propre cote, la cote d’un documentaire est formée par:
un nombre correspondant à une grande classe
suivi des trois premières lettres du nom de l’auteur..
Cette façon de classer les documentaires est utilisée dans presque toutes les bibliothèques du monde, c’est la classification de Dewey.
Ces cotes en chiffres se retrouvent sur les étiquettes de chaque livre: elles commencent par un chiffre de 0 à 9.
A chaque classe correspond une couleur, que l’on retrouve sur chaque ouvrage sous forme de gommette colorée.
Chaque classe comporte 10 divisions, puis chacune, 10 subdivisions.
Les dix classes du savoir
| Classe 000 : Généralités (noir) | De tout un peu !! |
| Des encyclopédies, des dictionnaires. |
| Classe 100 : Philosophie (Marron) | Penser, sentir |
| Des livres sur les sentiments, l’amitié, la psychologie, les philosophies des différentes époques. |
| Classe 200 : Religion (rouge) | Croire |
| Toutes les religions, les croyances des hommes, à travers les âges. La mythologie. |
| Classe 300 : Science sociales (orange) | Vivre ensemble |
| La vie en société, ses règles, ses coutumes. L’éducation, les communications, la politique, les lois, l’économie, la guerre. |
| Classe 400 : Langues (jaune) | Parler |
| Dictionnaires et ouvrages sur les langues : la grammaire, le vocabulaire, les dictons, les proverbes, l’origine des mots. |
| Classe 500 : Sciences de la nature et mathématiques (vert) | Calculer, observer |
| Les mathématiques, l’astronomie, la physique, la chimie, la géologie, la biologie, les plantes et les animaux |
| Classe 600 : Technique (bleu) | Réaliser |
| L’application des sciences : la médecine, l’industrie, l’électricité, les moteurs, l’agriculture et l’élevage, l’alimentation , Tout ce que les hommes fabriquent : les maisons, les routes, les habits, les meubles, les véhicules. |
| Classe 700 : Arts et loisirs (violet) | Créer, se distraire |
| Les arts : la peinture, la sculpture, l’architecture, la musique, le théâtre, la photographie, le cinéma, l’artisanat. Les loisirs, les jeux et les sports. |
| Classe 800 : Littérature (gris) | Ecrire, s’exprimer |
| Exprimer ses rêves, ses idées, ses sentiments. |
| Classe 900 : Histoire et géographie (blanc) | Connaître et comprendre le monde |
| Tous les continents, les pays, les régions, les fleuves. L’histoire de la planète depuis la préhistoire jusqu’à nos jours, et particulièrement l’histoire de la France. |
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Un petit test pour savoir quel lecteur tu es ?
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Si tes réponses te laissent penser que tu aimes la lecture et les livres , viens découvrir au CDI les nouveautés de cette année….
A bientôt !




Compteur
17 février 2009 à
Un petit coucou de Champagne Ardenne à l’attention de Céline
Bravo pour ce site bien agréable à consulter.
Geneviève Denizot
IUFM Troyes
8 avril 2009 à
Bravo pour le beau travail et ce site très réussi!!!!