Publier sur le net : qui, quand, quoi, où, comment, pourquoi ?

8 12 2011

(socle, compétence 4)

Compte-rendu des  séances de travail menées autour des TICE et encadrées par le professeur d’histoire-géo et par le professeur-documentaliste.

En utilisant la technique de recherche des 3QOCP (technique bien connue des journalistes !), les 2 classes de 6ème ont réfléchi à ce que signifie « publier des informations sur internet » :

qui publie des infos ? quand peut-on les mettre en ligne ? pendant combien de temps les infos restent-elles en ligne ?
quels types de données  peut-on publier ? sur quels supports ? grâce à quels outils ?  comment procéder pour publier ?
pourquoi, à quoi sert d’afficher nos textes, nos images, nos vidéos sur le net ?…

Durant 2 séances de travail, le débat a permis aux uns de découvrir des notions, de prendre conscience des conséquences et des risques de publication, … et aux autres de parfaire leurs connaissances en la matière.

Voici le résultat des réflexions des 6ème  sous forme de schéma heuristique (réalisé avec Freeplane) :




Lu dans la presse…

6 12 2011

Paul C, élève de 5eB a repéré dans les journaux du CDI un article…

« Dans cet article, on parle de nourriture gaspillée. Il nous montre que chaque année 1 aliment produit sur 3 n’est pas mangé. Les pays pauvres comme les pays riches perdent de la nourriture. »

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Source « 
Nourriture, l’immense gâchis ». Mon quotidien, Jeudi 1er septembre 2011, n° 4452

Killian B., élève de 5° B a repéré dans les journaux du CDI un article…

 « Les poules sont élevées en batterie c’est à dire en très grand nombre et avec très peu d’espace. L’UE (Union européenne) veut que les poules élevées en batterie aient plus d’espace, parce qu’ils pensent que les poules serrées font de mauvais œufs. »

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Source 
: « Poules entassées : la France critiquée »Mon quotidien, Jeudi 17 novembre 2011, n° 4516

Gabrielle P., élève de 5e B a repéré dans les journaux du CDI un article…

 » Les océans sont peut-être tombés du ciel : c’est la conclusion des savants. Selon leurs recherches, l’eau est arrivée sur la Terre il y a 3,8 à 4,1 milliards d’années grâce à des comètes venues s’écraser sur notre planète. D’après eux, cela prouve qu’il y a un lien. Aujourd’hui, notre planète est composée à 70 % d’eau. »

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Source :
«  L’eau de la Terre est-elle arrivée sur des comètes ? » Mon quotidien, Mardi 11 octobre 2011, n° 4486.