Une intervention sur l’Europe

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Afficher l'image en taille rĂ©elleDeux membres de l’Ă©quipe “Europe Ă  l’Ă©cole” (qui font partie de l’association des Jeunes EuropĂ©ens-France) sont intervenus lundi 9 fĂ©vrier dans 2 classes de 3ème, dans le cadre de leur cours d’histoire.

Ces 2 intervenants sont Ă©tudiants en master Ă  Sciences Po, l’un d’entre eux est portugais.

Le but du projet “Europe Ă  l’Ă©cole” est d’expliquer les enjeux europĂ©ens, de faire dĂ©couvrir une Europe “unie dans la diversitĂ©” et de promouvoir la participation des citoyens.

L’intervention s’est passĂ©e sous forme de dialogue entre les intervenants et les Ă©lèves.

Voici quelques points qui ont été abordés :

-quel est l’acte fondateur de l’Europe?

-quel est le dernier traité en vigueur?

-a quelles dates ont été intégrés les différents pays et pourquoi?

-quels sont les symboles de l’Europe?

-les institutions européennes

-quel droit du travail s’applique Ă  un travailleur Ă©tranger?

etc, etc

 www.europe-ecole.fr/

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Projet théâtre des 4èE

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Alice et autres merveillesALICE ET AUTRES MERVEILLES de Fabrice Melquiot.

 

Dans cette pièce, Fabrice Melquiot reprend la trame des Aventures d’Alice au Pays des merveilles de Lewis Caroll, mais pour en proposer une Ă©tonnante lecture. Outre la jeune Alice, on y trouve les animaux imaginĂ©s par Lewis Carroll –  le lapin archi-pressĂ©, le chat qui sourit toujours, le lièvre de Mars ou la Substitortue – mais aussi d’autres crĂ©atures curieuses non moins cĂ©lèbres –  E.T., Pinocchio, le Petit Chaperon Rouge, le Grand MĂ©chant Loup, Barbie et Blanche-Neige… Si la plupart de ces figures appartiennent au patrimoine littĂ©raire, d’autres, comme E.T. l’extraterrestre et la poupĂ©e Barbie, appartiennent Ă  la mythologie moderne. Dans le cadre d’une sĂ©quence consacrĂ©e au théâtre, les 4e E, classe de madame Robin, dĂ©couvrent ce texte aussi inquiĂ©tant que drĂ´le et vont bientĂ´t commencer leur approche du jeu. 

 

Extrait :

J’aimerais une vie qui soit une merveille Ă  elle toute seule.

Tant qu’Ă  faire : j’aimerais ĂŞtre une merveille. Exemple : une Chevrolet. Ou un joli garçon qui parle bien doucement. Ou une barque, filant sur l’eau, un dimanche de soleil, avec Ă  son bord, moi et moi et moi encore, et puis toi mon vieux.

 

Afficher l'image en taille rĂ©elleFABRICE MELQUIOT est nĂ© Ă  Modane, en Savoie, en 1972. Il a suivi une formation d’acteur puis travaillĂ© en tant que comĂ©dien avec le metteur en scène Emmanuel Demarcy-Mota. L’École des loisirs Ă©dite ses premières pièces destinĂ©es au jeune public, Le Jardin de Beamon (1998) et Les Petits mĂ©lancoliques(1999). En 2001, il inaugure avec Perlino Comment la collection Théâtre Jeunesse de L’Arche, qui Ă©dite ses pièces suivantes, dont Bouli Miro, inscrite au rĂ©pertoire de la ComĂ©die- Française (2003). En 2002, il a rejoint la ComĂ©die de Reims, dirigĂ©e par Emmanuel Demarcy-Mota, en qualitĂ© d’auteur associĂ©. En 2004, Am Stram Gram Le Théâtre a créé sa pièce Albatros. En 2007, L’Arche publie Alice et autres merveilles. L’Ă©criture de Melquiot, directe, imagĂ©e, drĂ´le et Ă©mouvante, donne la parole Ă  des personnages, souvent des enfants mais aussi des adultes, confrontĂ©s Ă  des situations critiques. Ses textes sont traduits en allemand, en espagnol et en italien. On lui doit aussi des traductions en français des pièces de GarcĂ­a Lorca, Eduardo de Filippo et Lee Hall.

 

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A la rencontre de Joseph Danan, auteur dramatique

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Le 08 dĂ©cembre 2008, deux classes du collège, une classe de 5e et une classe de 4e, ont eu l’opportunitĂ© de rencontrer Joseph Danan, auteur dramatique. Avec la complicitĂ© de Daniel Schröpfer (comĂ©dien), de Madame Langlois et de Madame Robin (professeurs de français), les 
élèves ont pu Ă©changer avec l’auteur dans la nouvelle salle de théâtre situĂ©e rue Ganneron. Chaque classe avait prĂ©alablement dĂ©couvert une ou plusieurs pièces de Joseph Danan parmi lesquelles Jojo le rĂ©cidiviste, une pièce didascalique tenant Ă  la fois de la BD, du film muet et du gag… La discussion, exigeante et passionnante, s’est particulièrement portĂ©e sur la “fabrique” du texte dramatique,
 sur le “vrai-faux” sujet de la biographie d’un Ă©crivain, sur le rĂ©pertoire de la « littĂ©rature jeunesse » mais aussi sur le place
 du dire et du corps au théâtre. Les Ă©lèves et les professeurs remercient l’auteur d’avoir rĂ©pondu avec autant de justesse et de bienveillance Ă  leurs questions.

Quelques jours plus tard, Joseph Danan revint, pour notre plus grand plaisir, dans la même salle pour assister à la lecture publique d’ A la poursuite de l’oiseau du sommeil, une pièce inédite de l’auteur.

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Le prix des Incorruptibles

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Les élèves de 3è D, avec leur professeur de français et la documentaliste, participent à la 20ème édition du Prix des Incorruptibles : http://www.lesincos.com/ .

Le prix des Incorruptibles, c’est quoi ?

Créé il y a 20 ans, c’est un prix littĂ©raire dĂ©cernĂ© par de jeunes lecteurs, de la maternelle Ă  la 3ème, Ă  des ouvrages de littĂ©rature jeunesse contemporaine.

Les Ă©lèves participant s’engagent Ă  :

-lire les 5 ouvrages sélectionnés.

-se forger une opinion personnelle sur chacun des livres (argumenter, se produire devant d’autres Ă©lèves…).

-et enfin, en mai, voter pour son livre préféré lors de la finale nationale.

Et à Saint Michel, ça se passe comment ?

Le 21 octobre, les professeurs ont présenté les 5 livres aux élèves de 3èD. Chacun est reparti avec un livre à lire pendant les vacances.

Le 18 novembre, les Ă©lèves prĂ©senteront les livres qu’ils ont lus (prĂ©sentation de l’auteur, de l’histoire, avis).

Les 5 livres en compétition :

N’hĂ©sitez pas Ă  laisser des commentaires sur le blog si vous avez lu ces romans….

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Quand les Ă©lèves dĂ©couvrent le théâtre jeunesse… A la rencontre de Joseph Danan, auteur dramatique.

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Accompagnés de Daniel Schröpfer (comédien, metteur en scène) et de madame Robin
(leur professeur principal), les élèves de
5e A ont découvert avec un immense
plaisir une pièce de théâtre inédite de
Joseph Danan, A la poursuite de l’oiseau
du sommeil
.

Ils sont désormais heureux de vous inviter à la lecture publique de
cette pièce, en prĂ©sence de l’auteur
: le vendredi 12 décembre à 20h, 47 rue
Ganneron 75018 Paris.

 

Les élèves, pendant les répétitions        


 

 

 

 

Les élèves, pendant les répétitions

 

Les élèves de 4e C et leur professeur de français, madame Langlois, ont travaillé la pièce de Joseph Danan Jojo le récidiviste dans le but de mettre en scène des extraits de la pièce.

Au CDI, les Ă©lèves sont venus faire des recherches sur l’auteur , le théâtre contemporain et sur le mot Didascalie.


Pour en savoir un peu plus sur l’auteur… :

Joseph Danan a écrit une vingtaine de pièces, créées par Alain Bézu, Jacques Kraemer, Julien Bouffier, Jean Deloche, Gilbert Rault, Frédéric Bocquet, Jacques Bonnaffé, Joël Jouanneau…

Elles sont publiées à Actes Sud - Papiers (Les Aventures d’Auren, le petit serial killer, “Heyoka Jeunesse”, 2003 ; De la révolution, 2007 ; Jojo le récidiviste, “Heyoka Jeunesse”, 2007), à Théâtre Ouvert (Passage des lys, 1994 ; R. S/Z. Impromptu Spectre, 2002), chez Lansman (Cinéma, 2001 ; Sous l’écran silencieux, 2002 ; Enquêtes du désir, trois pièces, 2003).

Il a aussi publié des romans (Allégeance, Gallimard, “L’Infini”, 1992 ; Avant que la mort te ravisse, L. Mauguin, 1997) et plusieurs recueils de poèmes aux éditions L’Instant perpétuel, le dernier d’entre eux, A poème, en 2006. Il est l’auteur d’un essai (Le Théâtre de la pensée, Médianes, 1995) et d’un grand nombre d’articles sur le théâtre. Il a collaboré en tant que dramaturge à de nombreux spectacles d’Alain Bézu et a dirigé un ouvrage autour de L’Illusion comique (Dramaturgies de l’illusion, Publications des Universités de Rouen et du Havre, 2006).

Il est Maître de conférences à l’Institut d’Etudes théâtrales (Paris III - Sorbonne Nouvelle).

 


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L’encyclopĂ©die gratuite Imago Mundi

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Cette encyclopédie est généraliste.

Elle suit 3 axes : le monde de la matière (sciences de la terre…); le monde du vivant (zoologie, botanique); le monde des humains (beaux-arts, littĂ©rature…).

En plus, il y a des dictionnaires (pays, biographies….)

Et…un dĂ©but de bibliothèque numĂ©rique.

Vous pouvez la trouver Ă  l’adresse suivante : http://www.cosmovisions.com/index.html

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La tĂ©lĂ©vision en classe, c’est enfin possible!

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Depuis le 1er janvier 2007, un accord a Ă©tĂ© conclu visant Ă  rendre licite l’usage en classe d’oeuvres cinĂ©matographiques et audiovisuelles.

Les “oeuvres libĂ©rĂ©es de droits pour la classe” sont celles diffusĂ©es sur les chaĂ®nes hertziennes non payantes. Il s’agit donc de :

♦TF1, France 2, France 3, France 5, Arte, M6

♦Les chaînes diffusées gratuitement sur la TNT (les chaînes déjà citées, DIrect 8, W9, TMC, NT1, NRJ12, La Chaîne parlementaire/Public Sénat, France 4, iTélé, EUrope 2 TV, BFM TV, Gulli).

♦Les émissions en clair de Canal +.

Pour plus d’information, voir le site : http://www.cndp.fr/tice/teledoc/actuel/liste_libres-Imp.htm

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TPE : Utiliser le logicel documentaire Bcdi 3

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Pour retrouver des documents au CDI, il faut utiliser Bcdi 3.

En voici une prĂ©sentation, avec la recherche par THEME, l’utilisation du THESAURUS et des OPERATEURS BOOLEENS.

Rubrique initiation Ă  Bcdi pour les TPE :

http://www.ac-reims.fr/datice/cdi/pedagogie/bcdi_initia.htm

 

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PrĂ©sidence française de l’Union europĂ©nne

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Voici une liste de ressources Ă  l’occasion de la PrĂ©sidence française de l’Union europĂ©enne :

http://wwwcrdp.ac-rennes.fr/savoirscdi/blog/wp-content/uploads/2008/06/ressources-sur-leurope-mai2008.doc

Ouverture du CDI

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Le CDI ouvrira le lundi 29 septembre.

Il se trouve maintenant au sous-sol du bâtiment principal et vous dĂ©couvrirez un nouvel espace plus grand que l’annĂ©e dernière avec une salle informatique composĂ©e de 8 postes et une grande salle de consultation et de lecture.

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