PHOTOS :

Les élèves de 5ème à Fribourg :

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Les lieux de visite :

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@ bientôt au CDI !

Nicole REVE MOREAU

 

 
 


Voici le nouveau  journal des secondes 5 réalisé par le 2ème groupe  de la classe.

1 la UNE

2 politique

3 fukushima

4 HungerGames

5 Soudan

6 badminton

7 technologie

 

Mots-clefs :


Marcel Reich-Ranicki nous raconte sa vie à travers son autobiographie.

Reich-Ranicki est né en 1920 en Pologne. A neuf ans Marcel part pour Berlin. C’est là qu’il découvre la littérature allemande.

En 1938, il subit le sort de nombreux juifs et est donc enfermé dans le ghetto de Varsovie où il connait les pires humiliations.

Avec sa femme, Tosia, il réussit à s’échapper du ghetto in extremis.

En 1958 il devient critique pour l’hebdomadaire Die Zeit.

« Ma vie » est sa première oeuvre traduite en France.

Oria Kneuss 3èB

 

 



Résumé :

« Le monde d’hier » est un livre autobiographique qui commence avant l’Europe de 1914. Dans ce roman, Stefan Zweig, qui est juif, raconte ses souvenirs d’une vie dans une famille bourgeoise viennoise. A cause de la montée de l’antisémitisme, Zweig part en exil d’abord à Londres puis au Brésil.

Billet d’humeur :

C’est un livre trés intéressant car il apporte un témoignage historique mais également parce que le narrateur a un certain regard sur l’histoire qu’il raconte. J’ai eu du mal à accrocher ce livre, à entrer dans l’histoire en particulier à cause du registre de langue et de la manière dont Zweig raconte son histoire.

POULSEN, Emeline. 3èB

 



 À la mort de Bertha, ses trois filles, Inga, Harriet et Christa, et sa petite-fille, Iris, la narratrice, se retrouvent dans leur maison de famille, à Bootshaven, dans le nord de l’Allemagne, pour la lecture du testament. Iris hérite de la maison et doit décider en quelques jours de ce qu’elle va en faire. Iris est bibliothécaire, elle n’envisage pas au début de la garder. Mais, lorsqu’elle revoit chaque pièce, le merveilleux jardin qui l’entoure, ses souvenirs se réveillent, histoire émouvante, mais tragique, de trois générations de femmes.

MON AVIS
Au début de l’histoire j’ai eu du mal à situer les personnages : qui était Bertha, Mira… et les autres. L’histoire ne commence réellement jamais. Le rythme est long. Certains come-back sont inutiles et perdent le lecteur. Je ne le conseille  pas. Les personnages sont peu attachants. En revanche la facon particulièrement réussie de décrire les odeurs nous plonge réellement dans l’atmosphère.

Anaïs 3ème

 



                                                                                            De nouvelles BD au CDI
Voir article plus bas sur le passage dans les classes et présentation des BD, leurs dessinateurs,  leurs auteurs…



Il est né à Kaboul en Afghanistan en 1987.

Pendant son enfance, il connait la guerre dès l’arrivée des Talibans (1997-2001).

Cette guerre  influence son enfance ainsi que celle des autres enfants, par exemple dans la façon de jouer (lancer des pierres…).

Vers 2003-2004, Osman entre enfin au lycée et s’investit afin de pouvoir rentrer dans une faculté de journalisme. En apprenant la sociologie et la philosophie, cela le pousse à s’interroger sur la place de la laïcité en Afghanistan. C’est ainsi qu’il  écrit un livre suite auquel il est menacé par le gouvernement et les Talibans.

Pour échapper aux menaces, il laisse sa famille et ses amis derrière lui et il quitte son pays.

Durant 7 mois, il  traverse l’Iran, la Turquie, l’Italie, pour enfin arriver en France, pays des droits de l’homme : « je me suis enfin senti en sécurité » dira t-il.

Aujourd’hui, 7 mois après son arrivée, il vit  à la maison des journalistes. Sa demande d’asile est en cours de traitement. Il pourra alors exercer son métier.

Le manque d’éducation et un pouvoir politico-religieux  favorisèrent la prise de pouvoir par les Talibans de 1997 à 2001.

Sous ce régime, les interdictions sont nombreuses :

-Pas le droit de sortir pour une femme sans une présence masculine (père, frère, mari).

-Pas le droit d’être amoureux, sortir et exposer son amour en dehors du mariage.

-Obligation pour les femmes de porter la burka.

-Pas le droit d’écouter de la musique, de regarder la télé, pas de cinéma.

Conclusion : Nous, élèves de 2de4, garderons un bon souvenir de cette intervention. Elle nous a apportés un témoignage sur l’Afghanistan. Monsieur Ahmady a su capter notre attention en nous parlant de la vie en Afghanistan d’un point de vue très personnel. Ce fut alors très émouvant et enrichissant.
Nous avons été émus par :

Le fait qu’il n’ait plus beaucoup de contact avec sa famille

Qu’il ait vécu son enfance pendant la guerre

Que son frère de 2 ans lui manque

La dureté de son voyage Afghanistan – France

Les difficultés quotidiennes vécues en Afghanistan

Qu’il ait été menacé par le gouvernement.

 

« Nous avons été émues par la curiosité et l’intérêt (beaucoup de questions) des élèves face au témoignage de Monsieur Ahmady, jeune journaliste afghan exilé »

Mme Bonnabel, professeur de français

Mme Reve Moreau, documentaliste

Mme Pouliquen, documentaliste



LUNDI 28 et MARDI 29 avec la participation de la libraire « Du Vent Dans les Pages ».

Quelques unes des BD présentées en classe , leurs contextes historiques, leurs auteurs :

 dessinateurs, scénaristes, coloristes.

Ouvrez le lien ci dessous pour découvrir les couvertures des BD et les articles :

PRESENTATION BD DANS LES CLASSES DE 3ème

 Nous rajoutons à cette sélection l’excellente BD scénarisée et dessinée par un de nos collègues :

 

 



Bravo pour le site dedié au journal interactif avec vidéos et musique à l’appui ! Nous vous invitons chaleureusement à le visiter :
http://www.actualycee.powa.fr/index.php?page=journa

Mots-clefs :


Chaque année, nous rajoutons des ressources documentaires pour vous aider dans vos recherches afin de parfaire votre production TPE.

Voici en ligne le catalogue des bibliothèques de la ville de Paris.

Ce catalogue vous permet de savoir dans quelle bibliothèque aller chercher l’ouvrage correspondant à vos recherches. Vous pouvez également le demander à la bibliothèque prés de chez vous puisqu’il existe un prêt inter bibliothèques, elle vous le fera parvenir.

Voici la liste des bibliothèques prés de chez vous. Comme vous avez moins de temps au CDI cette année, nous vous recommandons d’y aller. Il existe aussi d’autres bibliothèques plus spécialisées où vous pouvez vous rendre également. (cf.liste ci-dessous)

Vous trouverez à la suite une liste de sites utiles à vos travaux.

N’hésitez pas à venir nous voir régulièrement au CDI.

  • Bibliothèques de la ville de Paris : les bibliothèques municipales de prêt

catalogue des livres en ligne sur le site :

 http://www.paris.fr/loisirs/paris-loisirs/bibliotheques/p145

 57 bibliothèques municipales de prêt sont réparties sur les 20 arrondissements de Paris.

 Voici les adresses des bibliothèques les plus proches de Saint Michel des Batignolles

 Bibliothèque Batignolles 18, rue des Batignolles 75017 Paris cedex 17

Tél.: 01446918 30  Métro: Place Clichy – Rome Bus: 30-53-54-66

 Bibliothèque Edmond Rostand 11, rue Nicolas Chuquet 75017 Paris

Tél. : 0148880717 Métro: Pereire – Wagram – Malesherbes Bus: P.C.-53-94

 Bibliothèque Brochant 6, rue Fourneyron 75017 Paris

Tél. : 01 42286994 Métro: Brochant Bus: 31-54-66-74 S.N.C.F. : Pont-Cardinet

 Bibliothèque Clignancourt  29, rue Hermel 75018 Paris

Tél. : 0153413560 Métro: Jules Joffrin – Simplon Bus: 31-60-85

 Bibliothèque de la Porte Montmartre 18, avenue de la Porte Montmartre 75018 Paris

Tél. : 01 42556020 Métro: Porte de Clignancourt – Porte de Saint-Ouen Bus P.C.-60-95-137

 Bibliothèque Valeyre 24, rue de Rochechouart 75009 Paris

Tél. : 01 42852756 Métro: Cadet – Le Peletier – Notre-Dame-de-Lorette

 Bibliothèque Europe  Mairie 3, rue de Lisbonne 75008 Paris Cedex 08

Tél. : 01 44907545 Métro: Europe – Villiers – Saint-Augustin Bus: 94

  AUTRES LIEUX

La bibliothèque nationale de France site François Mitterrand

Quai François-Mauriac 75706 Paris Cedex 13 Tél: 01.53.79.59.59

 Collections: une bibliothèque d’étude généraliste et encyclopédique en Haut-de-jardin, la bibliothèque patrimoniale de recherche en Rez-de-jardin.

Conditions d’accès: La bibliothèque de recherche (niveau Rez-de-jardin) propose en accès libre des collections encyclopédiques (livres, périodiques, audiovisuel) réparties selon les disciplines dans les différentes salles de lecture. Consultation du catalogue sur le site www.bnf.fr

 Bibliothèque publique d’information

Centre Georges Pompidou 75004 – Paris Tél: 01.44.78.12.75 Métro: Châtelet

 Consultation du catalogue : http://ssfed.ck.bpi.fr/fede/Site/Typo3.asp?lang=FR

 Accès libre et gratuit. Pas de prêt.

 Bibliothèque de la Cité des Sciences  30 avenue Corentin Cariou 75019 – Paris

Tél: 01.40.05.70.06 Métro: Corentin Cariou

 Collections: Fonds contemporain: histoire, philosophie et sociologie des sciences et des techniques. Muséologie et didactique des sciences et des techniques. Fonds scientifique ancien.

 Consultation du catalogue: http://med.cite-sciences.fr/ALEPH

 L’accès est libre et gratuit.

Abonnement de 15€  pour pouvoir emprunter.

 RESSOURCES WEB

  •  Encyclopédie généraliste : ce lien n’est actif que dans l’établissement car nous avons un abonnement à l’universalis.

www.universalis-edu.com 

  • Chronologie des maths

 www.chronomath.com/

  • Notamment dans la rubrique thèmes : les maths au quotidien : mathématiques

 en littérature

 www.bibm@th.net

  • On trouve des ressources internet dans l’onglet recherche documentaire, rubrique mathématiques ou langues et littérature.

 www.bpi.fr

  • Portail des sciences et des technologies

Exemple : dans la rubrique mathématique, dossier sur la cryptographie.

 www.universcience.fr

  • Annuaire de sites propose par la BNF

Exemple 1: Langues et littératures : Langues et littératures françaises et d’expression française : XXIème siècle =liste des sites d’auteurs contemporains.

Exemple 2 : Sciences et techniques : mathématiques : sites thématiques : outils

 http://signets.bnf.fr/

  • Dans la rubrique liens, beaucoup de propositions de sites de mathématiques

 http://images.math.cnrs.fr/


Bon courage !