Media 8-12 ans

Bonjour,

Excellente journée pour les jardins : quelques heures de pluies continues, puis des éclaircies…  Les haricots verts, les petits pois vont s’en donner à cœur joie!

Nous, en français, nous nous occupons de la semaine 29.

Lecture : «  Le petit prince »

Grammaire : le COD p 140

Maths : Situation de partage => À la cantine (Spirale p 128). Recherche au cahier d’essais, mise en commun, travail individuel sur la feuille du jour.

Anglais : préparation de la rencontre vidéo de demain, et de la visite des correspondants.

Géographie : suite de la préparation des exposés.

Divers : Comme d’habitude => prenez le temps de ranger vos classeurs (5 min). Si la classe est dérangée, s’il y a des papiers par terre, c’est aux élèves de service de s’en occuper. (+ lavabo et plantes). Vous serez quatre de service aujourd’hui.Météo = sortir le thermomètre, observer et photographier le vent, trouver sa direction et sa force en vérifiant sur l’échelle de Beaufort, photographier le ciel, regarder la température, remettre le thermomètre à sa place en classe, se connecter à la météo des écoles, saisir nos données, consulter les  tableaux, cartes et graphiques du mois, imprimer l’image X’nview du tableau du jour, l’afficher.

Prochain temps de scanner : jeudi 15:45à 16:15 ; vendredi 9:45 à 10:15 et 11:15 à 11:45

Cahier de textes :

Grammaire : p 138 n° 3 sur le cahier de maison. ( 10 min maximum)

Orthographe : Préparation de la dictée 29 = 1er morceau. (Y compris la phrase en jaune). (10 min maximum)

Maths n° 5 et n° 6 sur le cahier de maison ( 10 min maximum).

+ divers : dessins, documentation, jardinage … selon les possibilités et les motivations de chacun

Cahier de liaison :

Faire signer l’autorisation de sortie pour la cuisine centrale, jeudi 5 juin. Départ 8h45, retour 11h45.