Media 8-12 ans

Bonjour,

La dernière journée d’Avril est très particulière : vous n’avez pas l’habitude de venir à l’école le mercredi. Ni d’être en congé le jeudi, le vendredi, le samedi…

Une semaine avec seulement trois jours de classe : qu’en pensez-vous ? Qu’est-ce que ça change pour vos activités hors école ?

Il va falloir rester mobilisé-e-s  pour garder le rythme et ne pas perdre vos habitudes de travail. Je compte sur votre bonne humeur pour que  ce jour exceptionnel soit très productif. En tout cas, nous avons eu le plaisir de retrouver le réseau malgré les travaux et le mauvais temps : ça c’est agréable ! Merci Bruno, et aussi à celles et ceux qui travaillent pour le ménage et la cantine.

Français :

Lecture : “Le coupeur de mot” Oral + correction des fiches.

Conjugaison : correction des exercices.

Écrits : Vos textes personnels => La visite à la ferme, l’exposition et l’atelier de pinsé, le tournoi de basket, les vacances, les travaux, dix questions sur “Le temps des francs”… si quelqu’un n’a rien à écrire, dites-le moi.

Rappel aux élèves qui préparent des exposés à afficher : n’écrivez rien à l’arrière de vos feuilles.

Choisir une poésie si ce n’est encore fait pour le mois d’avril, la recopier, l’apprendre pour la dire.

Maths : Toujours la multiplication “à deux étages” et les nombres à 4, 5, et 6 chiffres.

Anglais : Badges +  song “If you’re happy” + action verbs.

Histoire : Questionnaires sur le temps des Francs et une petite fiche de bilan.

EPS : Selon le temps et les travaux.

Divers : rangement du contenu de la chemise verte. Il ne reste dans vos porte-documents à élastiques que :

dedans => le travail de la semaine en cours.

dessus => le travail de la journée en cours.

Cahier de textes :

Français :

Maths :

Histoire :

Faites signer vos feuilles du jour et votre cahier de textes.

Les carnets de santé des élèves qui n’ont pas eu la visite médicale sont à rapporter mardi prochain seulement.