Media 8-12 ans

Nou l’impatient
auteure Eglal Errera, illustratrice Aurélia Fronty
Édition Gallimard Jeunesse, 2005, Isbn 2-07-050895-1
Maquette David Alazraki
Collection Folio Cadet n°461

À la manière des « Mille et une nuits », Eglal Errera, riche d’une culture hébraïque et arabe offre des éléments de connaissance et des pistes de réflexion. À approfondir en lisant ce conte :
- Quelle image de l’Orient ?
- Fiction/ histoire – Histoire/ actualité
- Modèles sociaux, pouvoir, mode de vie…
- Morale, rapports humains

Prêté par la bibliothèque municipale de BREST, à raison de 30 exemplaires pour nos activités de lecture suivie, cet ouvrage sera étudié par mes élèves de 8 ans comme suit :
1- Les enfants reçoivent le livre lundi 19 novembre. Ils ont jusqu’à jeudi 22 pour se l’approprier à leur rythme, en travail du soir.
2 – Après une première conversation où chacun peut intervenir à condition d’avoir réellement quelque chose à dire (10 minutes maximum), travail guidé sur un premier résumé possible.
3- vendredi, 23 novembre : 1ère partie p 5 à 17 Séquence 1 = vocabulaire / géographie.
Séquence 2 = réalité/fiction.
4- lundi, 26 novembre : 2ème partie p 19 à 27 séquence 1 = vocabulaire / modèle social
Séquence 2 = le statut des femmes autrefois et maintenant.
5- mardi, 27 novembre: 3ème partie p 30 à 43 séquence 1 = vocabulaire / contes et légendes
Séquence 2 = Les impressions, sentiments : impatience, inquiétude, méfiance, angoisse / patience, calme, confiance, quiétude.
6- jeudi 29 novembre Séquence 1 Retour sur l’ensemble du livre. Amélioration du résumé.
Séquence 2 = les illustrations d’Aurélia Fronty, le travail du maquettiste David Alazraki.
7-vendredi 30 novembre : Création d’une fiche de bibliothèque à mettre en ligne sur le site de la classe, pour nos correspondants.