Doc Doc, qui est là ?

Titre : Mandela, l’africain multicolore.

Auteur : Alain Serres, Zaü (ill.)
Edité à Rue du Monde, collection « Grands portraits ».

2010

Le témoignage vidéo de Fatoumata Sako, élève en 3ème.

[A SER]

Titre : Le Ramadan de la parole

Auteur : Jeanne Benameur

Actes sud junior – « D’une seule voix », 58 p.

Parfois je m’ennuie, je prends un livre, je lis.

C’est l’histoire d’une jeune fille dont la mère veut qu’elle s’habille et se comporte comme les autres jeunes filles. Parce qu’elle n’a pas une attitude de jeune fille, elle préfère lire et voudrait voyager. Elle veut être sur le même rang que les garçons…

Elle voudrait faire un ramadan, mais pas celui qui est imposé, un ramadan à elle, un ramadan où elle ne parle pas, elle fait la muette pour résister à sa maman.

On peut lire dans ce livre, page 27 et 28 : (…) « Faire ramadan, je sais ce que c’est. Du lever au coucher du soleil. On ne mange pas, on ne boit pas. On n’avale même pas sa salive.

Le ramadan, je ne l’ai jamais fait.

Mais aujourd’hui, je commence mon ramadan à moi. Et aucun dieu ne l’a prescrit. C’est moi qui décide. Je fais le ramadan de la parole. Aucun mot ne sortira plus de ma  bouche. De mon lever à mon coucher. Et tant pis pour le soleil. Je ne parlerai plus qu’à la nuit. Parce qu’à la nuit, personne ne m’empêchera de parler comme je le veux. Parce qu’à la nuit je vais à la fenêtre de ma chambre, je regarde le ciel. Et je parle. Libre. » (…)

Si tu aimes lire et que tu veux savoir résister tu n’as qu’à lire ce livre… J’ai ressenti de la tristesse en le lisant mais c’est une lecture qui nous donne une leçon, qui nous dit que l’on n’a qu’une vie dont on doit profiter sans honte et avec liberté.

Néné TOUNKARA – 12 ans, en classe de 5^ème.

Fais-moi lire, fais-moi écrire… : un nouveau blog

En  novembre la classe de 6èmeA a  vu le Pinocchio de Pommerat aux ateliers Berthier.  Les élèves avait lu le texte, publié chez Actes sud…

Titre : Pinocchio
Auteur : Joël Pommerat
Type de livre : Théâtre

Nombre de pages : -  de 100 !

J’adore ce Pinocchio écrit par Joël Pommerat comme une pièce de théâtre, c’est vraiment GÉNIAL! Très marrant et adapté à notre génération parce que les mots du texte sont ceux que nous utilisons aujourd’hui. Mon personnage préféré c’est Pinocchio évidemment parce qu’il n’est pas comme les autres enfants. C’est un pantin, comme un humain, un peu curieux, un peu menteur et c’est touchant comme il est naïf…
Juliette Girardon. 11 ans. 6A.

Titre : The football shirt
Auteur : Sharon Santoni
Illustrateur : Benjamin Strickler

Type de livre : Roman bilingue à partir de 10 ans
Nombre de pages : 45 p.

The football Shirt est un livre est très facile à lire pour les gens qui ne sont pas encore très fort en anglais. Je comprenais tout à l’aide du lexique et des chapitres qui se suivent l’un en français puis l’autre en  anglais. C’est l’histoire de Sam, d’un maillot de foot, d’une amitié…  Une histoire touchante qui fait travailler son anglais et qui m’a aidé à prendre la parole en cours.
Wilfried TCHINDA, 6E

Mini DUAL Books est une collection des éditions Talents Hauts pour lire avec plaisir en anglais. Le premier chapitre en français permet d’entrer dans l’histoire qui se poursuit en anglais dans le chapitre suivant. De sorte que pour connaître la suite on va  passer d’une langue à l’autre…

[R SAN] et d’autres titres à découvrir dans la bibliothèque internationale du CDI

Ci-dessous le podcast de l’émission de Radio Clype réalisée avec des élèves du collège Mozart du XIXe arrondissement sur le livre « C’est fou tout ce qu’on peut faire au CDI ! ». Bravo à Gwénaële Guillerm, Etienne Machet et Philippe Marhic, et bien sûr à tous ces élèves épatants.

pour écouter l’émission de radio CLype

Des lectures d’œuvres de théâtre contemporain [ Wanted Petula de Fabrice Melquiot ; Mascarade de Nancy et Sacha Houston ; Le bruit des os qui craquent de Suzanne Lebeau]…  Des spectacles et des ateliers de pratique artistique pour les élèves et, au final, une publication…

Le bruit des os qui craquent, de Suzanne Lebeau, a véritablement ému, touché,  l’ensemble des élèves de la classe de 4èmeB, ils ont lu le texte, ils en parlent.  Ils ont vu la pièce à la Comédie Française. Ils en parlent si bien… Ils vous lisent des extraits. C’est beau. Écoutez-les.

Le bruit des os qui craquent : Le bruit des os qui craquent

Cette lecture soulevait tellement d’intérêt, tellement d’émotion qu’il fallait bien qu’on la prolonge. Les élèves sont allés à la rencontre de l’auteure, au Salon du livre, et l’ont interviewée… On écoute ?

L’interview de Suzanne Lebeau : Suzanne Lebeau

Notre complice pour la prise de  son et le montage : Brigitte Zaccaria
Les élèves de 4èmeB ont eu le plaisir de travailler  avec Agnès Belkadi  (comédienne),  Gustave Akakpo (auteur),  Véronique Bellin et Vanessa Vermeulen… de l’équipe d’Ère de jeu, Brigitte Barrachina et Christiane Guégan, leurs enseignantes.

Et au final, la publication de  leurs textes dans un vrai livre : à consulter au CDI.

« La restitution de l’atelier de création sonore, mené pendant l’année scolaire 2009-2010, avec le  groupe d‘élèves de 4e – DDR  a eu lieu le 17 juin.

Organisée par et pour les élèves de Mme Laurent, cette restitution a marqué  l’aboutissement de l’atelier… »

Un reportage sur les  métiers de pompier de Paris, d’aide-soignante à l’hôpital Saint-Louis et d’agent de la propreté dans le 10ème  à écouter…

« La Grange aux belles (2) » (24’05‘’) est en ligne sur  l’audioblog Radio 10 de l’association un sourire de toi et j’quitte ma mère.

Des élèves du DDR, leurs professeurs ont découvert

dimanche 8 février la troupe URBAN RABBITs qui donne

un spectacle de cirque à la Villette. Découvrez ici un petit

aperçu de leurs impressions…

Impressions d’après spectacle :

« Bien que l’on n’ait pas été nombreux, c’etait bien. » Ismaël.

« C’était amusant.J’ai découvert des nouvelles et belles acrobaties. » Dinah.

« C’était bien mais ce n’est pas un cirque à l’ancienne. » Hassan.

« J’ai bien aimé : les acrobaties, le trampoline. Je crois qu’il y avait Jack Lang. » Emmanuel

Petit aperçu en vidéo du spectacle qu’ils ont vu… cliquez dans la fenêtre ci-dessous :

http://www.dailymotion.com/videoxbecdp

En savoir plus sur… le Centre National des Arts du Cirque : CNAC

Kamchatka est un film de Marcelo Pineyro, sorti en Argentine en 2002 et en France en 2004. Il raconte l’histoire d’une famille argentine pendant le coup d’état militaire. Le père est avocat, la mère est professeur à l’université, ils doivent fuir. Ils vont rompre tout contact et se réfugier avec leurs deux enfants dans une grande maison à la campagne, prêtée par des amis. Tout est vu à travers le regard de Harry, le fils aîné, âgé de 10 ans. Ses parents fuient une menace qui reste invisible mais qui est bien réelle.

Il y a beaucoup de tragique mais j’ai bien aimé justement les moments heureux : voir ces deux petits enfants jouer ou danser avec leurs parents. Ces quelques moments heureux nous font ressentir l’amour et le bonheur familial. Au début, on pense qu’il va se passer beaucoup d’événements mais ce n’est pas le cas. Le film soulève beaucoup d’interrogations : Qu’advient-il de certains personnages entourant la famille et surtout des parents à la fin ?

Étonnement, aucune scène de violence, ni de torture dans ce film. C’est tout juste si l’on entrevoit des militaires dans une scène…

Nom des critiques : Makourani, Babacar, Jainesh, Mariline, Alan-Reed, Sevgi, Zhi, Alexandre – 4E Classe de Mme Stoffel.

Interview de Jérôme Lambert, par les élèves de 6èmeD.

Parcours :

Florian : Quelles études avez-vous faites pour être en même temps auteur et traducteur ?

J. L. : Il n’existe pas vraiment d’études spécifiques pour être écrivain ou traducteur. J’ai fait des études de littérature pour devenir enseignant et puis j’ai toujours adoré l’anglais.

Mathéo : Comment êtes-vous arrivé à faire des métiers différents ?

J. L. : J’ai eu de la chance. J’ai fait des stages dans l’édition. A l’Ecole des loisirs, j’ai été engagé pour être documentaliste. A force de fréquenter des écrivains, de faire la promotion de leurs livres, j’ai commencé à écrire mais à côté. Un ami m’a conseillé d’envoyer mon texte à un éditeur. C’est comme ça que j’ai publié mon premier roman aux éditions de l’Olivier. Pour la traduction, c’est différent. Un jour, à L’Ecole des Loisirs, on m’a confié un roman anglais, intitulé Loser, je devais le lire, dire ce que j’en pensais. Après on m’en a confié la traduction.

Bilal : Si vous deviez choisir entre toutes vos activités (auteur, traducteur, documentaliste) laquelle garderiez-vous ?

J. L. : La réponse du cœur c’est que je préfère plus que tout raconter des histoires, écrire des livres.

Inspiration et écriture :

Nadia : D’où vous viennent les thèmes de vos romans ?

J. L : À l’Ecole des loisirs, contrairement à d’autres maisons d’édition qui ont des demandes précises, les auteurs choisissent eux-mêmes de quoi il vont parler. Mon roman, Meilleurs amis, parle du thème de l’amitié. Il m’a suffit de me souvenir de comment j’étais. Je peux avoir 7 ans, 12 ans…mais je ne raconte pas ma vie. A partir d’un sujet, je vais inventer des personnages qui vont vivre les choses différemment. Un thème auquel je n’avais pas pensé peut venir dans le livre par hasard, au fil de l’écriture. On ne choisit pas vraiment son inspiration.

Justine : Avez-vous plus d’inspiration pour écrire des livres pour la jeunesse ou pour les adultes ? Qu’est-ce qui est le plus difficile ?

écrire pour la jeunesse – ou pour les adultes

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