L-Mon chat “voit” la nuit / Eléments de correction
3-Classe de première L 19 mai 2008, 13:15Le sujet est ici
La première question portait sur la vision nocturne. La réponse devait strictement être formulée dans ce cadre. Plusieurs d’entre vous ne l’ont pas respecté strictement. Ils ont traité de l’acuité visuelle, voire de la vision des couleurs. Premier conseil : identifier le cadre de la question et le respecter en l’exprimant dans la réponse.
Cette première question demandait de façon très explicite de faire référence à vos connaissances. Là aussi plusieurs d’entre vous n’ont pas pris en compte cette consigne. Il s’agissait de rappeler ce qu’étaient les bâtonnets. Sinon votre réponse était un peu « obscure » pour un lecteur ne connaissant rien sur la vision. Deuxième conseil : identifier les sources d’informations imposées et exprimer les informations pertinentes de ces sources pour répondre à la question.
Pour ce qui est de la deuxième question, j’ai retrouvé souvent une comparaison entre le chat et l’homme. Là encore en relisant la question on peut noter que cette comparaison n’est pas demandée. Ceux d’entre vous qui expriment cette comparaison sont donc hors-cadre. Le conseil n°1 donné pour la question 1 est ici aussi à retenir.
Attention aussi à exprimer ce que présente le graphe et non à relater la courbe
La troisième question : dans la question est indiqué ce que vous devez convoquer pour apporter votre réponse. Il faut absolument s’y tenir. De quoi s’agissait-il ? De vos connaissances et des documents 1 et 3 exclusivement. L’analyse de votre réponse lors de sa relecture doit donc absolument tourner autour de questions relatives à ce qu’il vous est demandé de convoquer pour la construire : Ai-je fais référence à mes connaissances ? Ai-je fais référence au document 1 et 3 ?
Répondre à une question c’est aussi savoir, au regard de la question posée, trier les informations à votre disposition afin de n’utiliser que celles qui sont pertinentes au regard de la question. Ici, cette question portait sur la vision diurne. Il fallait absolument alors se tenir aux caractéristiques de cette vision en ne relatant pas des caractéristiques visuelles globales, c’est-à-dire propre à la vision nocturne comme diurne.
La quatrième question vous demandait de construire un tableau comparatif des caractéristiques visuelles du chat et de l’homme. Plusieurs remarques la dessus : il fallait bien sûr bien identifier les caractéristiques de la vision que vous alliez retenir et non les caractéristiques de l’organe de vision ce n’est pas la même chose. Ensuite, celles-ci étant identifiées, le tableau le plus pertinent scientifiquement, car organisant les informations, était un tableau à double entrée. Enfin un outil de communication doit toujours être accompagné d’une présentation, ici un titre, afin de savoir ce qu’il représente. Voilà les incontournables… et un plus non obligatoire : il fallait choisir de mettre le chat et l’homme en colonne et les caractéristiques en ligne. Pourquoi ? Tout simplement pour faciliter la lecture comparative du tableau, de gauche à droite comme toute lecture d’un texte écrit en français.
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