Les Grands de la Fecht

En Grande Section, les enfants approfondissent un travail amorcé en Moyenne Section, c’est la phonologie.

On étudie des sons de la langue française, on écoute s’ils sont présents dans un mot, on regarde parfois comment peut s’écrire ce son. On trie les images de la boîte à mots représentant un mot contenant ce son. Bientôt, on écoutera où se trouve le son qu’on cherche: au début, au milieu ou à la fin du mot…

Pour l’instant, nous avons étudié le son (S) qui est dans Spot et dans Calinours, 2 petits héros de la littérature enfantine que nous avons rencontrés. Puis, avec les châtaignes et les champignons, nous avons repéré le son (CH). Les sons étudiés sont accrochés au dessus du tableau. On y associe un geste, demandez à votre enfant comment on fait le (CH) en serrant ses joues avec la main!

Ces 2 sons (S) et (CH), qui sont très proches feront l’objet d’un travail de différenciation fine qui figurera dans le cahier banque de mots.

En graphisme, nous venons de finir les traits horizontaux, verticaux et obliques. Nous venons d’apprendre les « ponts », c’est parfait pour écrire l’alphabet majuscule… Nous sommes en train d’en faire un géant que les enfants pourront accrocher dans leur chambre!

A propos des « ponts » et de la future fête d’Halloween, nous avons fabriqué des fantômes fluorescents la nuit, juste pour faire peur à Papa ou Maman!

La prochaine recherche en phonologie portera sur le son (F), comme Fantôme, mais ce sera certainement après les vacances…

Voici une photo de quelques fantômes en peinture phosphorescente…Le fantôme est gentil, on peut dormir avec lui!