Les Chroniques Lycéennes des Arènes

Documents distribués lors de la dernière séance consacrée à la chronique :

Fiche n° 6 : la-chronique-fiche-6.pdf

Fiche n ° 7 : exemples-de-chroniques-fiche-7.pdf

Ci-joint un diaporama sur les blogs : les-blogs.pdf

et le document distribué lors de la 3ème séance des Chroniques Lycéennes :

Fiche n° 5 : fiche-5-realiser-un-dossier-sur-le-blog.pdf

Retrouvez au CDR une sélection de livres sur les musiques actuelles :

Albums, création graphique et musique de Nick de Ville
Le XXe siècle a vu la naissance du 33 tours, et avec lui de la pochette de disque, toile de fond de créations graphiques, associées pour des millions d’auditeurs à des albums mythiques. Cote : 780 VIL A

L’âge du rock, d’Alain Dister
Une culture se met en place, qui va intégrer les fluctuations de la vie sociale, des idéologies et des modes. Supergroupes et mégastars deviennent les phares d’un mode en ébullition et un rouage capital de son économie. Cote 780 DIS A

L’encyclopédie de la chanson française de Gilles Verlant
D’édith Piaf à MC Solaar, de Charles Trenet à Jean-Jacques Goldman, cette encyclopédie présente les quelques 500 artistes et groupes qui ont marqué la chanson francophone de l’après-guerre à aujourd’hui. Cote 782 VER E

Le rap : une esthétique hors la loi de Christian Béthune
Le rap, avec sa poésie contondante – faite de bruit et de fureur, de prédation sonore et de rimes percutantes, de franche rigolade et de vision tragique du monde –, met les pieds dans le plat. S’efforcer de saisir le rap dans sa dimension esthétique, c’est-à-dire son apport original et créateur, tel est le propos de ce livre. Cote 78 BET R

La musique sud-américaine : rythmes et danses d’un continent d’Isabelle Leymarie
L’Amérique latine et les Caraïbes ont radicalement modifié le paysage musical du XXe siècle. Tango argentin, né dans les bas-fonds de Buenos Aires, samba devenue le véritable symbole du Brésil, reggae jamaïcain aux rythmes envoûtant, mais aussi biguine, calypso, bossa-nova, salsa, … Cote 781.6 LEY M

Voici le document distribué lors de la 2ème séance consacrée à l’évaluation de sites web :

Fiche n° 4 : grille-devaluation-fiche-4.pdf

et le diaporama qui vous a été présenté : evaluer-la-fiabilite-de-linformation-sur-internet.pdf

Deux liens intéressants qui pourront vous aider dans la rédaction de votre chronique :

Le site Internotes du CRDP d’Amiens : la liste des artistes de la compilation, des interviews, des exemples d’activités menées les années précédentes par des élèves, et bien d’autres choses, …

Le portail des Chroniques : les adresses des sites officiels et des myspaces, les paroles des chansons, quelques extraits musicaux, des portraits, des interviews, et des vidéos.

Vous n’avez plus qu’à commencer vos dossiers !

Dans les liens et ci-dessous, vous trouverez deux documents à consulter :

Un dépliant de conseils sur les blogs “blog-notes” réalisé par le Clemi,

http://www.clemi.org/medias_scolaires/blogs/blog-notes4c.pdf

Un dossier “Je blogue tranquille” du Forum des droits sur l’Internet sur le droit d’auteur et le droit de l’image.

http://www.foruminternet.org/ddn/telechargements/guide_blog_net.pdf

Ci-joint les documents distribués lors de la première séance consacrée à l’écoute des chansons.

Fiche n° 2 : grille-danalyse-de-chanson-fiche-2.pdf

Fiche n° 3 : tutoriel-blog-fiche-3.pdf

Voici le questionnaire qui vous a été distribué pendant la séance de présentation.

En cliquant sur le lien, vous pourrez le télécharger et l’imprimer.

Fiche n° 1 : questionnaire-daide-a-lecoute-fiche-1.pdf