e-NOTEBOOK

It’s Christmas time …

We’ll be back Monday January 7th !

IN THE KITCHEN

a (gas) cooker = cuisinière/gazinière

a fridge  = un frigo

an oven = un four   ( the micro-wave oven)

the plates : les assiettes

the cutlery = les couverts

the sauce pan = casserole

the frying pan =la poêle

the table, the chairs , …

the  washing-machine

the dish-washer (=lave vaisselle)

Friday DECEMBER 21st

ACTIVITE LANGAGIERE :

COMPREHENSION ECRITE : Look at the TV listings !
Nous avons jeté un oeil sur les programmes des Fêtes
VOTRE LECON de vendredi :

The Old Curiosity Shop

It’s ON ITV1 at 9.00 pm on Boxing Day ( Dec 26th)

It has got Derek Jacobi as the main role.
It’s a drama.
It has got a distressing final scene.

POUR LE LUNDI 7 JANVIER :
SUR LE MEME MODELE
PIRATES OF THE CARRIBEAN

Suivez the Black Pearl … euh non ! la pierre précieuse.

ACTIVITE LANGAGIERE : EXPRESSION ECRITE

C03-C04 Décrire ce que l’on possède, en exprimer la
Quantité de manière simple

SUR CET ARTICLE , postez comme un commentaire votre petit texte.

Il s’agit de décrire les carctéristiques de VOTRE école.
My school has got …
It hasn’t got …

Et vous êtes vous capable de décrire votre école ? votre emploi du temps ? ( There is French on Monday , Tuesday and Friday !)

TV Listings

What’s on BBC 1 at 7 pm ?

‘Doctor Who’ !

This is a science fiction programme !

ANSWER THE QUESTIONS for Thursday :

• How many channels are there in France ?
• What’s on M6 on Thursday at 9 pm ?  

Vous devez pouvoir répondre aux questions :

What do you spend your money on ?

I (often) spend my money on ….

 Where do you go out with your friends?

And I sometimes go out with friends to … 

AIDEZ VOUS DU COURS !

shoes

clothes

drinks

CDs and DVDs

video games

magazines …

A APPRENDRE POUR DEMAIN

In Britain teenagers work 17 hours a week.

They work in restaurants, pizza parlours , shops and take-aways. 

EXPRESSION ECRITE pour LUNDI ( dans votre cahier -DIARY mais aussi si vous le souhaitez par internet sur le e-notebook)

    In my school , there is / there are …

My school has got … / my school hasn’t got … 

TACHE :

Après avoir comparé l’emploi du temps d’un Anglais et le vôtre,(regardez dans votre livre pages 34 et 35!)  vous écrivez à votre correspondant pour lui décrire les différences .(insistez sur ce que vous n’avez pas dans votre collège ! )

EXPRESSION ORALE EN CONTINU et temps limité

TO 07 laisser un message sur un répondeur

A vous : vous laissez un message à votre ami(e) pour lui demander s’il a acheté tout ce qu’il faut pour une fête . N’oubliez pas de lui dire que vous avez déjà certaines choses !

attention … suivez – dans les jours qui viennent- la petite pierre précieuse…

HAVE YOU GOT THE MASKS ?

ACTIVITIE LANGAGIERE : COMPREHENSION ORALE

C03-C04 Décrire ce que l’on possède, en exprimer la Quantité de manière simple

HALLOWE’EN PARTY : Deux amis se téléphonent pour faire le point sur ce qu’ils possèdent pour réussir la fête.

Repérer ce qu’ils ont ou n’ont pas …

ACTIVITE LANGAGIERE : COMPREHENSION ECRITE

C03-C04 Décrire ce que l’on possède, en exprimer la
Quantité de manière simple

READ AND UNDERSTAND : Photos page 34 + Timetable +Quiz Corner page 35

Il s’agit de repérer les carctéristiques de cette école.

POUR LUNDI 17 DECEMBRE :

Et vous êtes vous capable de décrire votre école ? votre emploi du temps ?

ACTIVITE LANGAGIERE : COMPREHENSION ECRITE

C03-C04 Décrire ce que l’on possède, en exprimer la
Quantité de manière simple

READ AND UNDERSTAND : Photos page 34 + Timetable +Quiz Corner page 35

Il s’agit de repérer les carctéristiques de cette école.

Et vous êtes vous capable de décrire votre école ? votre emploi du temps ?

LE DIALOGUE EST APPRENDRE en entier pour vendredi

THE FRENCH LIEUTENANT’s WOMAN

(CHRALES) Good Lord , what on earth is she doing ?

( THE FIANCEE) Oh it’s poor Tragedy !

- Tragedy ?

-The fishermen have a grosser name for her …

-What ?

-They call her the French Lieutenant’s ….woman .

-Do they ?

-I must speak to her : she could fall !

-She wouldn’t thank you : she’s mad !

-It’s dangerous !Will you stay there!

-Charles ! Charles !

-Madam !Madam ! … I am alarmed for your safety !Please come back !

Madam !

PART TWO

(CHARLES) -Tell me who is this … French Lieutenant ?

-He is the man she said to have …

-Fallen in love with ?

-Worse than that ! (=pire que cela)

-Ah…and he abandoned her. Is there any child ?

-I think not ! Oh it’s all gossip !

-What has she been doing here ?

-She’s been waiting for him to return !

-How banal !

RAPPEL DU CALENDRIER

VENDREDI 14 DECEMBRE : COMPREHENSION ECRITE et EXPRESSION ORALE

MARDI 18 DECEMBRE  : suite EXPRESSION ORALE , COMPREJENSION ORALE

ensuite les derniers jours avant les vacances , vous pourrez poster un exercice d’EXPRESSION ECRITE ( mais attention ! attendez la semaine prochaine pour connaître les consignes)

Enfin le vendredi 21 nous nous reporterons au Portfolio.

VOUS DEVEZ ETRE CAPABLES DE REPONDRE A CES QUESTIONS

• HOW MANY STUDENTS are there in the class ?
• HOW MANY BOYS ARE THERE ?
• HOW MANY GIRLS ARE THERE ?
• HOW MANY TEACHERS have you got ?

Monday DECEMBER 10th

Interviewing a celebrity …

HOW LONG does it take to make a film ?
It takes seven months !
HOW LONG does it take to write a song ?
It takes a week !
HOW LONG does it take to make a clip ?
It takes just one day !
Do you EVER get stage fright ?(=avoir le trac)
Yes I sometimes get stage fright !
Rapporte les paroles de cette star …
He ADMITS he sometimes gets stage fright.
He says …

Revoir pages 30 31 dans le Workbook
Pour jeudi n°7 page 31 ( WB)
Leçon cahier et entrainez-vous
A l’oral à rapporter les paroles de quelqu’un..
HE SAYS he plays another instrument.
HE SAYS he loves English lessons

Monday DECEMBER 1Oth

HOW MANY PIGEONS are there ?
 Hundreds.
 There are hundreds (of pigeons).

HOW MANY PLASTIC BAGS HAS SHE GOT ?
 She’s got three.
 She’s got three plastic bags.

HOW MANY DOGS HAS SHE GOT ?
She hasn’t got  a dog ! / any dog !
She hasn’t got any.

ANSWER THE QUESTIONS :

HOW MANY STUDENTS are there in the class ?

HOW MANY BOYS ARE THERE ?

HOW MANY GIRLS ARE THERE ?

HOW MANY TEACHERS have you got ?

She’s got ……a ….. brown coat.
She’s got …… a……. blue scarf.
She’s got ……………. glasses.
She’s got ………a ……. handbag.
She’s got three plastic bags.
She’s got ………… food /bread/ seeds in her plastic bags.

There are HUNDREDS of  pigeons !