e-NOTEBOOK

Pour vendredi 8 février:

Things  you really like . ( I really like … / I love …)

Things that are OK . ( I don’t mind ….. / I like ….)

Things you dislike . ( I don’t like … / I dislike…)

Things you really dislike . ( I hate …)

PREPARER VOS 20 PHRASES pour l’interrogtion orale.

N’oubliez pas de rendre votre devoir My daily routine , sur feuille libre.

POUR VENDREDI

EXERCICE Workbook page 60 n°3 a)

Complétez ce que vous n’avez pas terminé. 4 questions+4 answers

LECON DU MARDI 5 FEV :

What do you do on Wednesdays ?

R. plays basketball every Wednesday after school.

Y. goes dancing and S. goes horse-riding every weekend.

Il n’y aura pas cours d’anglais le jeudi 7 févrer car votre professeur est en stage.

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POSTEZ VOTRE COMMENTAIRE pour vendredi

Vous racontez à votre copain/copine ce qui s’est passé

pendant le cours d’anglais : le cours se déroulait normalement quand soudain quelque chose a eu lieu.

Exemple : The teacher WAS TALKING when he stumbled .

The students WERE WORKING when a thief arrived in the classroom.

DETECTIVE INSPECTOR BRIGHT INVESTIGATES :

Back to your lesson :

When the lights went out, John was dancing with his girlfriend Paula. 

Sur le même modèle en vous inspirant du tableau :

… Mrs Blake was chatting with Diana.

… the butler was walking the dog in the garden .

A VOUS DE RETROUVER LES AUTRES ACTIONS : entraînez-vous !!!!

avec read a book/ listen to music /  dance / chat …

(ATTENTION :respectez bien les formes utilisées , regardez les exemples !)

RAPPEL : MY DAILY ROUTINE

votre exercice est à rendre sur feuille libre  VENDREDI 8 FEVRIER

revoyez bien votre leçon et les articles précédents sur ce site …

Nous travaillerons à nouveau sur le dessin que je vous ai distribué : SUIVEZ la PIERRE PRECIEUSE Et trouvez une solution à l’exercice que je vous ai demandé de faire ( colorier d’abord des objets pour indiquer si ce garçon aime ou  n’aime pas telle ou telle activité … et que pensez-vous de celle que lui propose son père ?)

POUR LUNDI 4 FEVRIER et les emaines suivantes : CONTINUEZ à revoir les formes :

Do you like playing the flute ?

Michael loves redaing books . 

LA LECON de vendredi portait sur :

Do you like watching TV ? No I don’t I prefer playing games !

Nous avons aussi vu : I don’t mind waiting for the bus  but I prefer going for a swim !  and I hate doing my homework !

Retenez bien cette expression :

I don’t mind ( ce n’est pas I like ou I love , car ce ne peut pas être una ctivité que l’on aime faire … Simplement utilsez cette expression si l’activité en question ne vous dérange pas trop et ne vous pose pas de problème ….)

les 30 premiers verbes de votre liste sont à a connaître pour LUNDI 4 FEV

DETECTIVE INSPECTOR BRIGHT INVESTIGATES :

Back to your lesson :

When the lights went out, John was dancing with his girlfriend Paula. 

Sur le même modèle en vous inspirant du tableau :

… Mrs Blake was chatting with Diana.

… the butler was walking the dog in the garden .

A VOUS DE RETROUVER LES AUTRES ACTIONS : entraînez-vous !!!!

avec read a book/ listen to music /  dance / chat …

(ATTENTION :respectez bien les formes utilisées , regardez les exemples !)

• We’ll be working on how Winter has been changed into Summer . ANd we’ll discover the character of Gloucester.

• Also : DIALOGUE : THE WAY (NOT) to INVITE PEOPLE !

Jeff : Why don’t we invite Paul and his family ?

Mary : That’s a good idea ! We haven’t seen them for ages …

Jeff : I like them but his wife isn’t very sociable , is she ?

Mary : Well, I think she’s a bit shy !

Jeff : Well, after all , I don’t feel  like inviting them now.

We don’t have much free time at the moment.

MORE QUESTIONS :

Do you think Jeff and Mary really get on well with Paul and family ?

What will they do ?  

If you are elected ,what will you do ?

REVOIR votre fiche de lexique pour lundi.

TEXT COMPREHENSION : Obama’s promises

If he’s elected Obama will spread broadband internet, cut taxes, helpp the working class … put money in the poor’s pocket !

REVOIR VOS DEUX ARTICLES pour vous habituer à la recherche d’informations essentielles dans un texte en anglais.