au CP, je deviens chercheur
Regardez, l’eau coule dans le gobelet……
Steven relit très attentivement les notes qu’il vient de prendre.Aujourd’hui , nous avons refait les expériences du moulin avec l’eau .
ça flotte ou ça coule?
Si ça flotte, fais le couler
Si ça coule, fais le flotter. Elle est très drôle, la maitresse.
Nous avons relevé le défi et nous avons inventé plein de solutions. Gagné, le défi!
Merci à Nathalie et à Amelina.
Jeudi , on va jouer avec des glaçons. On vous racontera……..
Jeudi……Vendredi……..
C’est fait, nous avons trouvé la formule magique qui fait descendre la température à -10°.
V oici le super-glaçon, super-glacé!
Dans un grand bocal, nous avons mis de l’eau, des glaçons et….. du sel de cuisine. OUI! du sel!La température était à 0°.
Puis, nous avons plongé notre glaçon dans son petit pot bien fermé.
Au bout de 10 minutes, la température est descendue à - 10° et notre glaçon, enfermé dans son scaphandre, était collé aux parois. Super glaçon, il est devenu!!

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