Ma préparation au CRPE 2010

J’ai reçu ma note de mathématiques pour mon troisième devoir de mathématiques, j’ai eu 15,75, soit 0, 75 de plus qu’au dernier devoir, je suis contente de voir que mon travail porte ses fruits.

Avec la neige, par contre, on ne m’a toujours pas livré le livre que j’avais commandé pour la littérature de jeunesse. Je devais rendre le devoir le 10… mais sans le livre je ne peux pas donc j’attends mon colis… qui est bloqué depuis lundi …. à 20 km de chez moi …. un peu de neige et tout s’arrête de tourner par chez nous…Et en plus, impossible de joindre le service client. J’adore….

Bon sinon, concernant la didactique en mathématiques et en histoire, connaitriez vous des livres qui expliquent bien? parce qu’il faut que je m’améliore là dessus

J’espere que vous avez passé un joyeux noël, que le père noël vous a gâtés et que vous êtes prêts pour repartir pour une nouvelle décennie.

Plus de nouvelles depuis mon dernier oral de sport. C’est normal, j’ai eu du mal a concilier famille et crpe pour noël.Donc ce devoir de sport s’était soldé par des conseils de la part de mon professeur concernant la marche à suivre pour faire un bon exposé de sport et j’ai eu 11 car je ne connaissais pas bien l’activité ni les textes et que le vocabulaire que j’employais faisait appel aux anciens programmes… les livres pas à jours … les aléas du direct….

Donc, j’avais un devoir de maths à rendre pour le 1er, que je n’avais pas eu le temps de faire pour cause de joyeusetés de fin d’hiver. Je viens de le terminer, après un grand acharnement et demain je fais mon devoir de français n 3.  La reprise est donc sportive. Ensuite, ce mois-ci j’aurai encore un devoir de LDJ et un devoir d’histoire géo… La fin du mois sera donc assez tranquille. Donc je commencerai à préparer mon prochain devoir de maths assez tôt . Et ca me laissera du temps pour réviser entre 2 devoirs parce que parfois le rythme est tellement effréné que …

En parlant de Freinet, il y avait un film sur lui ce soir suivi d’une interview de Philippe Meirieu que j’ai regardé à demi du coin de l’Å“il

Les révisions avancent, pas forcement aussi rapidement que je le voudrais mais il nous reste encore 4 mois …. Je vous souhaite une bonne année et tous mes vÅ“ux de réussite dans vos projets.

Samedi, nouvelle mise en situation orale,  la prof m’a dit que j’exploite bien  ma rigueur intellectuelle mais que j’ai un débit de parole trop rapide et qu’il faudrait que je prenne de l’assurance physique et vocale… Il faut également que je fasse attention aux lapsus et aux tics de langage motivés par le stress (heu, En fait …) Personne n’a été noté, ces oraux n’en ont apparemment pas la vocation, peut être serons nous notés lors des derniers entrainements.

Je suis tombée sur un sujet de Lyon 2006 “le travail d’équipe”

J’ai exposé de la façon suivante

• Qu’est ce que le travail d’équipe

• comment le mettre en place afin de le rendre efficace

• comment pousser tout le monde à y apporter son avantage concurrentiel

Je  ne sais pas si c’est un bon ou un mauvais plan mais c’est celui que j’ai pondu en 1heure…

Nous avons également étayé divers sujets qui sont venus au fil des exposés (les groupes, le livret de compétence, le livret scolaire, le socle commun de connaissances et de compétences, le livret d’évaluation en maternelle, la pédagogie différentiée,les conseils de maitre, de cycle et d’école, le projet d’école, l’aide personnalisée, les évaluations, les TIC, l’évaluation des enseignants, le tutorat, le PPRE, le RASED, le maintien en cycle, le rôle de l’école, le handicap, les compétences de l’enseignant, les programmes de la maternelle, les différents projets,le constructivisme, le socio-constructivisme….pour ce que j’ai noté)

J’ai également fait mes 4 sujets d’oral professionnel de vitaminée aujourd’hui (illettrisme, la polyvalence du professeur, l’ASH et la démarche scientifique), j’ai un peu coincé sur le dernier sujet, surement la fatigue … la prochaine fois je ferai les sujets en 4 jours à raison d’une heure par jour.

Concernant les corrections, j’ai reçu ma note d’histoire géographie et je m’en sors pas si mal avec la galère que j’ai vécue avec ce dossier, mineure: la Reconquista, les villes majeure: les espaces urbains. J’ai eu 4/6 aux questions et 5, 5/ au dossier. Ce qui me mène à un 9,5/14 soit une augmentation d’un point par rapport à mon dernier devoir… c’est toujours ça de pris ! Avec mon 4,5/6 en sciences, ça me donnerait un 14/20 donc une note assez bonne.

J’ai donc compté les points avec les coefficients (15*3)+(12*3)+(14*2)=109 points…

Demain, je passe mon second oral d’EPS grâce à Skype.

Tout ceci m’a fait oublier de vous parler de la taule que j’ai pris en Littérature de jeunesse. La prof m’a dit que l’analyse littéraire est inexistante… Heureusement pour moi, elle n’a pas mis de note !

J’y ai passé du temps, j’en ai sué, mais le résultat est là, j’ai eu 15 à mon second devoir de maths forprof, le professeur m’a envoyé un mail avec la correction. Il me dit “c’est très bien, continuez”. Je crois que 15 en math, ça ne m’était pas arrivé depuis …. depuis la 2nde…. Du coup, je suis regonflée à bloc!!!!!

Edit: j’ai reçu ma copie et j’ai eu 11/12 en mathématiques pures et 4/8 en didactique… on sait maintenant ce qu’il faut plus particulièrement travailler!

Hier, j’ai terminé mon devoir de littérature de jeunesse et aujourd’hui il faut que je termine mon second devoir de français, j’ai mis du temps à trouver un plan qui tenait la route, des fois je me demande si je ne suis pas une handicapée de la logique, c’est dingue !

Tous ces devoirs, ca laisse peu de temps pour réviser, j’ai commencé à étudier un livre de didactique maths qu’une amie m’a prêté. A défaut d’être bonne en maths, je peux toujours tenter de gratter les 8 points de la didactique, ca ne ferait pas de mal. Je n’aime pas trop lire les cours sur l’ordinateur, c’est pourquoi j’apprécie le format papier des livres qu’on me prête. Je pourrais acheter les cours Forprof sur papier mais 100 euros, c’est complètement hors budget pour moi.

Avec ça mon anniversaire est mercredi prochain, autant dire qu’il arrive à grand pas et comme chaque année je vais me demander ce que j’ai fait de ma vie et je me repondrai pas grand chose de grandiose… Je n’ai pas spécialement peur de vieillir mais j’ai extrêmement peur de ne rien faire de valable dans ma vie, c’est très angoissant!!!

Ce matin, j’ai passé mon premier oral blanc.  Je suis tombée sur le thème “Règles de vie à l’école” .

D’aprés le correcteur, mon exposé était bon, mis à part ma conclusion qui est partie dans tous les sens et mon plan tenait la route. Reste que je ne suis pas fière de ma prestation orale étant donné que je ne sais pas gérer ma respiration et donc pas poser ma voix… ce qui pose problème pour le métier. J’ai donc acheté un petit livre qui s’apelle “50 exercices pour prendre la parole en public” et qui donne des exercices à faire pour travailler sa voix, exercer son corps, dynamiser sa présence, improviser et maitriser son trac. J’espère arriver à me surpasser avec ce coaching.

Les conseils qui nous ont été prodigués étaient de s’appuyer sur les questions du jury pour dire ce que l’on sait sur un sujet, un mot clé que l’on n’aurait pas étayé lors de notre exposé. Il est également nécessaire de connaitre le système éducatif sur le bout des doigts et faire des fiches sur les grands auteurs et pédagogues. Tout ceci est du bon sens si l’on veut réussir le concours. Il faut également mettre de la vigueur dans son propos car si le jury nous sent hésitant il n’aura pas confiance en nous, et il faut tenir des propos clairs et structurés.

Voila le débriefing du premier essai, en espérant faire mieux la prochaine fois.

Bon bah pour une fois je vais demander de l’aide aux gens qui me lisent – s’il y en a encore-
Donc voici les thèmes de l’oral professionnel de samedi. Si vous avez des documents ou des adresses internet pertinentes, je suis preneur, j’en ferai un compte rendu sur le blog afin que ça puisse aider tous ceux qui préparent le concours également. Merci d’avance

Voici les thèmes:

Egalité des chances
Technologies à l’école
Notation et évaluation
Apprentissage de la lecture dans la continuité
Principes de formation et école
Pratiques d’enseignement
Règles de vie à l’école

Samedi, j’ai ma première mise en situation d’oral. J’ai reçu le programme de révisions … hier. Alors, du coup faudrait que je me stresse un peu pour réviser ça.

Sinon, j’ai envoyé mon premier devoir d’histoire géo et de sciences la semaine dernière. J’ai eu 5/6 en sciences, ca rassure … j’attends ma note d’histoire géo maintenant.

J’ai également eu la correction de mon premier devoir de français. Apparemment ma synthèse est assez bonne par contre je devrai revoir la grammaire et la question complementaire. Mais le prof ne m’a pas mis de note… ca doit être l’ évaluation formative….
Donc le prof attend de moi que je suive les conseils qui m’ont été donnés et la prochaine copie sera notée. Je trouve que le principe est pas mal.

Voila pour les nouvelles, il me faut finaliser mon devoir d’EPS que je n’arrive pas à mettre en mots. C’est assez difficile pour moi de parler de ca étant donné que je n’ai jamais fait de sport a l’école du cp à la terminale…( si si c’est possible, avec des genoux en carton c’est possible)

Déjà presque 1mois que je n’ai pas posté. Je manque de temps et les devoirs Forprof me prennent toute mon énergie. J’ai eu 10, 25 à mon premier devoir de maths en ayant fait tous les efforts du monde pour le terminer. C’est dire si ma deception était à la hauteur de mon travail.

Mon premier devoir d’oral pro semblait par contre prometteur puisque le professeur m’a dit que c’était un bon travail.

J’ai envoyé mon premier devoir de Français aujourd’hui, nous verrons bien.

Il me reste encore mon premier devoir d’Histoire géo/ Sciences à terminer ainsi que celui d’EPS et de Littérature de jeunesse à faire.  Décidément ca demande beaucoup de travail cette préparation. Je travaille beaucoup plus qu’avec le Cned l’an dernier et j’ai constamment l’impression que les journées sont trop courtes.

Bientot le retour de mes plannings de la semaine…

• Français:Grammaire de Phrase/ Grammaire de Texte, Nathan CRPE vol1 + 1 chapitre du tomassonne

• Math : Structure additive, addition et soustraction/ Savoirs

• Histoire:Le Moyen Age, le rôle de l’église, Nathan et Le manuel d’histoire et géographie du PE

• Géographie: le département et la région

• Sciences :reproduction animale et cycle de développement, Nathan

• Oral Professionnel : les partenaires de l’école

• Littérature de Jeunesse: Lecture du livre de forprof

• EPS: toujours rien, je commence à rouiller…

• Allemand : grammaire

• Anglais: vocabulaire