Ma préparation au CRPE 2010

Un blog utilisant LeWebPédagogique

Ça date un peu puisque c’était la semaine dernière que j’ai passé ma 4eme mise en situation d’oral.  J’arrive enfin à gérer mon stress même quand ce que je dis n’est pas spécialement intéressant et un peu à coté de la plaque donc je suis plutôt contente. (toute proportion gardée … puisque je ne dis pas de choses intéressantes)

De plus, contrairement à la dernière fois, j’ai trouvé que le prof était très intéressant (mais je rappelle que j’étais malade donc pas forcement très objective) .

Je suis tombée sur l’enseignement de l’histoire  et les autres sujets étaient

La poésie à l’école

Lire Écrire

Le sens de l’école

La culture littéraire

La formation des maitres

La laïcité

A  commencer par mes notes aux differents devoirs, je suis beaucoup plus sereine quant à l’épreuve de mathématiques avec un 17, 25 à mon dernier devoir, je n’ai eu de l’aide que pour une partie de la géométrie, je suis contente de moi.

J’ai également eu 16 en français et 5, 5 en sciences, il me semble donc que j’ai compris les tenants et les aboutissants de la synthèse et des questions complémentaires. J’attends ma note d’histoire géo, mais je suis moins confiante car le dossier était difficile.

Voila, je me disais qu’éventuellement je pourrais mettre des fiches sur mon blog mais étant donné la profusion de sites qui en proposent je ne pense pas que ce soit vraiment utile… d’autant plus que les fiches qu’on fait soi-même sont toujours les meilleures pour apprendre.

Sinon je rechercherais éventuellement un binôme de travail sur Avignon (le mardi) ou sur MSN (le matin ou le soir) pour travailler l’histoire géo et les sciences.  Peut être que certaines personnes ont fini le programme ou une partie du programme et souhaiteraient réviser. Voila appel lancé.

J’ai eu le livre 280 questions d’histoire géographie, mon copain m’a proposé de me faire réviser en me posant des questions dessus pour m’aider. C’est vraiment un amour.

Le livre est bien fait puisqu’il y a une partie pédagogie pour tous les chapitres.

Sinon j’ai eu 9, 5 à mon devoir n 3 d’histoire géographie qui portait sur le pape Grégoire VII les catholiques et protestants et les réseaux urbains, j’aimerais quand même arriver à avoir plus d’ici les 3 prochains devoirs. Le prof m’a dit de faire attention aux accents, c’est vrai que j’ai tendance à écrire en mettant des accents droits, on ne sait pas trop si c’est du lard ou du cochon.

Je me demandais pourquoi ma prof de littérature ne m’envoyait pas la correction de mon devoir, elle ne l’avait tout simplement pas reçu, mystère résolu !!!

J’ai reçu la correction de mon 3eme devoir de français, j’ai eu 14 avec quelques points à reprendre.

En sciences, j’ai eu 4, 75 /6, pourtant c’était pas gagné d’avance. La mécanique, l’électricité et moi sommes un peu fâchées, mais super copain est là pour tout m’expliquer. Je tiens également à remercier mon frère qui est bien patient avec moi.

J’ai passé un oral  blanc samedi après avoir été malade toute la nuit, je n’ai donc pas fait d’étincelles, j’ai même eu du mal a comprendre le sujet et un des textes m’est resté totalement imperméable…Mais avec le recul, cela n’aura pas été si inutile puisque j’ai pu améliorer ma prise de parole. J’ai pu constater que si je manque de sommeil, je ne vis aucun stress…. étrange…

J’attends mes notes de littérature de jeunesse ainsi que d’histoire géographie. J’espere avoir bien compris ce que le jury attend de nous en littérature de jeunesse. Nous verrons ça à la correction.

Lors de l’oral pro, les sujets proposés étaient :

  • La construction des savoirs,
  • l’outil informatique le B2I,
  • les mathématiques à l’école maternelle,
  • l’aide aux élèves en difficulté,
  • le sens des apprentissages : apprendre/comprendre,
  • la phiolosophie à l’école,
  • la place des parents à l’école.

Tous ces sujets ont été proposés dans l’académie d’Aix Marseille

L’académie ne donne pas de titres aux dossiers, il faut donc trouver soi même la problématique.

Voici les commentaires récurents de la prof:

Il est important de cibler la thématique générale  et l’entrée particulière du sujet proposé et le mettre en relation avec les missions de l’école.

Ce qui est noté est la capacité du candidat à analyser , il est également nécessaire de donner une description précise des exemples et parler de façon lente et réfléchie, ainsi on pourra prendre le temps de développer certains points de son exposé et passer plus rapidement sur d’autres.

Il est important de mettre ses connaissances en perspective avec les enjeux de l’ecole.Il faut également se méfier des expressions dont on doit être capable de montrer la pertinence lors de leur utilisation.

http://ddata.over-blog.com/0/00/81/54/concours/PE.pdf

Apparemment, ils ont abandonné l’idée du C2I et du C1 en langues, les pré-requis sont toujours le 50m nage et le PSC1.

D’autre part, la Littérature de Jeunesse disparait du concours et on peut choisir entre EPS ou Musique ou Arts visuels.  Le 3eme concours est maintenu. Les 3 épreuves sont remplacée par 2 épreuves plus longues.  La didactique semble  disparaitre de l’écrit, ce sera surement plus poussé à l’oral.

Voila, voila… maintenant au moins c’est clair, depuis le temps qu’ils en parlent.

J’ai recu hier la correction de mon second devoir de sciences, il portait sur le coeur, les éclipses et les différentes croissances. J’ai eu 4, 5/6.

Je n’avais pas très bien compris comment le cÅ“ur fonctionnait alors je ne savais pas trop bien l’expliquer, c’est dommage, mais grâce à la correction, maintenant j’ai compris

Ce second devoir portait sur la lecture de textes littéraires à l’école. J’ai eu 12 avec 5/8 en synthèse, 3/4 en grammaire et 4/8 à la question complémentaire… décidément je suis abonnée au 4/8 en question complémentaire.

Je vais donc essayer de bien comprendre ce qui est attendu pour le prochain devoir en synthèse … bah oui on cracherait pas sur une augmentation de 3 points!!!! et en didactique, il va falloir bosser dur également.

Voila pour les nouvelles, je n’ai pas encore reçu la correction de mon devoir de littérature de jeunesse, j’en parlerai donc quand je le recevrai.

Au bout d’une semaine ( mais pas tous les jours !), j’ai enfin fini mon devoir d’histoire géo qui s’est avéré coton, autant j’arrive a analyser les documents d’histoire à peu prés bien autant les documents de géo n’ont rien à me dire. C’est déplorable lol! Et puis ça n’aidait pas car la question mineure était les villes et la question majeure l’espace urbain… Donc, il ne fallait pas se répéter et traiter les 2 sujets sous deux angles différents, ce qui m’a causé beaucoup de suées !!!

Cette semaine je vais travailler les oraux puisque j’ai un oral pro à rendre ainsi qu’un oral de sport et un oral blanc samedi..

Thèmes de l’oral blanc de samedi :

Travail d’équipe,

Sanctions et discipline,

L’ école et les familles des élèves,

Finalités de l’école,

Evaluation et apprentissage,

L’école et la culture.

Allez on continue, on ne se démotive pas et on ne se laisse pas distraire par papa noel


J’ai fini mon deuxieme devoir de maths hier et j’ai mis 3 jours pour le faire… affligeant (enfin pas 3 jours entiers quand même, j’ai fait des pauses)

Du coup, aujourd’hui, je me suis levée avec cette sensation d’être inutile. Il faut que je me rebooste, d’autant qu’il me faut faire mon devoir de littérature de jeunesse sur Mon je-me-parle. Étant donné que je tiens un blog sur lequel je me parle, ca fait écho à ma situation.

* Français:Grammaire de Phrase/ Grammaire de Texte, Nathan CRPE vol1 + 1 chapitre du tomassonne

* Math : Structure additive, addition et soustraction/ Pédagogie ( et finir le devoir de maths 1 de Forprof, galère!!!!)

* Histoire:Le Moyen Age,Conflits et échanges en Méditerrannée, les croisades, la découverte d’une autre civilisation, l’islam, Nathan et Le manuel d’histoire et géographie du PE

* Géographie: relief et hydrographie en France

* Sciences :reproduction humaine, Nathan

* Oral Professionnel : Faire le devoir 1 Forprof (surement mardi…)

* Littérature de Jeunesse: Lecture du livre de forprof

* EPS: Je reprends l’activité cette semaine avec le streching pour me dérouiller et me destresser parce qu’entre le concours et le boulot….

* Allemand : grammaire

* Anglais: vocabulaire

Avec ce fichu devoir de maths qui m’en fait voir de toutes les couleurs, j’ai passé mon dimanche à douter de moi (pourtant objectivement il n’est pas si difficile puisque j’arrive à trouver la réponse quand je me repose un peu)!!!!!
J’ai emprunté différents livres récents sur l’école et les courants pédagogiques à la médiathèque. J’ai voulu m’inscrire au CRDP du Vaucluse mais les horaires d’ouverture ont changé, j’irai jeudi.

Aujourd’hui, je suis allée aux Baux de Provence. Il y avait toute une animation autour de la prise d’assaut du fort (fort qui est en ruine mais fort tout de même!)

Baux de Provence
Creative Commons License photo credit: THEfunkyman

Vous commencez à le savoir, j’aime les reconstitutions histoiriques. 700 personnes ont participé à la mise en oeuvre de cette reconstitution. Par ailleurs, on a pu voir fonctionner diverses catapultes telles que la Bricole, le Couillard et le Trébuchet. Il y avait aussi des spectacles de jonglerie et des spectacles de fauconnerie equestres. Tout cela dans une ambiance trés bon enfant.

Ça suit encore une fois ma préparation en histoire puisque j’en suis au Moyen Age.

Castle of Baux de Provence
Creative Commons License photo credit: THEfunkyman

Le site de l’évènement:

http://www.culturespaces-minisite.com/baux/index.html