le blog des CM1

La course individuelle se faisait le matin.

On était sur le stade de Donnemarie-Dontilly. J’ai couru dans le premier groupe et j’ai couru 15 min .

Vers midi nous avons pique-niqué sur le stade . On pouvait se mettre avec nos camarades. Pendant que les autres pique-niquaient, Léa,Clara,Océane,Thomas,Gaetan,Clément,Dylan et moi sommes allés jouer aux barres.

Par contre sans le faire exprès, Léa et moi on s’était assises sur notre sac.

L’après-midi nous avons fait la course pas équipes. La course par équipes se faisait par groupes de quatre ou cinq personnes. Nous,notre équipe était composée de quatre personnes (Léa,Océane,Clara et moi).

Nous avons eu sept points de pénalités. Pour faire la course par équipe il faut courir chacun un km. A chaque tour, on changeait de meneur . Le premier devait devenir dernier, le deuxième premier, et ainsi de suite. A la fin nous étions très fatigués.

Sur le chemin du retour nous avons beaucoup ri. Quand nous fûmes rentrés à l’école nous sommes restés 10 minutes dans la classe…. Après nous sommes rentrés chez nous.

Nous avons travaillé sur le compte-rendu.

Chaque élève a rédigé un petit texte qui expliquait le déroulement :

- soit de la journée course longue

- soit de notre visite à la caserne des pompiers.

Les textes ont été saisis par leur auteur, avec leur propre identifiant, c’est pourquoi chacun  fait l’objet d’un article à part entière.

On croit qu’ils se ressemblent, et pourtant chacun d’entre eux est singulier et reflète bien la personnalité de son auteur….

Bonne lecture !

Sylvie Bedfert

On est sortis de l’école à 15h00 ; on est arrivés et on a attendu pendant une demi-heure. Les élèves qui sont arrivés étaient ceux de la classe de Madame Cons-Manrique.
Le pompier nous a pris en charge ; on est montés en haut de la caserne, il y avait un projecteur. On nous a montré des images de toute la maison. Il nous a expliqué toutes les choses qu’il ne faut pas faire comme : le gaz qu’il faut éteindre.

Dans le garage, il y a l’échelle qu’il faut accrocher, et dans le jardin il y a le bassin ou le petit lac, il faut mettre un grillage autour.

Après, on est redescendus, pour aller voir le gros camion qui prend de l’eau dans les ruisseaux. Le pompier nous a montré les tuyaux qui servent à éteindre le feu. 

On est remontés pour aller voir la salle de sport. Elle est petite, mais il y a plein de matériaux pour s’entraîner.
Nous avons vu le camion de sécurité, on est montés dedans. Quand on est monté, on sautait parce qu’il y avait un ressort.
Il nous a montré le matériel pour sauver les personnes qui sont blessées.

Après, on a visité les vestiaires des pompiers. Là, il y a leurs affaires de pompiers, avec des tiroirs pour ranger les vêtements. Il y a aussi une douche pour se laver après qu’ils ont éteint un gros feu.

Après c’était la fin, on a attendu. Il nous a posé des questions : il nous a demandé si on voulait être sapeur-pompier, il y en a qui ont dit oui et d’autres non. Après l’autre groupe est arrivé, et on est partis pour travailler. 

A la caserne des pompiers, on nous a expliqué les dangers du feu : il fallait mettre une barriere devant une cheminée pour que les enfants ne jouent pas avec le feu, parce qu’il peuvent se brûler.

Dans la maison il y a plein de dangers :les enfants ne doivent pas faire de catch dans une chambre. Le camion est constitué de materiel pour soigner les gens, pour les transporter et leur mettre des bandages, des attelles et des minerves.

Alice a dit au monsieur qu’elle faisait des betises chez elle et ca nous a tous fait rire.

Il y a quelques jours nous sommes allés à la  caserne des  pompiers . Nous sommes arrivés à 3h de l’après-midi. Nous avons fait deux groupes. 
Nous avons commencé par le rez-de-chaussée. Léa a porté le casque et une veste de pompier. Elle avait chaud, et tout le monde a rigolé.

Dans le camion, il y avait plein d’équipements. Le pompier nous a montré une machine pour réanimer les personnes évanouies. Il a même dit qu’on allait en avoir une dans l’école.

On a monté l’escalier, et il y avait une salle de sport, il a dit qu’il travaillait 24 heures sur 24, plusieurs jours de suite.
Il nous a expliqué qu’il y avait des dangers dans la maison : on peut s’ouvrir le crâne dans la salle de bains en  glissant.
Puis il nous a donné des documents, et on est partis à l’école.

Nous sommes allés visiter  les locaux de la caserne des pompiers de Donnemarie. On a visité d’abord la salle de sport, puis nous sommes allés dans une salle de projection. Le pompier nous a demandé de citer plusieurs risques qu’il y avait à l’intérieur d’une maison, puis à l’extérieur.

Il nous a expliqué les gestes de prudence.

Après, nous sommes allés voir le camion à eau. Nous sommes aussi montés dans l’ambulance. Puis nous sommes redescendus de l’ambulance et on est allés voir l’équipement.
Les pompiers ont deux équipements : un pour éteindre le feu, et un pour l’escalade (pour escalader les falaises).

Au début, avec les copains, on se racontait des blagues, c’était très marrant. Mais la maîtresse ne voulait pas qu’on parle. Alors on parlait quand même, mais pas très fort pour pas que la maîtresse s’en aperçoive !

On a d’abord marchés jusqu’au gymnase avec les maîtresses et les parents accompagnateurs.

J’étais avec Dorian. On a discuté jusqu’au gymnase.  Quand on est arrivés, on a fait d’abord la course individuelle. Il y avait huits plots,on avait cinq tours pour être régulier au temps.

A midi, on a mangé notre sandwich, après on a joué au foot avec une balle que Madame Picozzi avait amenée.
L’après-midi, on a fait la course par équipes. Dans mon équipe, il y avait Anthony, Dorian et moi.

Anthony a abandonné au dernier tour.

Après, on a annoncé le classement. Il y a une équipe de notre classe qui est arrivée troisième du classement, c’est l’équipe de Kilian, Arthur et Faïsal. 

Un jour,vers le 10 mai,  nous sommes allés à la caserne des pompiers.

Un pompier nous a fait voir les vestiaires, il y avait les serrures pour les ouvrir. Il y avait les casques des pompiers dans les vestiaires et j’ai vu aussi des combinaisons de pompier .

Ensuite, il nous a fait voir l’équipement. Il y a des casques bleus,et les tenues pour escalader,c’est à dire des tenues de sport. Après, le pompier a fait monter dans le camion. 

Ensuite, il nous a fait voir les objets pour sauver les gens qui avaient eu un accident. 

Puis nous avons vu le tuyau pour éteindre le feu. Il nous l’a fait porter chacun notre tour, et nous avons attendu sur le côté.

Pour finir, le pompier nous a montré différents risques domestiques sur un ordinateur ; il nous a expliqué de ne pas mettre les produits ménagers près des bébés. Il nous a dit de ne pas mettre les bébés près d’une fenêtre, ni dans le jardin s’il y a des fleurs qu’il ne faut ni toucher ni manger.

Et surtout, qu’il y a plein d’autres risques qui existent dans la maison.

Nous sommes partis vers 9h00 et sommes passés par l’Auxence, par Intermarché et par la salle, et par l’herbe, et on s’est assis par terre. 
On a fait la course individuelle : on a fait 24 tours pour la course individuelle, et après je me suis arrêtée.

Après on a pique-niqué dans l’herbe, moi et Sandra.

Et puis Sandra et moi on avait tout terminé, on a joué aux barres. Sandra est tombée.

Après, on a fait la course par équipes, et on a dû courir longtemps, longtemps. Après, on était fatiguées, Sandra aussi, moi aussi et Jonathan aussi.

Après, ce fut le retour à l’école. On est repassés par Intermarché et par l’Auxence, et après on est rentrés. 

Une fois arrivés à la caserne des pompiers, ils se sont tous les deux présentés.

Un pompier nous a expliqué que les protections de pompier sont de formes toutes plus différentes les unes que les autres. Que, par exemple,le casque d’un pompier a une vitrine dont ont ne voit pas le regard. Ensuite l’un des pompiers nous a montré des protections pour les bléssés (pour le poignet, le bras,le cou ou bien même la jambe.)

Puis il nous a donnés les numéros d’appelles d’urgences pour :

- si notre maison brûle,

- s’il y a un blessé.

Il nous a présenté tous les objets dangereux dans une maison : le couteau, le briquet, les produits avec une croix.

Ce que j’ai trouvé amusant, c’était le pompier qui a imité le bruit d’un bébé.

Puis nous sommes repartis à l’école.