1-Vocabulaire en Histoire

*l’artillerie : l’ensemble des engins de guerre (canons…)

*Une guerre civile : une guerre entre les habitants d’un même pays.

*guerroyer : faire la guerre.

*imposer la légitimité d’un roi : faire reconnaître qu’il est en droit de régner.

Domaine royal : les territoires appartenant au roi.

Les fiefs : terres qui appartiennent au seigneur

Croisade : nom donné aux expéditions militaires organisées aux XIe et XIIIe siècle pour chasser les infidèles des lieux saints.

*Les Amérindiens : habitants de l’Amérique, que les premiers navigateurs ont pris pour l’Inde.

*La colonisation : le fait de s’installer, de prendre le contrôle d’un pays pour en exploiter les richesses.

*exterminer : tuer toutes les personnes d’un groupe

Cour: c’est le nom donné aux nobles qui vivaient dans l’entourage du roi.

2-Vocabulaire en Histoire de l’art

un parchemin : une peau d’animal (mouton, agneau, chèvre) préparée spécialement pour écrire dessus.

une lettrine : une lettre, ornée ou non, placée au commencement d’un chapitre.

un manuscrit : un ouvrage écrit à la main.

une enluminure : une lettre décorée ou une image peinte ornant les manuscrits du Moyen Age.

la gouache : une peinture à l’eau qui devient opaque en séchant.

figuratif : qui représente la forme reconnaissable d’un objet réel ; en art, figuratif est le contraire d’abstrait.

3-Vocabulaire de géographie

4-Vocabulaire de Sciences

5-Vocabulaire en lecture

divaguer : dire des absurdités, des propos qui n’ont pas de sens.

acquiescer : approuver, dire oui de la tête.

une lubie : une idée farfelue, bizarre.

tinter : résonner. « La clochette tinte. »

un porche : une avancée qui abrite la porte d’entrée d’un immeuble.

les naseaux : les narines du cheval

Christel Mouchard, écrivain et journaliste, sera parmi nous la semaine prochaine. Elle interviendra au CM1 le jeudi 22 mars et nous parlera de ses livres et de son métier d’écrivain. Chaque enfant est invité à se documenter sur cet écrivain et à préparer des questions en vue de cette rencontre.

S. M.

Cette année le thème du carnaval concerne les pays et leur carnaval. les CM1a ont choisi le « carnaval de Venise ». Nous avons commencé à travailler sur les masques en arts visuels. Le carnaval aura lieu le lundi 12 mars. Chaque enfant est invité à se déguiser pour cette journée particulière.

S.M.

Le vendredi 3 février de 10h à 11h, la célèbre troupe Kong Ha Hong a présenté un spectacle, réservé aux élèves, qui a réuni une danse du dragon, une danse du lion et un numéro de Kung Fu. Les danses du dragon et du lion font partie intégrantes de la culture chinoise. Elles symbolisent les fêtes du nouvel an chinois aux yeux du monde entier. La danse du dragon symbolise la force et la dignité de cet animal légendaire. Le dragon apporte la chance et est aussi synonyme de fertilité, de sagesse et de bon augure. La danse du lion est liée au Wu Shu (Kung Fu) et les danseurs pratiquent souvent les arts martiaux. Comme la danse du dragon, la danse du lion apporte la chance et la prospérité.

La tradition veut que les spectateurs nourrissent le lion avec des enveloppes rouges qui contiennent un peu d’argent (Hong Bao). Ces Hong Bao apportent chance et prospérité.

C’est la compagnie Kong Ha Hong qui a dansé pour nos élèves. C’est une troupe renommée qui a reçu de nombreux prix :
1.Le record mondial du plus long saut de la danse du lion.
2.Champion mondial en 2009.
3.L’actuel champion national de danse du lion
4.La première troupe à avoir dansé à l’Istana Negara devant le président de la République Indonésienne.

Tous nos élèves ont beaucoup apprécié cette prestation. Maintenant place aux photos pour le plaisir des yeux !

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Parents,

Une sortie au Musée national est prévue ce jeudi 16 février. Cette sortie a pour thème : « Le Moyen Age en Indonésie et en France ». A partir de la collection du Musée national, trois guides de l’IHS vont animer cette visite. Trois groupes seront donc formés. J’aurai besoin de deux parents volontaires pour encadrer le groupe classe. Merci d’avance de votre participation.

Par ailleurs, les enfants devront apporter une boisson et un petit goûter. Nous serons de retour pour le repas de midi. Je vous demanderai aussi de bien vouloir signer la feuille d’autorisation parentale qui sera distribuée en début de semaine.

Codialement,

S.M.

Parents,

Comme l’année dernière, les enfants du cycle 3 vont participer au concours national « Kangourou » qui aura lieu mi-mars. Afin de s’entraîner pour cette épreuve, nous commençons des petits tests en refaisant les anciens concours. Cette année des exercices ont été mis en ligne à l’adresse suivante : http://www.mathkang.org/tests/index.html

Les enfants peuvent donc, s’ils le désirent, s’entraîner de temps en temps à la maison. Demain, ce vendredi 10 février, nous ferons un premier essai en ligne.

Cordialement,

S.M.

Pour écouter la version avec paroles :

Version instrumentale :

Paroles :

Le chewing-gum
Marie Henchoz

{refrain}
Je le mastique je le mâchouille
Je le mâchouille chouille chouille chouille chouille
Je fais des fils je fais des bulles
Je fais des bulles
Je fais des bulles bulles bulles
encore des bulles
C’est le chewing-gum et j’en raffole
Croyez-moi j’en consomme
De la menthe au citron
Je suis un gastronome

Mais à l’école c’est défendu
Et je le cache subito sur mon bureau
Pauvre maîtresse qui n’a rien vu et met sa main dessus
En punition c’est moi qui vais laver l’tableau
En punition c’est moi qui vais laver l’tableau

{refrain}

Pour le dîner ça va de soi
On n’en veut pas et je le met dans le frigo
Pauvre maman en me servant elle s’en met plein les doigts
En punition je serai privé de gâteaux
En punition je serai privé de gâteaux

{refrain}

Au restaurant c’est bien navrant
Je cherche désespérément où le planquer
Pauvre serveur je suis navré mais c’est vraiment urgent
Je vais le coller sur le fin bout de ton nez
Je vais le coller sur le fin bout de ton nez

{refrain}

Parents,

La matinée sportive organisée le vendredi 20 janvier a rencontré un vif succès. Tous les élèves du CM1 à la 6ème se sont retrouvés afin de participer à cinq activités : le saut en longueur, le lancer du disque, le lancer du poids, la course de haies et la course de 60 m.

Le beau temps était au rendez-vous malgré la période des pluies aux jours incertains. Chaque enfant a pu évaluer ses performances et nous leur donnons RV pour une nouvelle édition en fin de trimestre.

En attendant, voici une sélection de photos résumant cette magnifique matinée sportive. Un grand merci aux parents qui se sont portés volontaires pour renforcer l’équipe enseignante.

S. Mainguy

Cliquer sur la loupe pour voir les photos en plein écran.

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Parents,

Cette semaine, les livres sélectionnés dans « le prix des incorruptibles » ont été présentés et distribués aux élèves. 18 livres sont donc en circulation dans la classe. Ces ouvrages sont les suivants : « Mon coeur n’oublie jamais. », « Bao et le dragon de jade », « La tempête », « L’oiseau magique », « Les chevaux de la liberté », « Shéhérazade ».

Chaque enfant doit donc lire ces 5 livres afin de participer au vote et élire le meilleur livre de la sélection. Une fiche de prêt a été distribuée à chaque élève : chacun doit cocher la case concernant le livre lu. Il est demandé à tous les enfants de lire rapidement le livre en sa possession afin de le faire circuler rapidement au sein de la classe. Début février, les livres devront être restitués au CDI.

S. Mainguy