L’histoire de Gabriel

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Au terme de ce 1er trimestre, je voulais partager avec vous le travail de rédaction fait avec les élèves de CM1-CM2. Après avoir étudié ensemble les caractéristiques du récit,  chaque élève devait en inventer un et l’écrire en respectant les étapes du schéma narratif. J’ai retenu l’histoire écrite par Gabriel, pour son respect des consignes, ainsi que pour ses idées créatives. Bonne lecture!

 

Il était une fois un jeune garçon appelé Evan. Tout le monde l’aimait car il avait sauvé plusieurs personnes. Il vivait dans une grande maison en région Poitou-Charentes en 1912.

Un jour, le jeune garçon eut une mission. C’était de retrouver un chaton perdu dans la plus grande forêt du monde. Il pensait que ce serait facile mais pas du tout. Le 27 avril 1912, à 16 heures 38 minutes et 27 secondes, il se mit en route à travers la forêt.

Quand il passa au milieu des plus grands arbres, un ours cracheur de feu sortit de sa tanière. Mais les deux meilleurs amis d’Evan arrivèrent avec des filets à papillon. Ils en attrapèrent un et lui prirent la poudre de ses ailes. Ils la donnèrent à Evan, qui la passa sur l’ours. Il se transforma alors en poussière.

Les trois amis ramenèrent le chaton et devinrent des héros très aimés.

Tristesse et joie en CM

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Nous avons choisi de vous raconter deux évènements qui nous ont marqués pendant cette période.

Le lundi 16 novembre, nous sommes arrivés à l’école avec dans notre tête tout ce que les médias racontaient des attentats de Paris. Nous en avons parlé en classe puis nous avons fait des dessins pour dire qu’on n’a pas peur, pour signifier notre désir de paix, et être en union avec toutes les personnes blessées et tuées dans ces attentats. On a fait une minute de silence avec toute l’école pour rendre hommage aux victimes. Nous sommes tristes mais nous voulons continuer à vivre pour ne pas laisser gagner les terroristes.

Pour cela on a mis tout notre cœur pour préparer le marché de Noël, nous avons réalisé des lampes recyclées avec une bouteille en plastique, du polystyrène, du papier journal, un câble électrique, une ampoule et un abat-jour. Elles étaient très belles. Certains élèves de la classe ont fait des bracelets en élastiques. Le jour du marché, ils ont installé leur stand pour vendre leurs réalisations au profit de l’école. Ils ont récolté 36€. Il y avait un stand avec tout ce que les classes avaient fabriqué : des boules de sapin, des cartes de vœux, des photophores, des sablés et nos lampes. De nombreux artisans étaient venus présenter leurs créations : saucissons, cadres, fleurs, bijoux, …. Les parents de l’APEL nous ont permis de nous régaler avec des crêpes et des gaufres. Miam, miam ! Ce marché fut une belle réussite !

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