Les C.M. de "The Madeleine School"

Je n’ai pas aimé les sciences parce que j’aimerai faire des expériences.

Ce matin nous avons fini notre conseil de classe , ensuite nous avons fait des problèmes . après la récréation nous avons corrigé les devoirs …
Après la cantine, les CM1 ont étéen BCD  faire des exercices de lecture, les CM2 ont travaillé avec la maîtresse dans la classe.
Nous avons copié une leçon d’histoire et après la récréation , la maîtresse nous a rendu nos évaluations.

Ce matin en arrivant une surprise nous attendait : la maîtresse avait changé la disposition de la classe ! Des chevalets avec notre prénom étaient disposés dans la classe pour nous indiquer notre nouvelle place.

Désormais, nos tables ne sont plus en rangées mais par groupes de 4 ou 5.
C’est une disposition à l’essai, car il faut que l’on prouve à la maîtresse que l’on peut être en groupe sans papoter sans arrêt, sans se dissiper et que nous sommes capables de nous entraider parfois ou de travailler en groupe…

Affaire à suivre…

J’ai bien aimé la journée car on a fait des maths et c’était trop facile,  j ai fini avant tout le monde !
Après la récréation, nous avons fait de la grammaire et après la cantine nous avons eu anglais et j ai bien aimé parce que j’ai l’impression que je participe mieux.
 Après nous avons trié le classeur et la valise et après la récréation, nous avons copié les devoirs et fait  le conseil :  j ai eu la ceinture bleue  pour la première fois de ma vie !

Ce matin nous avons fait des problémes en mathématiques… Nous avons fait de l’anglais puis nous avons copié une leçon d’histoire.

 Après la récréation, nous avons découvert un roman dont le titre est  » La grammaire est une chanson douce » puis nous avons commencé à ranger les leçons dans le classeur.