Les C.M. de "The Madeleine School"

J’ai bien aimé la journée car on a travaillé sur des mathématiques et c’était trop facile !  Après la récré, on a fait des scènes de théâtre,  avant ça, on avait fait l’autodictée.  Après la cantine, on a terminé les scènes de théâtre, suivi par les sciences sur le traitement de l’eau. Après la récré, on a fait géographie sur le découpage de la France suivi par la copie des devoirs. Pour finir la journée mademoiselle Pichard m’a féliciter car j’ai cessé de rigoler sans arrêt avec Benjamin…

J’ai bien aimé la journée. Ce matin on a fait encore des fractions,  j’ai toujour du mal mais ça va aller… Après la récré ont a fait dictée sans erreur,  on n’ a pas fait le lexique pendant une semaine mais je connais mes mots parr coeur. En grammaire on a appris les compléments circonstanciels et c’est facile comme tout ! Après la cantine nous avons fait du basket avec Ludovic mais moi je l’appelle Ludo avec mon club.  Après nous avons fait le  conseil comme tout les mardis et je n’ai pas de ceinture avec Léo et c’est nul…

J’ai bien aimé la journée parce que on a vu la maitresse et ça faisait longtemps à cause des vacances…

Ce matin, on a fait des exercices sur les fractions et j’ai eu des difficultés mais je crois que je vais y arriver…  Après la récré, on a fait de la grammaire : ça va, je n’ ai pas eu de difficultés.  Après l’anglais, je n’ ai pas aimé parce qu’on ne faisait rien :  il entretenait que les cm2 et nous on s’ennuyait. En littérature,  c’était trop facile : on a découvert plein de de livres, je connaissais déjà un livre, c’est  » Les doigts rouges ».

J’ai bien aimé la journée parce qu’on a fait des maths :  c’est trop facile sur les droites parallèles.

Après la récré, on a fait de la conjugaison et après la cantine nous avons fait deux fiches de lecture pour nous aider à mieux comprendre et on a eu les carnets de lexique.

On a copié les devoirs, nous sommes allés en récré et on a fait de la géographie sur la France et j’ai bien aimé parce qu’on devait refaire la France sur une feuille blanche en s’aidant du quadrillage.

Pour finir la journée, nous avons choisi le mot du jour.

fin de la journee

J’ai bien aimé la journée avec Madame Pichard parce qu’on a fait l’autodictée et un exercice sur les rubans et j’ai un peu mieux compris.

J’ai bien aimé la journée car on a fait des maths et c’était trop facile,  j ai fini avant tout le monde !
Après la récréation, nous avons fait de la grammaire et après la cantine nous avons eu anglais et j ai bien aimé parce que j’ai l’impression que je participe mieux.
 Après nous avons trié le classeur et la valise et après la récréation, nous avons copié les devoirs et fait  le conseil :  j ai eu la ceinture bleue  pour la première fois de ma vie !

J’ai bien aimé la journée parce qu’on a revu la géométrie avec les alignements et parce qu’on a refait du sport sur le Tchouk-ball . J’ai bien aimé la littérature car on a resumé le chapitre 3 du « Coupeur de mots » avec Audrey, une maîtresse stagiaire.

J’ai bien aimé la journée parce qu’on a revue la géométrie et on a refait sport sur le tchouk-ball.
J’ai bien aimé la littérature car on a resumé le chapitre 3 du « coupeur de mots » avec Audrey, la stagiaire .

J’ai bien aimé la journée parce qu’il y a un moment on a rigolé avec la maitresse et j’ai bien aimé aussi les maths car l’exercice de + 9  / + 11  et  – 9 /- 11,  il était trop facile et il était bien.

 Je n’ai pas aimé la géographie parce qu’on a pas pu la faire et je voulais savoir qu’est-ce qu’on devait  faire.