Rappel des priorités du service : sécurité et surveillance des élèves

Mme Boutrin, C.P.E rappelle,  dans le document à destination principalemnt de ses collaborateurs, les  six espaces à surveiller et qui sont sous la responsabilité du service :

• La grille

• Les couloirs

• La cour

• Les toilettes

• La permanence/ exclusion de cours

• La demi-pension

La gestion des retards et des absences participe également de la surveillance.

Rappelons que l’application du respect des règles en vigueur dans le collège est l’affaire de tous.

L’espace CPE sur le site de l’Académie de Créteil est intéressant pour celui qui veut connaître davantage sur les enjeux de la vie scolaire.

 Aux dernières nouvelles reçues ce matin, lundi 31/03/08, vers 8 heures, la traversée en eurotunnel s’est bien passée et l’arrivée à Londres, presque sans encombre, était à 7 heures.

 Collège Anatole France - 93700 Drancy

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 Semaine du 31 mars : semaine B 

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-Restauration scolaire -

M e n u

(Susceptible de subir des modifications, en cas, par exemple, de défaut d’approvisionnement ou …)

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  Voyage

en

 Angleterre

Le thème : Londres et la Seconde Guerre Mondiale ;

Du 30 mars au 04 avril ;

Il concerne 49 élèves de 3^ème 2 (20), 3^ème 5 (19), 3^ème 4 (6) et de 4^ème 5 (4) ;

Accompagnateurs : Mmes Boulay, Dessarps et Dutronc - M. Ourman.

LET THEM HAVE A NICE TRIP !

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B2I : prise en main, validation, …

Une formation animée par M. Bonillo (DATICE) est prévue le jeudi 03 avril - pendant deux heures. Les professeurs intéressés doivent se faire connaître. (voir note du principal, en date du 28 mars 2008,  affichée en salle des professeurs).

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Commission des menus

Le mercredi 02 avril 08, en salle de réunion, de 8h 30 à 9h 30.

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Conseils de classe 

Lundi, mardi et jeudi, à partir de 17h 15 ; le vendredi, à partir de 16h 15.

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A PREVOIR 

Le 14 et le 17 avril 2008 : rencontre parents professeurs / remise des bulletins du  second trimestre; à partir de 17h 15.

S. L., principal adjoint

Il y a quarante ans, le 04 avril 1968, Martin LUTHER-KING disparaissait, assassiné.

Quelques éléments de sa biographie

15/01/1929 : naissance à Atlanta, en Géorgie ;

28/08/1963 : Marche sur Washington. C’est là qu’il prononce un de ses discours les plus vibrants “I have a dream” ;

10/12/1964 : Réception du prix Nobel de la paix, à Oslo ;

04/04/1968 : il meurt, assassiné, à Memphis.

Pour en savoir plus.

Pour prévenir et réduire les accidents, la période de la scolarité au collège représente un moment privilégié. 

 L’éducation à la sécurité routière s’effectue au collège en classe mais aussi sous la forme d’ateliers, dans le cadre de partenariat avec la Police Nationale ou avec la Prévention routière. Elle s’insère bien aux actions menées au sein du comités d’éducation à la santé et à la citoyenneté.

“Les jeunes sont à la fois les premières victimes de l’insécurité routière d’aujourd’hui et les conducteurs et usagers de la route de demain. L’éducation, dès le plus jeune âge, est un enjeu majeur pour faire évoluer les mentalités et l’école en est le relais privilégié.

Annales des épreuves de sécurité routière de 2006

Ces annales permettent une préparation des élèves dans les conditions presque identiques que celles des épreuves auxquelles les candidats sont confrontés.

Pour s’exercer aller sur les pages  d’eduscol : exercices, entraînements, ou bien test code,

L’ATTESTATION SCOLAIRE DE SECURITE ROUTIERE DE PREMIER NIVEAU (ASSR 1)

 L’ASSR 1 est organisée pour tous les élèves de cinquième et les élèves âgés de 14 ans, au plus tard à la fin de l’année civile, ainsi que pour les élèves qui ont échoué précédemment. Elle permet de s’inscrire à la formation pratique du BSR. 

• En l’absence du permis de conduire, le BSR est obligatoire pour conduire.
•  à partir de 14 ans, un cyclomoteur
•  à partir de 16 ans, un quadricycle léger à moteur (voiturette)

L’obligation d’être titulaire du BSR, en l’absence du permis de conduire, pour conduire un cyclomoteur au delà de 16 ans ou une voiturette à partir de 16 ans s’applique uniquement aux personnes nées à compter du 1er janvier 1988.

L’ATTESTATION SCOLAIRE DE SECURITE ROUTIERE DE DEUXIEME NIVEAU (ASSR 2) ET LE PERMIS DE CONDUIRE

 L’ASSR 2 est organisée pour tous les élèves de troisième et les élèves âgés de 16 ans, au plus tard à la fin de l’année civile, ainsi que pour les élèves qui ont échoués précédemment. L’ASSR 2 est obligatoire pour l’obtention du permis de conduire des catégories ” A ” et “A1 ” (permis moto) ,  ” B ” (permis voiture, que ce soit par la filière de l’apprentissage anticipé de la conduite appelée souvent conduite accompagnée ou par la filière traditionnelle) et ” B1 ” (permis quadricycle lourd à moteur).Cette mesure n’est valable que pour les jeunes nés à compter du 1er janvier 1988.L’ASSR 2 permet également de s’inscrire à la formation pratique du BSR.

LES MODALITES PRATIQUES DES ASSR 1 ET 2

Quand et où ont-elles lieu ?

 Les épreuves de l’ASSR de premier et de deuxième niveau sont organisées chaque année  dans tous les établissements publics ou privés sous contrat qui relèvent des ministères chargés de l’Éducation nationale, de la Justice, de l’Agriculture, de la Défense, de la Mer, de la Santé ainsi que dans les établissements français à l’étranger, au cours du dernier trimestre, avec la possibilité de passer une épreuve de rattrapage avant la fin de l’année scolaire.
 

Comment se déroulent-elles ?

 Chaque épreuve se présente sous forme d’une série de séquences animées en images de synthèse illustrant vingt questions à choix multiples.   L’attestation est attribuée aux élèves ayant obtenu au moins 10/20 à l’épreuve et délivrée par le chef d’établissement.

Les liens sélectifs que je propose ici permettent , de réviser, d’approfondir ses connaissances informatiques pour les uns,  de s’entraîner au B2I pour d’autres :

- apprentissages informatiques ; ce lien propose des exercices et un index loin d’être inintéressant ;

- tests TICE ;

- formation word et excel ;

- initiation et formation B2I, word ;

- aide-mémoire traitement de texte ;

- possibilités d’activités disciplinaires,  …

Le B2I est une marque déposée en février 2001 par le Minstère de l’Education nationale. Il s’agit de former les élèves, chaque futur citoyen, aux utilisations des technologies de l’information et de la communication afin de leur permettre :

• d’en faire une utilisation raisonnée,

• de percevoir les possibilités et les limites des traitements informatisés,

• de faire preuve d’esprit critique face aux résultats de ces traitements,

• d’identifier les contraintes juridiques et sociales dans lesquelles s’inscrivent ces utilisations.

Le B2I est une attestation, non un examen ; cinq compétences y sont évaluées : elles sont réparties dans les domaines suivants :

Domaine 1 : S’approprier un environnement informatique de travail ; Domaine 2 : adopter une attitude responsable ; Domaine 3 : Créer, produire, traiter, exploiter des données ; Domaine 4 : s’informer, se documenter ; Domaine 5 : Communiquer, échanger.

Pour davantage d’informations et connaître les items mis en oeuvre au collège, consulter le  référentiel. Les mots soulignés ci-après renvoient à l’évaluation ; à la feuille de position sous format texte (open / word).

Par ailleurs, ceci est un rappel, dans l’attribution du Diplôme National du Brevet (D.N.B.) - session 2008, le B2I et l’exigence du niveau A2 du cadre européen commun de référence dans une langue vivante étrangère sont pris en compte.