Bonjour à tous ceux qui passeront par ici durant ces vacances,

Rappelez-vous qu’un forum de classe a été crée à l’adresse suivante:

http://sl31-francais.forumactif.net

Le forum créé a énormément de succès. Il compte à l’heure d’aujourd’hui plus de 900 messages, ce qui est tout de même gigantesque en 3 mois.  Pour éviter de multiplier les espaces (je viens de voir le commentaire de ronsard 2010) et vu que plus personne ne met les devoirs sur ce blog, j’ai décidé de le fermer officiellement dès la rentrée des vacances de Noël.

Actuellement le forum de la classe (où tout le monde se rend) est fermé jusqu’au 2 janvier.  A partir de cette date, vous pourrez vous connecter avec les mêmes identifiants que sur ce blog. Merci de me contacter par email pour plus d’informations.

http://catalogues.toulouse.fr/web2/tramp2.exe/see_record/A1j72u8j.001?server=1home&item=5&item_source=1home

fiche bilan à télécharger ici:

bilan sur l’argumentation

Puisque cette sortie constitue une préparation du chapitre 3 sur l’étude d’Antigone d’Anouilh et un souvenir de classe: voici les photos

Merci à Anaïs pour les photos

venez en parler sur le forum

Savoir utiliser le logiciel de recherche de documents du CDI : BCDI

Concernant le traitement de texte :

-         mettre en forme un texte, (police, taille des caractères, retraits d’alinéas, paragraphe, centrage du texte, couleur du texte…)

-         utiliser le correcteur orthographique

-         paginer le document

-         utiliser l’outil de recherche et de remplacement d’un mot (CTRL+F)

-         noter les propriétés du fichier Word : nom, taille, dates de création

Concernant Internet :

-         utiliser un navigateur (mozilla firefox, internet explorer)

-         utiliser un moteur de recherche

-         noter les sources du site (des sites) retenu(s):

• critère de pertinence : ce site répond-il à mon questionnement ?
• critère de fiabilité : quel en est l’auteur (personne physique / association / entreprise…) ? Y a-t-il un mail pour le contacter ?)
• critère d’actualité : date de la dernière mise à jour

(vous trouverez ces informations sur la page d »accueil »/ en bas de page rubriques   »qui sommes-nous ? « , « mentions légales ». Il faut chercher… Vous ne retiendrez que le(s) site(s) dont les auteurs se présentent et dont la mise à jour est régulière ou récente)

Concernant la législation sur Internet :

-         les moyens de protection des données personnelles

-         supprimer cookies et fichiers temporaires d’internet

-         les droits et devoirs des internautes

Vous pouvez consulter les sites suivants :

• http://www.foruminternet.org/particuliers/fiches-pratiques/juniors/
• http://www.cnil.fr/ (rubriques « vos libertés » et « vos responsabilités »)
• http://www.internetsanscrainte.fr/organiser-un-atelier/7-12-ans-outils

Savoir utiliser le logiciel Paint

Savoir créer un diaporama (powerpoint), insérer textes, images, sons

Savoir utiliser le courrier électronique, ouvrir et envoyer une pièce jointe

Sites pour vous entraîner à la maison :

http://technologie.clg.free.fr/ (aller colonne de gauche,  sur b2i collège_exercices interactifs)

http://www.crdp.ac-grenoble.fr/defi/06_07/4/quizz.htm

http://www.passe-ton-permis-web.com/index.aspx

Mme Séguillon, professeur-documentaliste

victoire:moi je pense que ce une histoire d’amour ou il y a un enant qui tombe amoureux d’une fille

victor:il pense que ce deux meilleur amis qui s’ecrivent

marie:deux meilleur ami juif et allemand qui s’ecrivent pendant  la seconde guerre mondiale

cassandra B:un juif qui habite en amerique et qui ecri

Bilan: Qui a aimer cet histoire  ?

Emilien x6 autres on aimé le texte.

Comment imaginer la pièce de théatre ?

Scène partengé en 2, 2 personnage différent, voix off, éclairage différents – jeux de lumière, lumière sombre. pas de couleur vive TOUT SOMBRE.

Question que l’on à demandé à des comédiens ?

- Aimez-vous les personnages que vous incarnez ?

- Avez-vous appris des choses sur les personnages que vous incarnez ?

- Pièce dur à jouer ou pas ?

- Difficile de mettre en scène un roman par lettre ?

- Le temps que vous avez mis pour monter le spectacle ?

- Difficile ou pas de se mettre dans la peau du personnage ?

Venez en discuter sur le forum d’entraide ici:

http://sl31-francais.forumactif.net/les-livres-dont-vous-avez-envie-de-parler-et-qui-ont-un-lien-avec-le-cours-f10/

Bonjour à tous les 3ème 2 qui passeront sur ce site. Un forum a été créé!

http://sl31-francais.forumactif.net/index.htm

C’est une chance! Servez-vous en!!!!

Pour vous inscrire, voici la marche à suivre:

-cliquez sur « s’enregistrer »

- lisez et acceptez les conditions

- mettez votre pseudo littéraire donné en classe (indispensable pour avoir la note de participation en fin de trimestre)

- utilisez une adresse mail que vous possedez (peu importe qu’elle soit connue car nous la modifierons par la suite avec l’adresse mail commune à toute la classe)

- choisissez votre mot de passe

- confirmer le mot de passe et entrer les numéros inscrits à gauche

et voilà c’est parti! Vous pouvez poster des messages et vous entraider sur le foum!: http://sl31-francais.forumactif.net/index.htm

PROFITEZ-EN!!!!!!!!!!!!!!!!! (Surtout pour partager des idées avant l’oral et l’interro de lundi!)

Bonjour à tous!

Je remercie les élèves qui ont pris la peine de faire un commentaire très développé que lira mon collègue de lycée. Mon collègue M.Cuperty, Mme Guillache et moi-même avons pensé que vous méritiez d’être renseignés sur les ses avant de s’en aller tête baissée dans une autre filière.

Donc, je remercie ceux qui dans leur commentaire m’ont dédicacé leur remerciements (et Aurore la première), mais n’oubliez pas aussi de remercier le travail de mon collègue de lycée qui a pris le temps de répondre à ces questions ainsi que Mme Guillache qui s’est battue toute l’année avec vous pour rendre le cours de Dp vivant et enrichissant. C’est important de le faire, ne serait-ce que pour nous donner envie de continuer de telle initiatives dans le futur.

Merci à tous.

ps: cette interview était disponible depuis plus de deux semaines sur le site, si vous y passiez plus souvent…..

Qu’est-ce que les SES?  un professeur de lycée vous répond. Cliquez sur la flèche!

Bonne écoute!

decouvrir-les-ses

Et surtout posez vos questions par le bias des commentaires !!!!!