Depuis le début de l’année 2009, le Conseil général des Côtes d’Armor, en partenariat avec l’inspection académique, accompagne trois collèges du département dans l’élaboration de leur propre Agenda 21 sur deux ans. Les établissements bénéficient d’un appui méthodologique et technique individuel en fonction de l’avancée de leur démarche. Deux exemples parmi les établissements concernés. Dans l’un des collèges, les élèves de la 6ème à la 3ème ont été sensibilisés à la démarche d’Agenda 21 lors d’une journée banalisée. Consultés par la suite sur les sujets qu’ils souhaitaient voir aborder dans l’Agenda 21 de leur établissement, ils ont retenus les thèmes de l’eau, de la qualité de vie au collège, de l’alimentation et de la diversité culturelle. Un autre collège a choisi de travailler sur l’Agenda 21 notamment au travers d’Itinéraires de découverte (IDD) mis en place pour les élèves de 5ème et de 4ème. Les thématiques retenues concernent l’alimentation, la gestion de l’énergie, de l’eau et les déchets. Les élèves ont travaillé sur la phase de diagnostic en recueillant eux-mêmes des données sur les déchets générés et sur les consommations énergétiques de l’établissement. Ils ont ensuite proposé et mis en place des actions.
avr 01



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