2 réponses à “Concours du meilleur blog pédagogique 2010”

1. Christelle dit :

   13 mars 2010 à 20:46

   http://lewebpedagogique.com/lecturespartagees
   christelle.ducrot@sp.k12.tr
   geta_badau@yahoo.com

   - Français langue étrangère
   - Niveau lycée (A2, B1, B2 du CECRL)

   LECTURES PARTAGEES
   Un blog pour faire prendre conscience du caractère « sociabilisant» de la lecture, non pas vue seulement comme une activité de repli sur soi, mais comme une occasion de partager et de s’exprimer… en français !

   Le projet « Lectures partagées » a été lancé en octobre 2009 par deux enseignantes formées à la fois en FLE et en documentation, l’une française (Christelle Demange-Ducrot, Lycée Sainte Pulchérie – Istanbul), l’autre roumaine (Georgeta Badau, Lycée Horea, Cloşca şi Crişan – Alba Iulia), dans le cadre de l’action E-Twinning du programme de l’Union Européenne Comenius, opération de jumelage électronique entre établissements scolaires européens des premier et second degrés.

   Basé sur le partage de lectures et la réalisation de productions multimédia destinées à susciter l’envie de lire, dans la langue maternelle et en français, le projet s’articule autour d’un blog alimenté par des lycéens volontaires (niveaux A2, B1, B2) de Turquie et de Roumanie.

   Au travers de ce blog, les élèves rédacteurs sont placés en situation de communication réelle pour développer leurs capacités de lecture, expression et compréhension orale et écrite en langue française et :
   ● bénéficient d’un espace public d’expression pour parler de la lecture et donner leur point de vue personnel sur des oeuvres littéraires et des écrivains ;
   ● traduisent leurs émotions liées à la lecture sous des formes variées : textes, critiques et commentaires, mise en images, …
   ● développent leur capacité à créer et diffuser du contenu multimédia : les articles contiennent du texte mais aussi des éléments multimédia (photos, vidéos, fichiers sons, présentations assistées par ordinateur…).
   ● améliorent leur expression et compréhension orale et écrite en langue française, travaillent sur la lecture expressive et la diction (lecture à voix haute / mise en scène de certains passages).

   Toutes les lectures ont leur place dans ce projet : en langue maternelle ou en français, classique ou contemporaine, de tous genres et de toutes formes… Sur papier ou sur écran, du magazine au roman-fleuve…
   Une place particulière est cependant laissée à la littérature francophone contemporaine, parfois récompensée par des prix prestigieux, souvent adaptée au cinéma. Pour prouver que les lycéens apprenant le français sont capables d’y accéder et de l’apprécier !

   Le blog s’adresse à tous les lycéens qui apprennent le français, visant à leur donner une image de la lecture (des lectures !) active et accessible, par le biais de productions multimédias variées…
2. lionnel dit :

   15 avril 2010 à 18:48

   Inscription au concours

   Le blog de notre classe:

   cm1cm2plobsheim.over-blog.com

   23 élèves très motivés qui mettent en ligne leurs productions écrites, leurs trouvailles, leurs commentaires …. et 1 enseignant qui les encourage à le faire.
   300 articles publiés en 15 mois d’existence et 150 visiteurs quotidiens
   Le blog master :
   lionnel.sperandio@laposte.net
   - Lauréat du concours blog de la griffe de l’info 2010 ( catégorie 10-11 ans )