Présentation de la vidéo

• « L’eau minérale naturelle, tu connais ? » permet de :
  • Revenir sur les composantes de notre environnement, vivant et minéral.
  • Réfléchir à la définition d’une eau minérale naturelle :  L’eau minérale naturelle est une eau qui a une origine souterraine, dont la composition en minéraux est constante et qui n’a pas été traitées par l’homme.
  • Questionner sur la structure d’un sol.
  • Questionner sur l’hydrologie en montagne, torrents, rivières, lacs, nappes phréatiques, sources, impluvium, bassin versants.
  • Pour les classes de cinquième questionner sur les notions de perméabilité et dissolution.

• Patrick Lachassagne fait partie des 450 hydrogéologues de France. Il est responsable des 4 impluviums de Danone dont celui d’Evian. Patrick travaille depuis une vingtaine d’années à préserver la source d’Evian afin de ne pas prendre plus que la nature ne donne. Il répond dans cette vidéo à la question «  comment naît l’eau minérale naturelle ? ». Il aborde les notions suivantes : la nature du sous-sol, la perméabilité d’un sol, l’hydrologie, les minéraux et la dissolution, la nature du sol. Cathy Le Hec responsable des politiques de protection Danone eaux France, aborde l’action de l’homme sur l’environnement.

Objectifs pédagogiques

L’eau minérale naturelle dans les programmes

Présentation de la vidéo :

• Le  packaging tu connais ? est une vidéo d’introduction à la notion. Elle comprend des extraits de l’intervention de Yvon Peletier qui travaille dans l’agence Team Créatif et explique les différents rôles du packaging. Ses propos sont complétés d’un entretien avec Flore Augé, chef de produit senior chez Danone pour comprendre comment l’entreprise s’adapte aux nouvelles problématiques environnementales.
• Les deux intervenants exposent les fonctionnalités essentielles de l’emballage (transport, hygiène, visibilité) avant de montrer que sa suppression a des conséquences sur ces contraintes. La vidéo insiste sur celle de la visibilité, du marketing et d’une certaine manière sur l’impact des ventes.

Objectifs pédagogiques :

• Comprendre l’intérêt de la notion de packaging pour l’entreprise et le consommateur,
• Distinguer le conditionnement de l’emballage,
• Déterminer les différentes fonctions du packaging,
• Montrer comment le packaging évolue en fonction des attentes des consommateurs et de la société,

Le packaging dans les programmes :

• Bac STG, spécialité mercatique
• BTS Tertiaire, épreuve de PDUC (Projet de Développement de l’Unité Commerciale)

La fiche pédagogique d’accompagnement :

Télécharger la fiche d’accompagnement

Suivi pédagogique et fiche réalisée par Dimitri Le Strat, professeur  d’économie-gestion depuis 8 ans au lycée Hector Berlioz à Vincennes (94).

Voir son blog

Présentation de la vidéo :

Nina, élève en CM2, se pose des questions sur le recyclage et le tri des déchets qu’elle jette à la poubelle. Elle se rend donc au centre de tri de Nanterre pour poser des questions à Christophe et visiter les entrailles du centre. Direction ensuite les locaux de Danone avec Delphine qui explique ce qu’on peut faire avec les matières recyclés.

Objectifs pédagogiques :

• Etre capable de définir les notions de recyclage, collecte, tri, impact environnemental.
• Comprendre les enjeux de la chaîne du recyclage et être capable de la modéliser.

Le recyclage dans les programmes du primaire :

• La matière
  • Les déchets : réduire, réutiliser, recycler
• L’eau : une ressource
• L’air et les pollutions de l’air.

La fiche pédagogique d’accompagnement :

Télécharger la fiche pédagogique

Suivi pédagogique et fiche réalisée par Régis Gaudemer, professeur des écoles en CM1-CM2 à l’école Charles Péguy à Hérouville (14).
Voir son blog

Pour chaque épisode, vous trouverez une vidéo pédagogique, une fiche pédagogique pour une exploitation en classe et des bonus vidéos.

Avec les Baby roller, Evian a franchi un nouveau cap. La vidéo mise en ligne en juillet 2009 a été vue plus de 100 millions de fois, devenant la vidéo publicitaire la plus vue de l’histoire du Web. Un cas de marketing viral unique, raconté par ceux qui l’ont fait !

La fiche pédagogique d’accompagnement

Cliquez ici pour afficher la fiche pédagogique

Les bonus vidéo

Voici les différents rush que nous avons gardés des entretiens… De courtes vidéos à voir pour en savoir davantage sur la thématique Social business.

Olivier Vigneaux, Directeur général en charge des stratégies, BETC 4D

• Le positionnement de la marque Evian
• Le choix du media Web
• Le digital, une contre-culture pour Evian
• Pourquoi rendre les pubs intéressantes
• Préparer le buzz
• La production pour le web
• L’effet Michael Jackson
• Les détournements
• Les réactions des internautes
• Quelles leçons ?

Michael Aidan, Directeur marque Evian monde

• Le marketing en ligne change le modèle publicitaire
• Quelques ordres de grandeur
• Retenir l’attention des internautes
• L’exemple Audi
• Les thèmes universels dans la publicité
• L’origine du projet et le brief
• La préparation du buzz et le saut dans le vide

Gianni Pulli, directeur grande consommation, Youtube

• L’origine du projet
• La spécificité du media Web
• Les surprises
• La viralité expliquée
• Pousser une vidéo sur Youtube
• Repenser le format pour le web

Emmanuelle Flahaut-Franc, responsable communication Youtube

• Youtube, plateforme communautaire
• La différence entre Youtube et un media classique
• Ce que partagent les internautes
• L’importance du plan media
• L’association des annonceurs avec Youtube