Terminale LVA

Calendrier

Septembre
Octobre

Octobre

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Mardi, 17 octobre 2017 H1 & H2

Echauffement : PPC sur le genre épique
& sur la nature des White Walkers
+ exploitation d’une fiche ‘the main figures of speech’
Entraînement comp. écrite : relecture de l’extrait ‘A song of ice and fire’
+ correction tâche 4 sur la fiche ‘WC -Game of Thrones’
& réalisation tâches 5 à
Entraînement complémentaire : sur la fiche ‘Practise – Past simple’

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Mardi, 10 octobre  2017 H1 & H2

Echauffement : compte-rendu et correction commune du contrôle du 03/10
+ rappels généraux sur l’exercice d’expression écrite
& rédaction d’un paragraphe argumentatif à partir des meilleurs énoncés du contrôle
puis correction individuelle des copies

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Entraînement exp. orale & écrite : à partir de la photo de Daenerys Targeryan
+ exploitation fiche sur le genre épique
Entraînement comp. écrite : lecture individuelle puis commune d’un extrait du prologue de ‘Game of Thrones’
+ élucidation commune
& visionnage d’un court extrait pour confirmer / infirmer les hypothèses sur la nature des ‘Others’

Mardi, 03 octobre 2017 H1 & H2

Contrôle : sur l’extrait de Brave New World étudié en classe
+ évaluation personnelle

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Entraînement exp. orale puis écrite : Rappels sur ‘Are designer babies science fiction or reality ?’
+ recherche dans l’histoire récente d’exemples de sélection génétique
& synthèse commune

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Mardi, 26 septembre 2017

English test express : sur le vocabulaire
Echauffement : correction tâches  données à la séance précédente
Entraînement exp. écrite : à partir des productions écrites envoyées, travail de groupe pour améliorer la synthèse et l’articulation des énoncés
Entraînement comp. orale : visionnage d’un court extrait de ‘Gatattaca’
+ exploitation fiche ‘OC-Gattaca’
Entraînement exp. orale : sur le thème ‘Are designer babies science fiction or reality ?’

Mardi, 19 septembre 2017

Echauffement : interrogation orale sur le vocabulaire nouveau
+ rappels sur le contenu du texte
Entraînement comp. écrite : suite et fin de l’exploitation de la fiche ‘WC-BNW’
Entraînement exp. orale puis écrite : sur le thème ‘To what extent can the society depicted in this extract  be regarded as ideal ?’
+ prise de notes
– Travail de groupe : dire à quelle(s) notion(s) l’extrait pourrait être rattaché

Finir tous les exercices sur la fiche de travail ‘Practise-Relative pronouns’ 

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Mardi, 12 septembre 2017

Echauffement : interrogation orale sur le vocabulaire nouveau
Entraînement exp. orale puis écrite : à partir de ses notes, PPC : discours d’accueil des clients potentiels par le directeur du centre de clonage
+ listage des idées
& rédaction commune d’un discours de vente argumentatif  (+ injection de vocabulaire commercial)
Entraînement comp.  écrite : lecture individuelle puis commune de l’extrait de Brave New World, “Community, identity, stability’
+ élucidation globale
+ exploitation fiche ‘WC-BNW’, tâches 1 à 7

Apprendre le vocabulaire nouveau dans le discours écrit, relire l’extrait et faire tâches 7 & 8 & faire tâches 1 & 2  sur la fiche ‘Practise-Relative pronouns’ 

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Mardi, 5 septembre 2017

– consignes et conseils de travail pour la classe de Terminale 
+ rappels sur les objectifs de l’option LVA & les 4 notions
& des modalités des différentes épreuves du Baccalauréat
+sur le CERLV et les compétences à travailler
– Présentation du blog de la classe

Entraînement exp. orale puis écrite: 
a) step 1 : Brainstorming sur le thème ‘Progress’ 
b) step 2 : à partir d’une citation portant à controverse sur les aspects du progrès 
+ prise de notes et rédaction commune d’un texte récapitulatif 
 
Entraînement exp. orale en continu : 
Travail de groupe sur la description d’une illustration ‘Cloning babies’ 
Préparer PPC sous forme de discours incitatif : “Imagine you are the manager of the cloning plant. Find arguments to attract potential customers.”
THE IDEA OF PROGRESS 

Septembre

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