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Q.1 |
Le matin, je salue tout le monde en disant : |
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(R1.1) |
Good morning! |
(R1.2) |
Good afternoon! |
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Q.2 |
L'apres-midi, je salue en disant : |
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(R2.1) |
Good morning! |
(R2.2) |
Good afternoon! |
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Q.3 |
Pour qu'on s'assoie, le professeur dit : |
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(R3.1) |
Sit down! |
(R3.2) |
Stand up! |
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Q.4 |
Pour qu'on se leve, il dit : |
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(R4.1) |
Sit down! |
(R4.2) |
Stand up! |
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Q.5 |
Pour qu'on parle plus fort, il dit : |
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(R5.1) |
Speak up! |
(R5.2) |
Be quiet! |
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Q.6 |
Pour qu'on parle moins fort, il dit : |
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(R6.1) |
Speak up! |
(R6.2) |
Be quiet! |
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Q.7 |
Quand le professeur dit : Put up your hands! , il veut : |
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(R7.1) |
qu'on leve la main. |
(R7.2) |
qu'on prenne notre cahier d'anglais. |
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Q.8 |
Pour qu'on ouvre notre livre, il dit : |
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(R8.1) |
Open your books! |
(R8.2) |
Close your books! |
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Q.9 |
Pour qu'on ecoute, il dit : |
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(R9.1) |
Listen! |
(R9.2) |
Look! |
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Q.10 |
A la fin du cours, on se dit : |
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(R10.1) |
Hello! |
(R10.2) |
Good bye! |
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