Portfolio européen des langues – Compréhension orale

En classe de seconde générale et technologique, le niveau de compétence attendu est :
– Pour la LV1 : le niveau B1 (utilisateur indépendant – niveau seuil)
– Pour la LV2 : le niveau A2 (utlisateur élémentaire – niveau intermédiaire)

 

 

   

 COMPREHENSION ORALE

A1 Je peux comprendre des mots familiers et des expressions très courantes au sujet de moi-même, de ma famille et de l’environnement concret et immédiat, si les gens parlent lentement et distinctement. 
A2 Je peux comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquent relatifs à ce qui me concerne de très près (par ex. moi-même, ma famille,  les achats, l’environnement proche, le travail). Je peux saisir l’essentiel d’annonces et de messages simples et clairs. 
B1 Je peux comprendre les points es­sentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de sujets familiers concernant le travail, l’école, les loisirs, etc. Je peux comprendre l’essentiel de nombreuses émissions de radio ou de télévision sur l’actualité ou sur des sujets qui m’intéressent à titre personnel ou professionnel si l’on parle d’une façon relativement lente et distincte.

 

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