Pendant ces cérémonies, certains chants incontournables sont interprétés à des moments et des endroits préétablis, par des personnes désignées d’avance. D’autres chants sont au contraire choisis, pour les moments « faibles » du rituel, notamment, parmi un répertoire où les acteurs puisent ceux qui leur paraissent les mieux appropriés.

Les jours de fête, la musique et la danse sont un passe-temps naturel des gens. La musique paysanne est principalement monodique (chantée par une seule voix). Les seules formes de polyphonie qu’elle avait connues jusqu’il y a environ deux siècles étaient le bourdon de la cornemuse ou les flûtes jumelées et les hétérophonies accidentelles du chant à l’unisson.

Dans les régions roumaines où la vie musicale traditionnelle est sérieusement affectée par l’urbanisation, le chant vocal a diminué jusqu’au seuil de l’extinction. Le jeu instrumental, par contre, subsiste avec plus ou moins de vigueur. Les gens continuent encore à utiliser des flûtes de toute sorte (« fluiere« ), le caval (flûte de grandes dimensions), la cornemuse, la guimbarde, le brin d’herbe, la feuille d’arbre, etc. La perpétuation de la musique instrumentale la plus importante est due aux tarafuri et aux musiciens professionnels (lautari).

Les chercheurs musiciens ont convenu que l’inventaire des genres de la musique paysanne était achevé (ce qui n’était sans doute le cas, mais il fallut décider). Ils ont poursuivi en posant que ces catégories pourraient provenir d’une procédure successive à l’ensemble de la musique paysanne, de deux critères: l’un fonctionnel, l’autre structural. Le premier critère permet de départager les genres occasionnels des genres rituels; le second mène à la specification des genres et de « espèces« . La délimitation de la catégorie « musique occasionnelle » n’a pas fait débat. Elle a été spécifiée, à quelques exceptions près, exclusivement selon le critère de la structure musicale des pièces. On a délimité ainsi la chanson lyrique, une doina (chant long), la mélodie de danse, la musique et les jeux scandés des enfants, la musique pour les enfants. Radu Ciobanu

Nous sommes adolescents, mais nous nous préoccupons de notre avenir et nous nous intéressons à la façon de vivre des jeunes d’aujourd’hui. Il faut que nous sachions comment vivre demain. On dit que, en général, les jeunes Roumains sont pessimistes, car les sondages relèvent que presque la moitié d’entre eux considèrent qu’ils ne vivront pas mieux les années suivantes. Le rôle de l’école (qui nous stresse beaucoup parce que nos parents pensent qu’elle est l’élément décisif pour notre avenir) n’est pas bien perçu par la plupart des jeunes qui préfèrent se former conformément  aux exigences du marché du travail. Il y a des jeunes qui ont renoné à leur rêves, à leur passions pour exercer un métier qui leur apporte beaucoup d’argent.

Les études sociologiques relèvent qu’il existe 5 types des jeunes, en fonction de leur style de vie et en fonction de l’influence de la société contemporaine sur leur conception de vie: le vieux (29,7% des jeunes sont inclus dans ce type-là), l’ambitieux calculé (19,2%), le confus pessimiste (17,2%), l’opportuniste (15,8%) et le rebelle de quartier (17,9%).

Le vieux

Le vieux est conservateur, sérieux dans la plupart de ses actions. Et surtout dans sa vie professionnelle : il sait que s’il travaille patiemment,  il réussira. Il est sous la forte influence de la famille qu’il respecte et dont il écoute les conseils. Il admire ceux qui ont réussi correctement, grâce à leur intelligence et à leur travail et il n’aime pas ce qui est superficiel et ostentatoire. Sa vie sentimentale est stable et prévisible, il préfère les relations amoureuses de longue durée et il veut se marier.

L’ambitieux calculé

C’est le jeune à qui on  dit, d’habitude, qu’il est trop mature pour son âge. Il a déjà planifié son avenir et il travaille pour la réalisation de ses objectifs. Il a un sens pratique prononcé et il aime prendre la vie dans ses propres mains. Il est optimiste il a confiance en lui et dans l’avenir, en général. Il ne pense pas quitter son pays, il veut continuer ce qu’il a commencé ici.

Le pessimiste confus

Le pessimiste confus a une attitude sceptique et négativiste envers l’école, la société et l’avenir. Tout lui inspire un sentiment de méfiance dans ses propres  forces. Il ne sache pas quoi faire dans la vie. Cette indécision, associée au manque de compétitivité et d’esprit pratique, lui rend difficile l’adaptation à une tâche ou un lieu de travail. Il change souvent d’emploi et il est toujours déçu. Pour ce qui est son temps libre, le  pessimiste confus  le partage entre ses passions, ses achats et ses amis. Il passe beaucoup de temps sur lnternet et il ressent le besoin d’être toujours au courant de tout ce qui se passe et cela lui permet d’avoir accès souvent aux informations importantes. Mais il perd également beaucoup de nuits sur MSN.

L’opportuniste

Un opportuniste court d’une réunion à l’autre, d’une fête à l’autre, pour s’amuser et pour gagner de l’argent. Il est préoccupé de vivre sa vie sans se soucier vraiment de l’évolution de sa carrière. Mais il a une vision claire sur son avenir. Pour que ce type de jeune puisse gagner davantagei, il doit faire des efforts soutenus. Il souhaite se divertir et rencontrer ses amis. Il a besoin de connaître toutes les possibilités avantageuses pour lui, tous les combinaisons qui pourraient lui apporter de l’argent. Il a une grande passion pour l’Internet et la technologie, pour tout ce qui permet d’être en contact permanent avec ses camarades. Il vit encore de l’argent de ses parents qu’il dépense pour des divertissements et des vêtements.

Le rebelle du quartier

Le rebelle du quartier este le jeune matérialiste, libertin, qui écoute du hip-hop et qui a pris l’habitude de ne pas respecter les règles et l’autorité. Toujours à la recherche de l’amusement et de l’argent, il fait de ses convictions un style de vie qu’il affiche nonchalamment, comme s’il affichait des gestes et des vêtements. Le rebelle du quartier évite constamment les contraintes. Il n’est pas et il ne veut pas être embauché. Il s’est considéré comme un « joueur » : il pense que pour gagner, il faut  assumer constamment des risques. Il aime les expériences de vie enrichissantes.

Pour finir cette courte analyse de la jeunesse roumaine,  nous voulons dire que même si quand on est jeune la réalité immédiate est souvent décevante, voire épouvantable, les jeunes ont l’obligation morale d’espérer des lendemains meilleurs.

Mara Urcan, Cătălina Petraşcu et Mihaela Ruscă

]]> http://lewebpedagogique.com/decouvrirmonpays/2009/03/29/les-adolescents-roumains/feed/ 0 http://lewebpedagogique.com/decouvrirmonpays/2009/01/10/roumanie-%e2%80%93-fiche-d%e2%80%99identite/ http://lewebpedagogique.com/decouvrirmonpays/2009/01/10/roumanie-%e2%80%93-fiche-d%e2%80%99identite/#comments Sat, 10 Jan 2009 09:24:56 +0000 andaioana http://lewebpedagogique.com/decouvrirmonpays/?p=1792

Position géographique : Europe de l’Est

Pays frontaliers : Moldavie, Ukraïne, Hongrie, Serbie, Bulgarie

Forme de gouvernement: République parlementaire

Chef de l’Etat : Traian Bǎsescu

Premier ministre : Emil Boc

Capitale administrative: Bucarest

Hymne national : Deşteaptǎ-te, române ! (Réveille-toi, Roumain !)

Drapeau:

Armoiries:

Fête nationale: 01/12 (le jour de la réunification de la Roumanie et la Transylvanie, 1918)

Membre de : OTAN, Union Européenne

Francophonie: Le pays fait partie des Etats membres de la Francophonie.

Superficie : 238 231 km²

Population : 22 246 862 habitants

Langue officielle : roumain

Gentilé: Roumain, Roumaine

Monnaie : nouveau leu roumain (RON)

Fuseau horaire : Horaire d’été: GMT+3; Horaire d’hiver: GMT + 2

Domaine Internet : .ro (.eu)

Indicatif téléphonique du pays : 40

Patrimoine mondial: Sites classés au Patrimoine mondial de l’Unesco. Voir les sites