Fiche par séquence pédagogique. Numéro 1 |
||
|
Discipline(s) |
|
Documentation |
|
Thème |
|
Les ressources documentaires du CDI. Le système de classement des documents du CDI |
|
Titre du document (support) |
|
Dépliant, «Les documents du CDI », Classsification et cotation des documents du CDI » |
|
Nature du support |
|
Papier |
|
Source |
|
« Iniţiere în cercetarea documentară. Partea I » |
|
Date |
|
Le 25 octobre 2006 |
|
Auteur |
|
Bădău Georgeta |
|
Editeur |
|
[s.n.] |
|
Objectif pédagogique général |
|
Familiariser les élèves avec l’espace CDI |
|
Lieu de travail |
|
CDI |
|
Activité pédagogique |
||
|
Pré requis |
|
Les droits et les obligations des utilisateurs du CDI |
|
Consigne |
|
Attribuer une cote à un nombre de 10 documents à l’aide de la marguerite des documentaires |
|
Modalités de travail |
|
Avec toute la classe/en binôme |
|
Durée |
|
1 h |
|
Compétence en langue visée |
|
La maîtrise de certains termes appartenant au domaine de la documentation |
|
Compétence disciplinaire visée |
|
La maîtrise du système de classement des documents L’orientation dans l’espace CDI à l’aide de la signalétique |
|
Compétence méthodologique visée |
|
La capacité de lire la cote d’un document La capacité de repérer un document dont on connaît la cote |
|
Compétence culturelle |
|
|
|
Evaluation |
|
Observation du comportement des utilisateurs |
|
Correction |
|
Conseil et soutien individuel ; |
|
Suivi |
|
Repérer les documents cotés dans le fonds documentaire du CDI |
- Un "permis à points" sur les réseaux sociaux chinois
- Eurofoot en Pologne : les Russes priés de changer d'hôtel
- Journée de solidarité : Dosière "étonné" que les parlementaires ne cotisent pas
- Législatives : Bayrou admet être confronté à "une équation pas facile"
- Législatives : Bayrou admet être confronté à "une équation pas facile"


Bonjour,
très intéressant et pratique
merci