ECJS

2d

Démarche à suivre pour chaque sujet

Fiche à remettre

 Observation :
1° Nom des élèves du groupe:
2° Thème de la recherche:
3° Sujet retenu:Écrire
4° Mots-clé:
5° Recherche documentaire
Documents retenus:

-photocopiés

-prise de notes

-rapportés

Titre

Références (@)
a- Document de fond:
b- Autres documents:
6° Travail de l’information, analyse documentaire; surlignage, relevé de l’information, reformulation:

selon les trois catégories de départ ci-dessous (en tableau ou sur feuille libre)
Dimension historique

L’évolution des choses

 Dimension juridique

Les aspects réglementaires

 Valeurs qui sous-tendent le sujet

Principes évoqués, formules significatives
7° Préparation du débat:

(la question découle plutôt des principes, les arguments eux, des informations surlignées)
Question n°1 :

ou axe (thème) à débattre:
Arguments:
Question n°2 :

ou axe (thème) à débattre:
Arguments:
Etc.
8° Débat:

-date

-animateur

-rapporteur
Signaler comme indésirable