Archives de catégorie : ICN 2nde
Créer un jeu avec P5play
Les méthodes agiles
Gérer un projet informatique
IA et Robotique
Le web et ses usages sociétaux
Internet, Web 2.0, Web mobile, réseaux sociaux, médias sociaux… ces mots ne désignent pas les mêmes dispositifs socio-techniques.
Interface Homme Machine
En 50 ans, l’interaction Homme-machine (IHM) a permis de rendre l’informatique accessible au plus grand nombre.
L’informatique sans ordinateur
Programme d’activités d’éveil.
http://projet.eu.org/pedago/sin/ICN/2nde/CSUnplugged_fr_comp.pdf
Traitement de l’image
Analyse d’une image du format bitmap.
Présentation du langage C
Enseignement d’Exploration ICN
Enseignement de l’informatique et logiciels libres : enjeux
L’impact sociétal et économique de l’informatique est de plus en plus important. L’informatisation est la forme contemporaine de l’industrialisation.
On ne compte plus les débats de société suscités par le numérique et l’informatique (loi Hadopi, neutralité du Net, libertés…). Un enseignement de spécialité optionnel « Informatique et sciences du numérique » a été créé en terminale S à la rentrée 2012, un enseignement de l’informatique pour tous les élèves des CPGE scientifiques a été ouvert en septembre 2013. Il s’agit d’avancées importantes.
Le libre doit avoir toute sa place dans ces enseignements.
Apprendre à coder en HTML – CSS
- un peu d’histoire
- le HTML et le CSS (vidéos)
- HTML et CSS (doc)
Présentation de l’enseignement exploratoire ICN
Ce diaporama présente la philosophie de l’enseignement d’explorations ICN (Informatique et Création Numérique).
Programme ICN 2nde
Fiche de présentation de 2nde
1ère activité : la fiche personnelle de présentation.