Projet « Nomades »

Projet NOMADE
Une classe de 3°
Anciens élèves du collège ayant une expérience d’étude ou professionnelle à l’étranger.
Enseignants
: Poirier – Liblin – Mme Marchand
Objectif :
* réfléchir sur son propre projet d’orientation (parcours avenir)
* développer l’ouverture d’esprit (parcours citoyen)
* entrer en contact avec des étudiants
* utiliser les outils numériques
Finalité :
* concevoir des portraits de ces anciens élèves (poster avec photo + portrait écrit + flash code pour accéder au contenu complet).
* voir si le projet d’orientation initial des élèves a évolué par rapport au début
* rencontre aux portes ouvertes
Étapes :
1. Les troisièmes réfléchissent sur leur projet d’orientation.
(préparer un doc trace)
2. Entrer en contact avec les anciens élèves
(faire l’appel aux anciens)
3. Interviews (trace audio)
– identité / – parcours / – pensiez vous aller faire des études à l’étranger étant collégien ?
– Faut il être bon en langue / – confiance en soi, timidité, maturité, autonomie, ouverture d’esprit, aux autres
– culture du pays en question
: les différences, etc…. vie quotidienne, écoles, travail
– votre regard sur la France a t elle changé ?
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Visite à la Maison de la Négritude à Champagney

La classe de 3, la classe Ulis et une classe de seconde du Legta de Valdoie ont fait une visite commentée à la Maison de la Négritude à Champagney. Ils ont vu également un film sur l’esclavage moderne. Les élèves ont travaillé en amont sur le thème de l’esclavage dans plusieurs disciplines et ont tous lu « Les larmes noires » de Julius Lester.

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Le travail se poursuit avec une écriture de poèmes engagés que nous découvrirons prochainement.

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